Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
404 KB
404 KB
Einführung der Uhrzeit
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
257 KB
257 KB
Tandembogen zur Uhrzeit
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
l'heure
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung der Uhrzeiten: wurde mit sehr gut benotet.
Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung der Uhrzeiten: wurde mit sehr gut benotet.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,18 MB
2,18 MB
Lehrprobe Il est quelle heure? - Die induktive Erschließung der umgangssprachlichen Uhrzeiten im Französischen mit Hilfe der kooperativen Placemat-Methode und anschließender Habitualisierung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
70 KB
déterminants possessifs, articles et prépositions
Possessivbegleiter, Präpositionen, Wegbeschreibung
Possessivbegleiter, Präpositionen, Wegbeschreibung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,22 MB
2,22 MB
déterminants possessifs, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment, impératif
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
verbes irréguliers, heure
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Verbs aller in Verbindung mit der Präposition à; Angabe der Uhrzeit; sagen, wann man welche Tätigkeit ausführt
Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Verbs aller in Verbindung mit der Präposition à; Angabe der Uhrzeit; sagen, wann man welche Tätigkeit ausführt
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
767 KB
767 KB
aller
Lehrprobe A Paris! Paris et ses monuments Déc. 1 Leçon 5
Lehrprobe A Paris! Paris et ses monuments Déc. 1 Leçon 5
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,31 MB
1,31 MB
UB in einer 6. Klasse 1. Lernjahr Französisch zur Einführung des Klassenraumvokabulars
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
350 KB
350 KB
Lehrprobe Übung von futur composé, Uhrzeiten und Wochentagen. Die Schüler sollen einen Dialog anhand vorgegebener Kirterien schreiben und diesen szenisch darstellen. Dazu gibt es ein AB zur Korrektur durch die Mitschüler (LdL).
Französisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
664 KB
664 KB
Lehrprobe Übungsstunde zum article contracté. Die SuS sprechen befragen ihre Klassenkameraden nach ihren Tätigkeiten und schreiben einen Telefondialog, der anschließend vor der Klasse präsentiert wird.
Französisch Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
1,58 MB
1,58 MB
Lehrprobe Eine Einführungsstunde der analogen Uhrzeit im Französischen.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Hierbei handelt es sich um ein Arbeitsblatt zur Einführung der Uhrzeit auf Französisch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
304 KB
304 KB
Nur Lehrwerk anwenden, accord de l'adjectif, heure
Ex zu Uhrzeit, Angleichung der Adjektive und Wortschatz (A plus! 1, U6/S1)
Ex zu Uhrzeit, Angleichung der Adjektive und Wortschatz (A plus! 1, U6/S1)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
214 KB
214 KB
Es handelt sich um eine Unterrichtsbesuchstunde mit dem Lernziel: Die SuS sollen die Bildung und Funktion des „futur composé“ verstehen, beschreiben und diese neue Struktur eigenständig und korrekt anwenden können (Grammatikalische Kompetenz).
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
52 KB
heure
Découvertes 1, Leçon 5
Découvertes 1, Leçon 5
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
69 KB
69 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation)
Lehrprobe
Lehrprobe
meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei Erarbeitungsphasen und einer evaluativen Phase. Da es kurz vor einer Klassenarbeit war, handeltes es sich um eine Übungs-/Wiederholun...
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. UB, der sehr erfolgreich verlaufen ist. Die Stunde bestand aus einer Warmin-up-Phase, zwei Erarbeitungsphasen und einer evaluativen Phase. Da es kurz vor einer Klassenarbeit war, handeltes es sich um eine Übungs-/Wiederholun...
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
322 KB
322 KB
Paris, répondre aux questions, Nur Lehrwerk anwenden
Lehrprobe Vokabel- und Texteinführung
Lehrprobe Vokabel- und Texteinführung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
22 KB
l'heure
Uhrzeit malen nach Vorgabe und Lückentext zur Lektion "Au voleur"
Uhrzeit malen nach Vorgabe und Lückentext zur Lektion "Au voleur"