Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,71 MB
5,71 MB
Methode: Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Multiperspektivität, Urteilskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Annehmen oder Ablehnen, Beurteilung Versailler Vertrag, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Multiperspektivität, Urteilskompetenz, Versailler Vertrag
Lehrprobe Eine mit 2+ bewertete Urteilsstunde zur der Frage, ob der Versailler Vertrag angenommen oder abgelehnt werden sollte. Quellengrundlage: Erzberger und Brockdorff-Rantzau
, Annehmen oder Ablehnen, Beurteilung Versailler Vertrag, Gruppenarbeit, kooperatives Lernen, Multiperspektivität, Urteilskompetenz, Versailler Vertrag
Lehrprobe Eine mit 2+ bewertete Urteilsstunde zur der Frage, ob der Versailler Vertrag angenommen oder abgelehnt werden sollte. Quellengrundlage: Erzberger und Brockdorff-Rantzau
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 20 min
Weltwirtschaftskrise, Reichspräsident, Radikalisierung, Präsidialkabinette
Weltwirtschaftskrise, Reichspräsident, Radikalisierung, Präsidialkabinette
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,46 MB
4,46 MB
Methode: Revision
, Scheitern Weimarer Republik
Lehrprobe
, Scheitern Weimarer Republik
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
136 KB
136 KB
Hitlerjugend, Nationalsozialismus, NS-Zeit, Versailler Vertrag, Weimar, Weimarer Republik
Es handelt sich um eine tabellarische Darstellung einer Unterrichtsreihe.
Es handelt sich um eine tabellarische Darstellung einer Unterrichtsreihe.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
262 KB
262 KB
Nationalsozialismus
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,87 MB
6,87 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Aufstieg Hitlers, Deutscher Oktober, Hitler-Ludendorff Putsch, Hitlerputsch, Hitler-Putsch, Inflation, Krisenjahr 1923, Roter Oktober, Ruhrbesetzung, Ruhrkampf, Weimarer Republik
Lehrprobe 5. UB im Fach Geschichte (sehr gut) Die SuS untersuchen die Mehrfachkrise des Jahres 1923 im Hinblick auf wirtschaftliche, innen- und außenpolitische Aspekte und beurteilen ihre Folgen für die Stabilität der Weimarer Republik.
, Aufstieg Hitlers, Deutscher Oktober, Hitler-Ludendorff Putsch, Hitlerputsch, Hitler-Putsch, Inflation, Krisenjahr 1923, Roter Oktober, Ruhrbesetzung, Ruhrkampf, Weimarer Republik
Lehrprobe 5. UB im Fach Geschichte (sehr gut) Die SuS untersuchen die Mehrfachkrise des Jahres 1923 im Hinblick auf wirtschaftliche, innen- und außenpolitische Aspekte und beurteilen ihre Folgen für die Stabilität der Weimarer Republik.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
567 KB
567 KB
Weimarer Verfassung
Die Weimarer Verfassung Schaubild erstellen
Die Weimarer Verfassung Schaubild erstellen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
0,98 MB
0,98 MB
Methode: Online-Partizipation - Arbeitszeit: 45 min
, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Lehrprobe Beschäftigung mit der Narration der gescheiterten Weimarer Republik anhand von HIstorikerurteilen
, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik
Lehrprobe Beschäftigung mit der Narration der gescheiterten Weimarer Republik anhand von HIstorikerurteilen
Geschichte Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
1,36 MB
1,36 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Geschichte, NSDAP, Weimarer Republik
Lehrprobe
, Geschichte, NSDAP, Weimarer Republik
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
665 KB
665 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Scheitern der Weimarer Republik
Lehrprobe
, Scheitern der Weimarer Republik
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
784 KB
784 KB
Erziehung im Nationalsozialismus, Liedanalyse, Nationalsozialismus
Lehrprobe Liedanalyse in Gruppenarbeit zur Verführung Jugendlicher durch den NS
Lehrprobe Liedanalyse in Gruppenarbeit zur Verführung Jugendlicher durch den NS
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
151 KB
Ermächtigungsgesetz, Reichstagsbrand, Gleichschaltung
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,02 MB
1,02 MB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe, Notverordnung, Parteien, Politik, Rollenspiel, Scheitern der Weimarer Republik, Volksentscheide, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Diskussion über die Schwächen der Weimarer Verfassung, insbesondere Volksentscheide und das Notverordnungsrecht des Präsidenten.
