Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 25 min
, Gruppenpuzzle, New York, sights
Die SuS recherchieren in Einzelarbeit zu vier der bedeutendsten Sights in New York und stellen sich ihre Ergebnisse anschließend in der Gruppe vor. Parallel werden Notizen angefertigt, sodass alle SuS am Ende der Gruppenphase ein vollständiges AB hab
, Gruppenpuzzle, New York, sights
Die SuS recherchieren in Einzelarbeit zu vier der bedeutendsten Sights in New York und stellen sich ihre Ergebnisse anschließend in der Gruppe vor. Parallel werden Notizen angefertigt, sodass alle SuS am Ende der Gruppenphase ein vollständiges AB hab
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
126 KB
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Methode: spielerische Aktivität der Überprüfung von Wissen - Arbeitszeit: 15 min
, stop and swap Karten- spielerische Wiederholung und Festigung-New York
Jeder SuS erhält eine stop and swap Karte mit Lösung in Klammer. Es gibt 3 verschiedene Frage- bzw Aufgabetypen: Inhaltsfragen zum Lektionstext, offene Fragen zur eigenen Meinung und Übersetzungsaufgaben zu den Vokabeln der Lektion. Viel Spaß!
, stop and swap Karten- spielerische Wiederholung und Festigung-New York
Jeder SuS erhält eine stop and swap Karte mit Lösung in Klammer. Es gibt 3 verschiedene Frage- bzw Aufgabetypen: Inhaltsfragen zum Lektionstext, offene Fragen zur eigenen Meinung und Übersetzungsaufgaben zu den Vokabeln der Lektion. Viel Spaß!
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
703 KB
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American History, Canada, everyday life, London, New York, economy, oral presentation
Handout zu Referaten: Erwartungshorizont, Aufgaben, Themenvorschläge, Templates, Bewertungskriterien
Handout zu Referaten: Erwartungshorizont, Aufgaben, Themenvorschläge, Templates, Bewertungskriterien
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
New York City
Mindmap als Struktur eines einführenden Lehrervortrages zum Thema New York
Mindmap als Struktur eines einführenden Lehrervortrages zum Thema New York
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
New York
New York City, Übung in Einzelarbeit möglich oder als kooperative Übung = milling around (alle sniplets werden an die Schüler verteilt und die Schüler müssen ihren Partner zum jeweiligen Satzende/ oder Satzanfang finden).
New York City, Übung in Einzelarbeit möglich oder als kooperative Übung = milling around (alle sniplets werden an die Schüler verteilt und die Schüler müssen ihren Partner zum jeweiligen Satzende/ oder Satzanfang finden).
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Methode: Fantasiereise
, New York City
Phantasiereise, Schüler tauchen erstmalig in die Umgebung von New York ein
, New York City
Phantasiereise, Schüler tauchen erstmalig in die Umgebung von New York ein
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
211 KB
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Lesen, New York, Passiv, Tenses
Die Stegreifaufgabe enthält eine Übung zum Leseverständnis (relevante Texte wurden im Vorfeld gelesen) und eine zur Verwendung von Sprache im Kontext. Der Grammatikteil beziehst sich auf das Passiv in verschiedenen Zeitformen.
Die Stegreifaufgabe enthält eine Übung zum Leseverständnis (relevante Texte wurden im Vorfeld gelesen) und eine zur Verwendung von Sprache im Kontext. Der Grammatikteil beziehst sich auf das Passiv in verschiedenen Zeitformen.
Englisch Kl. 8, Realschule, Hessen
444 KB
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Methode: Sprachförderung, TBLT - Arbeitszeit: 45 min
, Activities, Differenzierung, Milling around, New York City, NYC, Simple Past, Sprachförderung
Lehrprobe Fokus liegt auf Sprachförderung, Milling Around, Differenziertes Arbeitsmaterial, Tippkarten und Zusatzaufgabe.
