Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,34 MB
1,34 MB
Angelspiel, Daten und Zufall, Fischen, Wahrscheinlichkeit
Die SuS lernen die Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeit anhand des Angelspiels kennen
Die SuS lernen die Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeit anhand des Angelspiels kennen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
7,22 MB
7,22 MB
Methode: Gruppenarbeit
, Würfelnetze
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Unterrichtsreihe "Würfelgebäude" in einer 3. Klasse. Die SuS arbeiten handlungsorientiert mit konkretem Material (Geo-Clix) und entdecken, wann ein Würfelnetz ein richtiges Würfelnetz ist und erkennen wichtige Eigenschaften.
, Würfelnetze
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Unterrichtsreihe "Würfelgebäude" in einer 3. Klasse. Die SuS arbeiten handlungsorientiert mit konkretem Material (Geo-Clix) und entdecken, wann ein Würfelnetz ein richtiges Würfelnetz ist und erkennen wichtige Eigenschaften.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,63 MB
1,63 MB
Methode: Sprachsensibel - Arbeitszeit: 45 min
, Bauanleitung, sprachsensibel, Würfelgebäude
Lehrprobe Die SuS haben ihrem Partner eine mündliche Bauanleitung gegeben, nach der er ein Würfelgebäude nachbauen sollte.
, Bauanleitung, sprachsensibel, Würfelgebäude
Lehrprobe Die SuS haben ihrem Partner eine mündliche Bauanleitung gegeben, nach der er ein Würfelgebäude nachbauen sollte.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
7,33 MB
7,33 MB
Baumeister, mathe, Würfel, Würfelbaumeister
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
110 KB
110 KB
Addition, Der Zahlenraum bis 1000
Addition bis 1000 mit Hilfe des Würfelmaterials und Differenzierungsmöglichkeiten
Addition bis 1000 mit Hilfe des Würfelmaterials und Differenzierungsmöglichkeiten
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,33 MB
1,33 MB
Würfel, Würfelnetze, Einmaleins, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben
Zahlenraum 100, Einmaleinsaufgaben, Würfel und Würfelgebäude
Zahlenraum 100, Einmaleinsaufgaben, Würfel und Würfelgebäude
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
483 KB
483 KB
Eigenschaften, Geometrische Körper, Steckbrief
Lehrprobe Die SuS stellen die Anzahl der Eigenschaften Ecke, Spitze, Kante und Fläche an den geometrischen Körpern Kugel, Quader, Würfel, Zylinder, Kegel und Pyramide korrekt fest.
Lehrprobe Die SuS stellen die Anzahl der Eigenschaften Ecke, Spitze, Kante und Fläche an den geometrischen Körpern Kugel, Quader, Würfel, Zylinder, Kegel und Pyramide korrekt fest.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Problemlösen, Würfelnetze
Indem die SuS am konkreten Material Kriterien von Würfelnetzen entdeckend erfahren und handlungsorientiert alle verschiedenen Würfelnetze finden, schulen sie durch die Herstellung von Beziehungen zwischen ebenen Figu-ren und Körpern ....
Indem die SuS am konkreten Material Kriterien von Würfelnetzen entdeckend erfahren und handlungsorientiert alle verschiedenen Würfelnetze finden, schulen sie durch die Herstellung von Beziehungen zwischen ebenen Figu-ren und Körpern ....
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
551 KB
551 KB
Zahlen nach der Größe ordnen, Zahlen vergleichen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Saarland
119 KB
119 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Zahlenraum bis 1000, dreistellige Zahlen
Verlaufsplanung zur Unterrichtsreihe Erschließung des Zahlenraums bis 1000 - Thema der Stunde "Darstellung von dreistelligen Zahlen mit strukturiertem Material
, Der Zahlenraum bis 1000, dreistellige Zahlen
Verlaufsplanung zur Unterrichtsreihe Erschließung des Zahlenraums bis 1000 - Thema der Stunde "Darstellung von dreistelligen Zahlen mit strukturiertem Material
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
37 KB
37 KB
Bündelung, Stellenwert, Tausenderbuch, Tausenderstrahl
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf Stationsarbeit. Die Arbeitsblätter können aus rechtlichen Gründen nicht Teil des Dokuments sein. Eine sichere Zahlvorstellung ist die Voraussetzung für das Beherrschen und Verstehen von Rechenstrategien.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
707 KB
707 KB
Mathematik
Lehrprobe Die SuS sollen folgende Eigenschaften des Würfels bis zum Ende der Grundschulzeit entdecken können: Ein Würfel ist ein Körper. Er hat acht Ecken, sechs Flächen und zwölf Kanten.
