Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
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Roman
Erster Block (Doppelstunde) zu Kafkas "Die Verwandlung" - Kugellage: Spontanphase/ Fragen erläutern. Motiv der Verwandlung in anderen Texten und der Vorlage im Verlgeich; Bewertung: Bedeutung der Verwandlung für Gregor
Erster Block (Doppelstunde) zu Kafkas "Die Verwandlung" - Kugellage: Spontanphase/ Fragen erläutern. Motiv der Verwandlung in anderen Texten und der Vorlage im Verlgeich; Bewertung: Bedeutung der Verwandlung für Gregor
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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Neue Subjektivität, Gegenwartsliteratur, Moderner Roman, Roman, Erzähltechnik
Vor dem Hintergrund der Krise des Erzählens werden Überlegungen zum Roman der Moderne angestellt, die am Beispiel von Max Frischs "Homo Faber" konkretisiert werden.
Vor dem Hintergrund der Krise des Erzählens werden Überlegungen zum Roman der Moderne angestellt, die am Beispiel von Max Frischs "Homo Faber" konkretisiert werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
47 KB
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Texterschließung, Literarische Erörterung
Literarische Erörterung, Textgrundlage Döblins "Berlin Alexanderplatz" mit Bezug auf Kafkas "Die Verwandlung"
Literarische Erörterung, Textgrundlage Döblins "Berlin Alexanderplatz" mit Bezug auf Kafkas "Die Verwandlung"
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Gegenwartsliteratur
Mündliche Prüfung: Haupttext: Friedrich Schiller: Über das Erhabene
Mündliche Prüfung: Haupttext: Friedrich Schiller: Über das Erhabene
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Texterschließung
Analyse eines Auszugs aus Kafkas Fragment gebliebener Erzählung "Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande" sowie Vergleich der Figurengestaltung mit der Erzählung "Die Verwandlung"
Analyse eines Auszugs aus Kafkas Fragment gebliebener Erzählung "Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande" sowie Vergleich der Figurengestaltung mit der Erzählung "Die Verwandlung"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
61 KB
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Drama, Dramentheorie, Dramentyp(en), Offenes Drama, Soziales Drama
Bertolt Brecht: Mann ist Mann Arbeitsblatt zur Dramenkonzeption, zum Motiv der Verwandlung, zur gesellschaftskritischen Zielrichtung, zum Begriff der Charaktermaske bei Karl Marx
Bertolt Brecht: Mann ist Mann Arbeitsblatt zur Dramenkonzeption, zum Motiv der Verwandlung, zur gesellschaftskritischen Zielrichtung, zum Begriff der Charaktermaske bei Karl Marx
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,16 MB
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Textarbeit
Lehrprobe In der Stunde wurden lediglich nur die Contra-Argumente Innstettens herausgearbeitet, was sich in der Folge als diskussionsfördernd herausgestellt hat. Einziger Kritikpunkt: Zum Ende der Stunde hätte nochmals an den Einstieg angeknüpft werden können.
Lehrprobe In der Stunde wurden lediglich nur die Contra-Argumente Innstettens herausgearbeitet, was sich in der Folge als diskussionsfördernd herausgestellt hat. Einziger Kritikpunkt: Zum Ende der Stunde hätte nochmals an den Einstieg angeknüpft werden können.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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Aufsatztraining: Die SuS sollen einen fehlerhaften Schüleraufsatz zu Kafkas "Die Verwandlung" überarbeiten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
25 KB
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Erzähltechnik
Vergleich des Verwandlungsmotivs in Kafkas "Die Verwandlung" und Grimms Märchen "Der Froschkönig"; außerdem Analyse der Ezähltechnik
Vergleich des Verwandlungsmotivs in Kafkas "Die Verwandlung" und Grimms Märchen "Der Froschkönig"; außerdem Analyse der Ezähltechnik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
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Erzähltechnik
Vergleich der Verwandlungsmotive zwischen Kafka "Die Verwandlung" und Gogols "Die Nase"; außerdem Analyse der Erzähltechnik
Vergleich der Verwandlungsmotive zwischen Kafka "Die Verwandlung" und Gogols "Die Nase"; außerdem Analyse der Erzähltechnik
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Textarbeit, Texterschließung
Erschließung und Interpretation (Szene V,7) aus Friedrich Schillers Drama „Maria Stuart“ Überprüfung,ob die Figur Marias Schillers Idealvorstellung/Menschenbild entspricht! + Erwartungshorizont
Erschließung und Interpretation (Szene V,7) aus Friedrich Schillers Drama „Maria Stuart“ Überprüfung,ob die Figur Marias Schillers Idealvorstellung/Menschenbild entspricht! + Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Erzählperspektive, Erzählstil, Erzähltechnik
Zusammenfassende Wiederholung zum Erzählverhalten.
Zusammenfassende Wiederholung zum Erzählverhalten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
378 KB
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Texterschließung
Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Brechts Theorie des epischen Theaters
Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Brechts Theorie des epischen Theaters
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Moderner Roman, Roman, Erzähltechnik
Skript zum Wandel des Erzählens im 20. Jahrhundert.
Skript zum Wandel des Erzählens im 20. Jahrhundert.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Lehrprobe Brecht: Leben des Galilei - Aristotelisches und episches Theater
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Erschließung epischer Texte
Textanalyse zu Franz Kafka "Die Verwandlung" Thema 1: (Klettausgabe) S5 unten (Die Decke) bis S 9 oben (Schmerz); im Vergleich mit dem Gedicht "Ich bin kein Insekt" von gabriele Wohmann; Thema 2: (Klettausgabe) S25 unten (Schon im Laufe) bis S 28 Mitte
Textanalyse zu Franz Kafka "Die Verwandlung" Thema 1: (Klettausgabe) S5 unten (Die Decke) bis S 9 oben (Schmerz); im Vergleich mit dem Gedicht "Ich bin kein Insekt" von gabriele Wohmann; Thema 2: (Klettausgabe) S25 unten (Schon im Laufe) bis S 28 Mitte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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Dramentheorie
Episches Theater
Brecht
Leben des Galilei
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
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Textarbeit, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe UB zu Kafkas Parabel Der plötzlich Spaziergang.
Lehrprobe UB zu Kafkas Parabel Der plötzlich Spaziergang.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Kurzgeschichte
Lehrversuch: Intertextualität: Das Tier in der Literatur anhand von Goethes Reineke Fuchs Bei dieser Stunde handelt es sich um die letzte von sechs Stunden, in denen Kafkas Verwandlung behandelt wurde.
Lehrversuch: Intertextualität: Das Tier in der Literatur anhand von Goethes Reineke Fuchs Bei dieser Stunde handelt es sich um die letzte von sechs Stunden, in denen Kafkas Verwandlung behandelt wurde.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik, Erzähltempo
Kafka - die Verwandlung
Kafka - die Verwandlung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
