Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 5 min Abschlussprüfung, Schreiben, Wortschatz Die Schüler und Schülerinnen üben ihre Schreibfertigkeit. Sie lernen einen Text so zu gestalten, dass er seinen Zweck erfüllt und auch den Vorgaben der Abschlussprüfung entspricht.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Wörterbucharbeit, Stilebenen, Wortschatzerweiterung , Konjunktionen, Wortschatz Übung zur Erweiterung des Wortschatzes (Konjunktionen) auf verschiedenen Stilebenen (because, although, thus, hence, ...) mithilfe eines Wörterbuchs
Methode: Reading Comprehension, Cartoon Analysis, Comment - Arbeitszeit: 50 min Leseverstehen, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, discussion, Wortschatz und Idiomatik, , cartoon analysis, Englisch, growing up, Klasse 10, Reading Comprehension, Schulaufgabe, Teenager, Written Discussion Englisch SA mit Leseverstehensaufgaben und Textproduktion (wahlweise Discussion oder Cartoon Analysis) zum Thema Teenage Life / Growing up
Wortschatz halboffene Aufgabe 10. Klasse Der Wortschatz wird wie in einer ZP 10 trainiert. Die Aufgaben lehnen sich stark an das Prüfungsformat an und dienen der gezielten Vorbereitung auf den Wortschatz-Teil der ZP 10.
Jobs, off to work, qualifications Erarbeitung von Wortschatz (Zuordnungsaufgabe zu einigen gängigen Berufen) sowie Auseinanderstzung mit eigenen Quaifikationen
Mixed Tenses, Lesen, Textarbeit, Vocabulary Die Übungen dieses Arbeitsblattes setzten sich aus den Bereichen Grammatik, Leseverständnis, Sprachverwendung und Wortschatz zusammen.
Arbeitszeit: 45 min , exercises, exercises grammar, exercises grammar and vocabulary, vocabulary analysis Übungen zu typischen Fehlern bei Schülern in Grammatik, Wortschatz, Stil - Klausurvorbereitend
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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discussion, DIscussion phrases, Spracharbeit Arbeitsblatt zu useful phrases for discussions. Die SuS sortieren die discussion phrases in die passenden Kategorien ein.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Creative Writing - Arbeitszeit: 60 min , creative writing, Halloween, scary story, story prompts, Story telling Lehrprobe Anhand von story prompts schreiben die SuS eine scary story, beispielsweise zur Halloween-Zeit einsetzbar. Wortschatz zu den Bereichen "scary sounds", "expressions for being afraid" etc. wird erarbeitet. Inkl. Feedbackbogen.
Methode: Distanzlernen Wochenaufgabe , E-waste Globalisation Agbogbloshie Ghana Wochenaufgabe, die Hörsehverstehen (Link zu Zeitungsartikel und Videoclip) mit Vorwissen und Wortschatz kombiniert
Grammatik, Wortschatz, Abschlussprüfung Aus einem gegebenen Wort soll ein Wort aus der gleichen Wortfamilie gefunden werden, das in einen Lückentext passt