Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
711 KB
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Methode: Arbeitsteilige Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, 17. Juni, BRD, DDR, Multiperspektivität
Lehrprobe Drei Zeitungsartikel zum 17. Juni 1953 im Vergleich mit dem Ziel der Herausarbeitung von (Multi)Perspektivität als zentralem historischen Prinzip
, 17. Juni, BRD, DDR, Multiperspektivität
Lehrprobe Drei Zeitungsartikel zum 17. Juni 1953 im Vergleich mit dem Ziel der Herausarbeitung von (Multi)Perspektivität als zentralem historischen Prinzip
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
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NSDAP, Propaganda, Wahlplakat, Weimarer Republik
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
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Diktatur, Gleichschaltung, Nationalsozialismus, NS-Diktatur
Anhand von Merkmalen einer Demokratie kann so der Wandel in die Diktatur verdeutlicht werden.
Anhand von Merkmalen einer Demokratie kann so der Wandel in die Diktatur verdeutlicht werden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, doppelte Staatsgründ 1949, doppelte Staatsgründung 1949, doppelte Staatsgründung 1949 Geschichte, Geschichte, Quellenvergleich
anhand des Vergleiches von zwei Quellen mögl. Problemfragen: BRD und DDR - geteiltes Deutschland oder zwei unvereinbare Staaten? Why did Germany split into two parts?
, doppelte Staatsgründ 1949, doppelte Staatsgründung 1949, doppelte Staatsgründung 1949 Geschichte, Geschichte, Quellenvergleich
anhand des Vergleiches von zwei Quellen mögl. Problemfragen: BRD und DDR - geteiltes Deutschland oder zwei unvereinbare Staaten? Why did Germany split into two parts?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
547 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Gründung der BRD / DDR
Doppelte Staatsgründung
, Gründung der BRD / DDR
Doppelte Staatsgründung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
228 KB
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1870/71, Deutsches Kaiserreich, Reichsgründung, Reichsgründung 1871, Verfassung
Ein Verfassungsschema des Deutschen Kaiserreiches
Ein Verfassungsschema des Deutschen Kaiserreiches
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
567 KB
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Weimarer Verfassung
Die Weimarer Verfassung Schaubild erstellen
Die Weimarer Verfassung Schaubild erstellen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
149 KB
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Die Deutschen, Märzrevolution, Revolution 1848, Robert Blum, ZDF
Fünf Fragen, die die SuS während oder nach dem Schauen der Dokumentation beantworten können. Die PDF enthält außerdem den Link zum Film.
Fünf Fragen, die die SuS während oder nach dem Schauen der Dokumentation beantworten können. Die PDF enthält außerdem den Link zum Film.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,36 MB
1,36 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Geschichte, NSDAP, Weimarer Republik
Lehrprobe
, Geschichte, NSDAP, Weimarer Republik
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
784 KB
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Erziehung im Nationalsozialismus, Liedanalyse, Nationalsozialismus
Lehrprobe Liedanalyse in Gruppenarbeit zur Verführung Jugendlicher durch den NS
Lehrprobe Liedanalyse in Gruppenarbeit zur Verführung Jugendlicher durch den NS
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,02 MB
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Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Notverordnung, Parteien, Politik, Rollenspiel, Scheitern der Weimarer Republik, Volksentscheide, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Diskussion über die Schwächen der Weimarer Verfassung, insbesondere Volksentscheide und das Notverordnungsrecht des Präsidenten.
, Lehrprobe, Notverordnung, Parteien, Politik, Rollenspiel, Scheitern der Weimarer Republik, Volksentscheide, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Diskussion über die Schwächen der Weimarer Verfassung, insbesondere Volksentscheide und das Notverordnungsrecht des Präsidenten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
242 KB
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Gründung der BRD/DDR, Blockbildung, Parlamentarischer Rat
Verfassertexte, die sich mit dem weg zur doppelten Staatsgründung beschäftigen. Mit Hefteintrag.
Verfassertexte, die sich mit dem weg zur doppelten Staatsgründung beschäftigen. Mit Hefteintrag.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
867 KB
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Methode: Gegenüberstellung der Aussagen eines Zeitzeugen mit dem Bericht der DDR Regierung über den 17. Juni - Arbeitszeit: 65 min
, 17. Juni 53, DDR, Geschichte, Mulitperspektivität, Nachkriegszeit
Arbeitsblätter mit allgemeinen Informationen zum Aufstand sowie multiperspektivische Quellenarbeit
, 17. Juni 53, DDR, Geschichte, Mulitperspektivität, Nachkriegszeit
Arbeitsblätter mit allgemeinen Informationen zum Aufstand sowie multiperspektivische Quellenarbeit
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
6,36 MB
6,36 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 150 min
, Bismarck, Quellenarbeit, Stationsarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stationsarbeit zur Person und Thematik Bismarck mit verschiedenen Quellen/Medien.
, Bismarck, Quellenarbeit, Stationsarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um eine Stationsarbeit zur Person und Thematik Bismarck mit verschiedenen Quellen/Medien.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Novemberrevolution, Parteien, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Monatstest zur Weimarer Republik. MC Aufgabe zur Novemberrevolution und Nationalversammlung, Lückentext Weimarer Verfassung, Weimarer Koalition und Beurteilung der Verfassung.
Novemberrevolution, Parteien, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Monatstest zur Weimarer Republik. MC Aufgabe zur Novemberrevolution und Nationalversammlung, Lückentext Weimarer Verfassung, Weimarer Koalition und Beurteilung der Verfassung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
113 KB
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Weimarer Republik Novemberrevolution Kriegsende Scheidemann Liebknecht SPD
Arbeitsblatt zur ZDF-Doku (Mediathek) über den Anfang der Weimarer Republik. Die SuS können den Film zuhause selbstständig in der ZDF-Mediathek sehen und die Fragen beantworten. Eine Ergebnissicherung erfolgt in der nächsten Stunde.
Arbeitsblatt zur ZDF-Doku (Mediathek) über den Anfang der Weimarer Republik. Die SuS können den Film zuhause selbstständig in der ZDF-Mediathek sehen und die Fragen beantworten. Eine Ergebnissicherung erfolgt in der nächsten Stunde.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
627 KB
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Methode: Reader für Home-Office
, Demokratie, Verfassung, Weimarer Republik
, Demokratie, Verfassung, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
19 KB
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Test, Weimarer Republik
Kurze Wiederholung des erworbenen Wissens.
Kurze Wiederholung des erworbenen Wissens.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Versailler Vertrag, Reichspräsident, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Ex Stegreifaufgabe Investiturstreit mit Erwartungshorizont
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Versailler Vertrag, Reichspräsident, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Ex Stegreifaufgabe Investiturstreit mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
749 KB
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Methode: Rollenspiel, Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenarbeit, Parteien, Rollenspiel, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
, Gruppenarbeit, Parteien, Rollenspiel, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