, Lehrprobe, Notverordnung, Parteien, Politik, Rollenspiel, Scheitern der Weimarer Republik, Volksentscheide, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
Lehrprobe Diskussion über die Schwächen der Weimarer Verfassung, insbesondere Volksentscheide und das Notverordnungsrecht des Präsidenten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,11 MB
1,11 MB
Andreas Wirsching, Ende der Weimarer Republik, Ende Weimarer Republik, kooperatives Lernen, Scheitern der Weimarer Republik, Think-Pair-Share, Tim B Müller, Urteilskompetenz, Weimarer Republik
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete UPP-Stunde: Vergleich zweier Historikertexte zum Scheitern der Weimarer Republik, den die Schüler*innen nach der Think- Pair-Share-Methode erarbeiten.
Lehrprobe Mit "sehr gut" bewertete UPP-Stunde: Vergleich zweier Historikertexte zum Scheitern der Weimarer Republik, den die Schüler*innen nach der Think- Pair-Share-Methode erarbeiten.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
19 KB
19 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Die goldenen "Zwanziger", Weimarer Republik
Mit einer vorbereitenden HA entwerfen die Schüler eine Definition (Lexikonartikel) und eine emotionale Beschriebung dieser Zeit. Abschließend fällen sie auf dieser Grundlage ein Werturteil.
, Die goldenen "Zwanziger", Weimarer Republik
Mit einer vorbereitenden HA entwerfen die Schüler eine Definition (Lexikonartikel) und eine emotionale Beschriebung dieser Zeit. Abschließend fällen sie auf dieser Grundlage ein Werturteil.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
Kriegsende, Weimarer Republik, Novemberrevolution
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der beiden politischen Systeme Parlamentarische Demokratie bzw. Räterepublik nach Vorbild der Sowjetunion. Anschließende Bewertung der Systeme hinsichtlich politischer Mitbestimmung des Volkes und eigene Meinungsäußerung.
Kriegsende, Weimarer Republik, Novemberrevolution
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der beiden politischen Systeme Parlamentarische Demokratie bzw. Räterepublik nach Vorbild der Sowjetunion. Anschließende Bewertung der Systeme hinsichtlich politischer Mitbestimmung des Volkes und eigene Meinungsäußerung.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 45 min
Antisemitismus, Rassenlehre, Führerprinzip, Ermächtigungsgesetz, Nationalsozialismus
Arbeitsblatt bilingual zum Nationalsozialismus. MC Aufgabe, definitions, sprachlich weniger Anspruchsvoll, Diskussionsaufgabe
Antisemitismus, Rassenlehre, Führerprinzip, Ermächtigungsgesetz, Nationalsozialismus
Arbeitsblatt bilingual zum Nationalsozialismus. MC Aufgabe, definitions, sprachlich weniger Anspruchsvoll, Diskussionsaufgabe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 30 min
Novemberrevolution, Weimarer Republik, political uprisings
Arbeitsblatt für die AS (bilingual) zum Thema "Challanges to the Weimar Republic". Textproduktion, MC und definitions
Novemberrevolution, Weimarer Republik, political uprisings
Arbeitsblatt für die AS (bilingual) zum Thema "Challanges to the Weimar Republic". Textproduktion, MC und definitions
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
19 KB
Außenpolitik, Weimarer Verfassung, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
86 KB
Weimarer Verfassung
Anzeige lehrer.biz
Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
