Unterrichtsmaterial: Liste
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Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Unterrichtsentwurf zum Thema Zerteilungsgrad anhand der Mehlstaubexplosion.
Chemie Kl. 7, Realschule, Hamburg
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Experimentieranleitung zum "Kupferbrief" (Oxidation von Metallen)
Chemie Kl. 7, Realschule, Hamburg
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Einstiegsexperiment zur Einführung chemischer Reaktionen
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Thermit-Verfahren
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
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Redox-Reaktionen
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe UB: Das Kugelteilchenmodell zur Erklärung der Volumenkontraktion in einem Ethanol-Wasser-Gemisch
Chemie Kl. 8, Realschule, Hessen
21 KB
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Ein Lückentext zur Überprüfung von Wissen zur Papierchromatographie
Chemie Kl. 8, Realschule, Hessen
42 KB
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Eine Arbeitsanweisung für eine Papierchromatographie
Chemie Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
116 KB
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Thema der Unterrichtsreihe: Eigenschaften der chemischen Reaktion
Thema der Unterrichtsstunde:
Verbrennung von Kohlenstoff – Massenerhaltung bei chemischer Reaktion
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Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Chemie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Thema: Dichte von Feststoffen, die Münzen dienen als sinnstiftender Kontext.
Die SuS sollten in der Stunde einen Versuch planen, um die Dichte von Cent-Münzen (Eisen) zu ermitteln. Für die Durchführung war eine weitere Stunde geplant. Ziel sollte sein...