Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
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Methode: Wochenplanarbeit
, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Verschiedene Aufgaben zum Üben der Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Ursprünglich als Wochnenplan eingesetzt, kann aber auch als Arbeitsblatt genutzt werden.
, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Verschiedene Aufgaben zum Üben der Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung. Ursprünglich als Wochnenplan eingesetzt, kann aber auch als Arbeitsblatt genutzt werden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
65 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Relative Häufigkeit, Stochastik, Wahrscheinlichkeit
Stochastik Jahrgang 7.
, Relative Häufigkeit, Stochastik, Wahrscheinlichkeit
Stochastik Jahrgang 7.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
208 KB
208 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Würfel, Würfeln
Die SuS berechnen die Wahrscheinlichkeit für die einzelnen Augensumme beim Würfeln mit zwei Würfeln und interpretieren die Ergebnisse für ein Glücksspiel.
, Stochastik, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Würfel, Würfeln
Die SuS berechnen die Wahrscheinlichkeit für die einzelnen Augensumme beim Würfeln mit zwei Würfeln und interpretieren die Ergebnisse für ein Glücksspiel.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
154 KB
154 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erwartungswert, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Über ein selbst zu organisierendes Schulfest wird der Erwatungswert motiviert, den die SuS mit Hilfe eines Videos eigenständig erarbeiten und anwenden können.
, Erwartungswert, Stochastik, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Über ein selbst zu organisierendes Schulfest wird der Erwatungswert motiviert, den die SuS mit Hilfe eines Videos eigenständig erarbeiten und anwenden können.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
195 KB
195 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Baumdiagramm, Flächeninhalt des Trapez, Klassenarbeit, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Klassenarbeit zum Thema Wahrscheinlichkeitsrechnung (insbesondere Baumdiagramme) und zusammengesetzte Flächen (insbesondere Trapeze).
, Baumdiagramm, Flächeninhalt des Trapez, Klassenarbeit, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Klassenarbeit zum Thema Wahrscheinlichkeitsrechnung (insbesondere Baumdiagramme) und zusammengesetzte Flächen (insbesondere Trapeze).
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Methode: Ampelabfrage - Arbeitszeit: 15 min
, Einstieg, Grundbegriffe, Grundlagen, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Reiheneinstieg, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Wiederholung
Mit Hilfe der Ampelabfrage soll das Vorwissen der SuS zur Wahrscheinlichkeitsrechnung aus dem vergangenen Schuljahr aktiviert werden.
, Einstieg, Grundbegriffe, Grundlagen, Laplace-Wahrscheinlichkeiten, Reiheneinstieg, Wahrscheinlichkeit, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Wiederholung
Mit Hilfe der Ampelabfrage soll das Vorwissen der SuS zur Wahrscheinlichkeitsrechnung aus dem vergangenen Schuljahr aktiviert werden.
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,07 MB
1,07 MB
Pfadmultiplikationsregel, Pfadregel
Lehrprobe SuS lernen Wahrscheinlichkeiten im Baumdiagramm einzutragen, SuS bestimmen absolute Häufigkeiten am Ende eines Pfades und erarbeiten sich auf diese Weise die Pfadmultiplikationsregel
Lehrprobe SuS lernen Wahrscheinlichkeiten im Baumdiagramm einzutragen, SuS bestimmen absolute Häufigkeiten am Ende eines Pfades und erarbeiten sich auf diese Weise die Pfadmultiplikationsregel
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Gesetz der großen Zahlen, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Wahrscheinlichkeitsrechnung und Gesetz der großen Zahlen, Erarbeitung
Lehrprobe Wahrscheinlichkeitsrechnung und Gesetz der großen Zahlen, Erarbeitung
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Methode: Gruppenteilig
, Baumdiagramm, Efron Würfel, Pfadregel, Problemorientierung, Spielsimulation, Zufallsexperiment
Für alle Farben gibt es hier drei verschiedene ABs zur Darstellung des Würfelexperiments im Baumdiagramm sowie die Erarbeitung der Pfadregel
, Baumdiagramm, Efron Würfel, Pfadregel, Problemorientierung, Spielsimulation, Zufallsexperiment
Für alle Farben gibt es hier drei verschiedene ABs zur Darstellung des Würfelexperiments im Baumdiagramm sowie die Erarbeitung der Pfadregel
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
759 KB
759 KB
Methode: Arbeitsteilige Aufgaben
, Baumdiagramm, Efron Würfel, Pfadregel, Problemorientierung, Spielsimulation, Zufallsexperiment
Lehrprobe Die SuS berechnen die Gewinnwahrscheinlichkeiten verschiedener Würfelkombinationen (Efron Würfel), um sich begründet für zwei der Würfel zu entscheiden. Ggf. erlernen sie dabei zudem die Pfadregeln.
, Baumdiagramm, Efron Würfel, Pfadregel, Problemorientierung, Spielsimulation, Zufallsexperiment
Lehrprobe Die SuS berechnen die Gewinnwahrscheinlichkeiten verschiedener Würfelkombinationen (Efron Würfel), um sich begründet für zwei der Würfel zu entscheiden. Ggf. erlernen sie dabei zudem die Pfadregeln.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
85 KB
85 KB
Empirisches Gesetz großer Zahlen, Relative Häufigkeit, Schülerexperiment, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Statistische Wahrscheinlichkeit 3- statistische Wahrscheinlichkeit asymmetrischer Objekte - Handlungsorientierte Annäherung an das „empirische Gesetz der großen Zahlen“ -Empirisches Gesetz der großen Zahlen
Lehrprobe Statistische Wahrscheinlichkeit 3- statistische Wahrscheinlichkeit asymmetrischer Objekte - Handlungsorientierte Annäherung an das „empirische Gesetz der großen Zahlen“ -Empirisches Gesetz der großen Zahlen
Mathematik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
151 KB
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Wahrscheinlichkeit
SuS untersuchen Aussagen und Prozesse auf ihre Wahrscheinlichkeit.
SuS untersuchen Aussagen und Prozesse auf ihre Wahrscheinlichkeit.
Mathematik Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
410 KB
410 KB
Methode: Zufall und Glück
, Wahrscheinlichkeit, Zufallsexperiment
Lehrprobe Einführung (Glück und Zufall)
, Wahrscheinlichkeit, Zufallsexperiment
Lehrprobe Einführung (Glück und Zufall)
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,09 MB
2,09 MB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Gesetz der großen Zahlen, Lego, Spiel, Würfel
Lehrprobe Über ein Spiel wird das Gesetz der großen Zahlen erarbeitet und formuliert
, Gesetz der großen Zahlen, Lego, Spiel, Würfel
Lehrprobe Über ein Spiel wird das Gesetz der großen Zahlen erarbeitet und formuliert
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Klasse 8 Hauptschule
Lehrprobe Unterrichtsentwurf Klasse 8 Hauptschule
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Unterrichtsentwurf Wahrscheinlichkeit
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Stochastik, Baumdiagramm, Ziegenproblem, Drei-Türen-Problem, Monty-Hall-Problem, Monty-Hall-Dilemma, bedingte Wahrscheinlichkeit
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Aufstellen von Gleichungen
Wahrscheinlichkeiten von Nicht Laplace Experimenten
Wahrscheinlichkeiten von Nicht Laplace Experimenten
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Stochastik, Umfang und Flächeninhalt
Inhaltsübergreifende Mathearbeit als Vorbereitung auf die Lernstandserhebung
Inhaltsübergreifende Mathearbeit als Vorbereitung auf die Lernstandserhebung
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
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AB zum Thema Wahrscheinlichkeitsrechnung
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Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
