Online Zeitungen. Auseinandersetzung - Vergleich - Beurteilung

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 120 min
, Eigenständige Stoffsammlung, Vergleich, Zeitung, Zeitungsartikel
Die SuS setzen sich mit dem Thema "Zeitung" in der Digitalen Welt auseinander, hierbei entdecken sie unterschiedliche Zugänge und Möglichkeiten. Ein besonderes Merkmal liegt im Vergleich zwischen Print- und Online -Zeitung.

Vergleich der Ballade „John Maynard“ mit dem wahren Geschehen (Lerntempoduett)

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Lerntempoduett
, Ballade, John Maynard, Lerntempoduett
Vergleich der Ballade „John Maynard“ mit dem wahren Geschehen (Lerntempoduett)

Grammatik - Übersichtstabelle starke Verben konjugieren

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Grammatik, verben konjugieren
starke Verben konjugieren: Personalformen und Zeitformen berücksichtigen auf diese Weise Vergleich von starken und schwachen Verben (auch zu etwa Englisch) möglich

Unterrichtsbesuch: "Gustav Schwab vs. Heinz Erhardt – Eine klassische Ballade und ihre Parodie"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ballade, Balladen, Gedichtanalyse, Gedichtvergleich, Lyrik, Parodie
Lehrprobe Untersuchung einer Parodie in Gedichtform; Erarbeitung der Merkmale und Funktion; Vergleich der Merkmale mit einer Ballade

Ballade Zeitungsartikel - John Maynard

Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Ballade, Spannungskurve Ballade, szenisches Vortragen, Vergleich Ballade - Zeitungsartikel
Ballade und reale Geschehnisse werden verglichen; Spannungsbogen zur Ballade; Erarbeitung von Sprecherrollen zum szenischen Vortragen der Ballade

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Momo - Vergleich Lektüre und Hörbuch analysieren

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Arbeiten mit Hörbuch - Arbeitszeit: 45 min
, Hörbuch, Momo, Schnitt und Montage
Die SuS untersuchen im Hörbuch die (sprachlichen) Besonderheiten eines Hörbuchs im Vergleich zum Text

UB zum Thema Sprachvarietäten in der 7. Klasse

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 45 min
, Jugendsprache, Sprachvarietäten, Vergleich
Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich um einen Vergleich zwischen Jugend- und Fachsprache

Vergleich der Ballade John Maynard mit realhistorischen Begebenheiten hinsichtlich des Heldenmotivs Ballade

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

1,98 MB

Ballade
Lehrprobe Vergleich der Ballade John Maynard mit realhistorischen Begebenheiten hinsichtlich des Heldenmotivs

Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kurzprosa
Lehrprobe Kreative Bearbeitung der Kurzgeschichte "Chuck Norris und all seine Freunde" von Marlene Röder mithilfe einer Auslassung (Waldmann, handlungs- und produktionsorientierter Unterricht) und einem abschließenden Vergleich mit dem Original.

Aus der Reihe Kalendergeschichten/Schelmengeschichten Vergleich der beiden Texte "Eine sonderbare Wirtszeche" und

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Kurzprosa
Aus der Reihe Kalendergeschichten / Schelmengeschichten: Vergleich der beiden Texte "Eine sonderbare Wirtszeche" und "Das Blindekuhspiel"

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Die SuS erarbeiten sich mithilfe einer arbeitsteiligen Grupppenarbeit die Wirkung und Funktion der Parolen aus dem

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Jugendbuch
Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich mithilfe einer arbeitsteiligen Grupppenarbeit die Wirkung und Funktion der Parolen aus dem Roman "Die Welle".Sie beziehen die Empfindungen der SuS aus dem Roman auf ihre Lebenswirklichkeit durch den Vergleich der Wirkung von Slog...

Balladenmerkmale untersuchen, Vergleich einer Ballade mit einem Zeitungsartikel Ballade Arbeitsblatt Deutsch 7

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ballade
nmerkmale untersuchen, Vergleich einer Ballade mit einem Zeitungsartikel

Einordnung in die Literatur Merkmale epische Texte Merkmale der Sage Beispiel einer Sage und Vergleich zur

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit

Kurzprosa Einordnung in die Literatur Merkmale epische Texte Merkmale der Sage Beispiel einer Sage und Vergleich

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epische Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit

Einordnung in die Literatur Merkmale epischer Texte Merkmale der Sage Beispiel einer Sage und Vergleich zur

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Kurzprosa
- Einordnung in die Literatur - Merkmale epischer Texte - Merkmale der Sage - Beispiel einer Sage und Vergleich zur Wirklichkeit

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