Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,90 MB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf Cybermobbing Gym Klasse 10
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,56 MB
4,56 MB
Lehrprobe Film Analyse NERVE Jeanne Ryan
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Eine "listening-and viewing Aufgabe" zum Videoclip https://www.youtube.com/watch?v=nYDQcBQUDpw "Can you live without producing trash"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,49 MB
2,49 MB
Lehrprobe Cybermobbing im Rahmen der Auseinandersetzung mit dem Film "Disconnect" - Kompetenzschwerpunkt Sprechen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
51 KB
51 KB
British Empire and Commonwealth
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Multi-ethnic influences on Britain" am Beispiel Food in Britain
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Multi-ethnic influences on Britain" am Beispiel Food in Britain
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Nr. 4, Global Village, Analyse des Youtube Clips "What a Difference a Day Makes", Entwurf sehr gut bewertet
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
639 KB
639 KB
Lehrprobe Stundenentwurf zum Thema "Stereotypes regarding women’s football – how are they presented in the movie?" - bezogen auf "Bend it like Beckham" im Rahmen der Einheit "Multi-Ethnic Britain" (Green Line 6)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,24 MB
4,24 MB
Lehrprobe Lehrprobe Thema Talking about Posters and Paintings/ Themengebiet: Environment u. Climate Change
Lehrprobe wurde mit gut bewertet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
544 KB
544 KB
Lehrprobe arbeitsteilge Analyse der Kameraeinstellungen in Szene 7 (Film Juno) und der Frage, wie ihr innerer Konflikt dargestellt wird
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,50 MB
1,50 MB
Die Stunde behandelt die Analyse des Filmtrailers "An Inconvenient Truth". Anhand bereits erarbeiteter Kriterien diskutieren die SuS abschließend, ob dieser Film geeignet für die Umweltlehre ist.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Analysis of a film scene, Juno, narrative techniques, cinematic devices, movie, analyzing film
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Racial Problems in the USA, Textarbeit: Immigration USA
Viewing Comprehension Test für den Film L.A. Crash (Szenen 1-5 - 0:00-14:04) - diverse multiple choice / gapfilling etc. Aufgaben, auch als Hörsehverständnis -Teil einer Klausur einzusetzen
Viewing Comprehension Test für den Film L.A. Crash (Szenen 1-5 - 0:00-14:04) - diverse multiple choice / gapfilling etc. Aufgaben, auch als Hörsehverständnis -Teil einer Klausur einzusetzen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
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Roman des 20./ 21. Jahrhunderts
MC-Test: The Hunger Games
MC-Test: The Hunger Games
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Film analysis Truman Show viewing task
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Unterrichtsbesuch zu Filmanalyse "Social Network", Stunde angelegt als Task, SuS müssen entscheiden, ob der Trailer geeignet ist um den zuvor behandelten Film zu promoten, indem sie Kriterien zur Analyse eines Filmtrailers entwickeln
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema der Untersuchung der filmischen Mittel eines Filmtrailers (Juno) und ihrer Effekte als Mittel der Zuschauerlenkung mit Hilfe eines Viewing Grids (reception scaffold) in arbeitsteiliger Gruppenarbeit.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
277 KB
The color of freedom (goodbye bafana) while viewing questions zu den ersten dreißig minuten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Lehrprobe Erarbeitung des Konfliktes der Protagonisten Motss und Brean im Film "Wag the Dog" mit Hilfe des silent viewing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Lehrprobe A Glimpse of the World of Advertising – Simulation eines Clip-Auswahlverfahrens in der Werbebranche (Teil eines Projektes) wurde mit 2,0 bewertet
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
675 KB
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Das ist die Planung für den 3. Unterrichtsbesuch. Die Schüler erarbeiten sich mit Hilfe der Bus-Stop-Methode die Vor- und Nachteile von TV Talent Shows. Besuch wurde mit sehr gut bis gut bewertet.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
