Offenes Drama Thema der Stunde: Das Verhältnis der Figuren „Woyzeck“ und „Hauptmann“
Stundenziel: Die SuS erkennen, in welcher Beziehung Woyzeck und Hauptmann zueinander stehen und welche weltanschaulichen und sozialen Positionen sie vertreten.
Dramentheorie, Dramentyp(en), Geschlossenes Drama, Offenes Drama Text zum geschlossenen und offenen Drama analysieren und auf Büchners "Woyzeck" anwenden
Soziales Drama Lehrprobe Ideal oder Wirklichkeit? –
Georg Büchners Auffassung von der Aufgabe des
dramatischen Dichters in Abgrenzung zur idealistischen Position und ihre Umsetzung im „Woyzeck“ (ehem LK)
Erörterung anhand eines Sachtextes, Literarische Erörterung, Erschliessung eines dramatischen Textes, Interpretation, Dramentheorie, Geschlossenes Drama, Klausur Woyzeck - Vergleichende Analyse von zwei literaturwissenschaftlichen Texten sowie Erörterung der Frage, ob Woyzeck ein soziales Drama ist. (ehem LK)
Junges Deutschland Analyse von sowie kritische Stellungnahme zu zwei literaturwissenschaftlichen Bewertungen der Figur Woyzecks in Büchners gleichnamigem Drama (ehem LK)
Offenes Drama, Soziales Drama, Realismus, Erzähltechnik Klausur zum Themenschwerpunkt "Georg Büchner: Woyzeck"; Argumentationsgang und Argumentationsweise in Büchners "Brief an die Familie" analysieren und in Bezug zur Figurendarstellung im Dramenfragment setzen
Soziales Drama, Offenes Drama, Absurdes Theater, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes Analyse und Erörterung zu Szene aus ´Woyzeck´ (Büchner) (ehem LK)
Soziales Drama, Offenes Drama, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes, Gesprächsinhalt und Dialogführung, stilische Gestaltungsmittel Szenen aus Büchners ´Woyzeck´ zur Analyse mit variablen Aufgaben dazu (ehem LK)