Lehrprobe Die SuS sollen folgende Eigenschaften des Würfels bis zum Ende der Grundschulzeit entdecken können: Ein Würfel ist ein Körper. Er hat acht Ecken, sechs Flächen und zwölf Kanten.
Mathematik Kl. 3, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Glücksrad, komplexe Syntax
Lehrprobe
Lehrprobe
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
568 KB
568 KB
Methode: Ich-Du-Wir - Arbeitszeit: 45 min
Quadrat, Flächen, Geometrie, Pentomino, Quadratfünfling
Pentominos: Sachanalyse, Verlauf, Material, Wortspeicher, Tafelbild und Sequenz
Quadrat, Flächen, Geometrie, Pentomino, Quadratfünfling
Pentominos: Sachanalyse, Verlauf, Material, Wortspeicher, Tafelbild und Sequenz
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
837 KB
837 KB
Wahrscheinlichkeit, Zufall, Zufallsexperiment
In der Stunde geht es darum, dass die SuS Wahrscheinlichkeiten einschätzen sollen und sich des Zufalls bewusst machen, indem sie selbstständig Experimente durchführen.
In der Stunde geht es darum, dass die SuS Wahrscheinlichkeiten einschätzen sollen und sich des Zufalls bewusst machen, indem sie selbstständig Experimente durchführen.
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
383 KB
383 KB
Polyominos Tetromino
Lehrprobe „Wir suchen alle Quadratvierlinge (Tetromino)!“
Lehrprobe „Wir suchen alle Quadratvierlinge (Tetromino)!“
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
4,72 MB
4,72 MB
Methode: Förderschwerpunkt emotional- soziale Entwicklung - Arbeitszeit: 45 min
, Baupläne, Raum und Form, Unterrichtsbesuch, Würfel, Würfelgebäude
Großer Unterrichtsbesuch (mit Sachanalyse, Didaktik, Lernarranement etc.) an inklusiver Grundschule (FSP emotional- soziale Entwicklung und FSP Lernen) in einer 3ten Klasse.
, Baupläne, Raum und Form, Unterrichtsbesuch, Würfel, Würfelgebäude
Großer Unterrichtsbesuch (mit Sachanalyse, Didaktik, Lernarranement etc.) an inklusiver Grundschule (FSP emotional- soziale Entwicklung und FSP Lernen) in einer 3ten Klasse.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Mecklenburg-Vorpommern
4,25 MB
4,25 MB
Datenerhebung, Wahrscheinlichkeit, Zufallsexperiment
Lehrprobe Die Grundlegenden Begriffe und Kompetenzen zur Durführung einfacher Zufallsexperimente werden thematisisert und vermittelt. Die Einheit umfasst 6 Unterrichtsstunden. Zu jeder Stunde gibt es dreifach differenzierte Arbeitsblätter.
Lehrprobe Die Grundlegenden Begriffe und Kompetenzen zur Durführung einfacher Zufallsexperimente werden thematisisert und vermittelt. Die Einheit umfasst 6 Unterrichtsstunden. Zu jeder Stunde gibt es dreifach differenzierte Arbeitsblätter.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
46 KB
46 KB
Körper, Lagebeziehungen
Lehrprobe Die Kinder sollen Formen und Eigenschaften verschiedener geometrischer Körper kennen lernen. Sie sollen ihr räumliches Vorstellungsvermögen ausbauen und lernen, Handlungen zunehmend im Kopf auszuführen (Kopfgeometrie).
Lehrprobe Die Kinder sollen Formen und Eigenschaften verschiedener geometrischer Körper kennen lernen. Sie sollen ihr räumliches Vorstellungsvermögen ausbauen und lernen, Handlungen zunehmend im Kopf auszuführen (Kopfgeometrie).
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,41 MB
1,41 MB
Methode: Tipps und Sternchenaufgabe
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Problemlösen, Würfel, Zaubertrick, Zusammenhänge erkennen
Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik, Textaufgaben, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Problemlösen, Würfel, Zaubertrick, Zusammenhänge erkennen
Anzeige lehrer.biz
Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
