1984, Utopia Dystopia Klausur zum Pflichtthema Utopia & Dystopia, fiktionaler englischer Text (Romanauszug aus Brave New World), Vergleich mit dem im Unterricht behandelten Roman 1984 von George Orwell; plus Mediationsaufgabe.
Methode: Short Story Analysis - Arbeitszeit: 90 min , Teenage Dreams/ Nightmares Short Story: Just 16 Summary, Characterization, Narrative Perspective, Creative Writing Teenage Dreams/ Nightmares Short Story: Just 16
Summary, Characterization, Narrative Perspective, Creative Writing
Methode: Reading comprehension, material based essay - Arbeitszeit: 60 min reading comprehension, gapped summary, multiple choice, multiple matching, , cartoon, Comprehension, material based essay, Reading 1. Schulaufgabe FOS Englisch- material based essay; reading comprehension
Adjective, adjectves after certain verbs, Adverb, comparison of adjectives, comparison of adverbs, each other, one/ones, reflexive pronouns, Pronouns, 3- teilige Schulaufgabe mit reading und text production
Arbeitszeit: 45 min , Konsensfindung auf Englisch, Meinung äußern, Meinungsäußern, New York, Planning a day trip Lehrprobe Planning a day trip in Manhattan – Ausflugsziele in New York bewerten, die eigene begründete Meinung für Interesse oder Desinteresse in der Zielsprache äußern und anschließende Diskussion zur Konsensfindung für einen gemeinsamen Tagesplan
writing an e-mail, Simple Past, Holidays, listening comprehension, using the vocabulary / dictionary angelehnt an das Buch HIGHLIGHT Bayern. Mit Listenning und writing Teil, GRammatikaufgaben zu simple past.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
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Methode: Lerntheke - Arbeitszeit: 90 min , Eichhörnchen, Nüsse, Tiere, Wald Lehrprobe SuS erweitern selbständiges Arbeiten am Thema "Heimische Wildtiere". Exemplarisch am Eichhörnchen wird die Anpassung von Tieren an dessen Lebensraum thematisiert. Inhalt der Lerntheke: Springen, Schwanz, Zähne, Kobel und Gewicht.
Arbeitszeit: 90 min , jobben neben der Schule, Klassenarbeit, lineare Erörterung Klassenarbeit: lineare Erörterung zum Thema Jobben neben der Schule für eine 9. Klasse, für einen G-Kurs konzipiert mit Erwartungshorizont
Methode: Summary - Arbeitszeit: 45 min , Berufspraktikum, Karriereplanung, Statistische Daten, Summary, Vorstellungen von der eigenen Zukunft Lehrprobe Diskrepanz zwischen Berufswünschen von Jugendlichen und der tatsächlichen Verfüg-barkeit von Arbeitsplätzen als Anlass die eigenen Vorstellungen im Hinblick auf Zu-kunftsperspektiven kritisch zu reflektieren.
American Dream, Great Britain, India, Material, Musterlösung, mündliche Abiturprüfung, obama, Shakespeare, Verlaufs Es handelt sich bei der Prüfung um eine mündliche Abiturprüfung, die aus zwei Teilen besteht: textbasiert (Obama Speech), 2. geführtes Gespräch mit Lösungen (India, Great Britain, Shakespeare)
Methode: Kooperatives Lernen , Diskussion, Funktion, Globalisation, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung Lehrprobe “Incredibly efficient but also so far incredibly unjust”: Erörterung der Chancen und Risiken globaler Wirtschaft mittels der Vorbereitung und Durchführung einer Gruppendiskussion im kooperativen Verfahren zu einem Statement von Pascal Lamy.
Arbeitszeit: 90 min , climate change, Fridays for Future, Greta Textverstehen mit integriertem Schreiben - Analyse einer Rede
GRETA THUNBERG CONDEMNS WORLD LEADERS IN EMOTIONAL SPEECH AT UN
Oliver Milman, The Guardian, September 23, 2019