, Activities, Differenzierung, Milling around, New York City, NYC, Simple Past, Sprachförderung
Lehrprobe Fokus liegt auf Sprachförderung, Milling Around, Differenziertes Arbeitsmaterial, Tippkarten und Zusatzaufgabe.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,82 MB
6,82 MB
Methode: Visuell-akustischer Impuls, als Anlass die Stadt New York, ihre Bewohner und Träume kennenzulernen. - Arbeitszeit: 90 min
, Alicia Keys, American Dream, City of Dreams, New York
Lehrprobe Die Schüler erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen zum Themenfeld New York, indem sie mittels interviews ausgewählter Bewohner New Yorks die Hauptaussagen erarbeiten, in fact files notieren und New York als "City of Dreams" reflektiert bewerten.
, Alicia Keys, American Dream, City of Dreams, New York
Lehrprobe Die Schüler erweitern ihre interkulturellen Kompetenzen zum Themenfeld New York, indem sie mittels interviews ausgewählter Bewohner New Yorks die Hauptaussagen erarbeiten, in fact files notieren und New York als "City of Dreams" reflektiert bewerten.
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
420 KB
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Passiv, New York
Dieses Arbeitsblatt dient der Wiederholung von Passivkonstruktionen und dem Wissen zu New York City.
Dieses Arbeitsblatt dient der Wiederholung von Passivkonstruktionen und dem Wissen zu New York City.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Methode: BE - AE, summary, gerund - infinitive - Arbeitszeit: 60 min
, AE, Summary
KA 1: AMERICAN ENGLISH, GERUND OR INFINITIVE, SUMMARY WRITING
, AE, Summary
KA 1: AMERICAN ENGLISH, GERUND OR INFINITIVE, SUMMARY WRITING
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,97 MB
1,97 MB
Einführung, Google, New York, New York City, Sightseeing
Die SuS erkunden NYC auf Google Street View durch Beantworten von Fragen
Die SuS erkunden NYC auf Google Street View durch Beantworten von Fragen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Oral exam English, yr 8
Dialoge über Vor- und Nachteile von N.Y. und N.O., weitere Themen wie social life.
Dialoge über Vor- und Nachteile von N.Y. und N.O., weitere Themen wie social life.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
684 KB
684 KB
blog entries, Gerunds, New York
Thema: New York; American English vs. British English; Gerunds; Writing: bog entries
Thema: New York; American English vs. British English; Gerunds; Writing: bog entries
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,07 MB
3,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, conditional type 2, New York sights
Klassenarbeit für die 8. Klasse einer Gesamtschule zum Conditional Type 2 sowie Leseverstehen zum Thema "New York"
, conditional type 2, New York sights
Klassenarbeit für die 8. Klasse einer Gesamtschule zum Conditional Type 2 sowie Leseverstehen zum Thema "New York"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, New York
New York, If-clauses
, New York
New York, If-clauses
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
5,02 MB
5,02 MB
Englisch, schreibkompetenz, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Im didaktischen Zentrum der Unterrichtssequenz steht das kollaborative Schreiben einer Biographie eines fiktiven New Yorkers unter primärer Förderung der Schreibkompetenz.
Lehrprobe Im didaktischen Zentrum der Unterrichtssequenz steht das kollaborative Schreiben einer Biographie eines fiktiven New Yorkers unter primärer Förderung der Schreibkompetenz.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
910 KB
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Methode: Textneudurchnahme Listening Comprehension (in English G 21 A4) - Arbeitszeit: 45 min
, Listening Comprehension, New York City, sights, Textneudurchnahme
Lehrprobe sehr gut bewertete Unterrichtsmitschau zum Thema New York sights
, Listening Comprehension, New York City, sights, Textneudurchnahme
Lehrprobe sehr gut bewertete Unterrichtsmitschau zum Thema New York sights
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
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Alicia Keys, Empire State of Mind, Hörverstehen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
438 KB
438 KB
Arbeitszeit: 45 min
, AE, be, New York
American English - British English, Writigin: New York
, AE, be, New York
American English - British English, Writigin: New York
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
