Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
155 KB
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schriftliche Subtraktion, Der Zahlenraum bis 1000
ANNA-Zahlen als Beispiel von Zahlenmustern, bei denen die Kinder viel entdecken können.
ANNA-Zahlen als Beispiel von Zahlenmustern, bei denen die Kinder viel entdecken können.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
60 KB
60 KB
Zahlenfolgen, Stellenwerttafeln, Der Zahlenraum bis 100.000
Übungen im Zahlenraum bis 10000
Übungen im Zahlenraum bis 10000
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
141 KB
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Lehrplan Mathematik Jahrgangsstufe 4
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
184 KB
184 KB
Zahlenfolgen, Der Zahlenraum bis 100.000, Grundrechenarten, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion, Zahlenrätsel, Runden mit Höhen und Grafik
Zahlenfolgen Grundrechenarten im Kopf ausführen Zahlen runden Schriftlich addieren und subtrahieren Sachaufgaben
Zahlenfolgen Grundrechenarten im Kopf ausführen Zahlen runden Schriftlich addieren und subtrahieren Sachaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
231 KB
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Der Zahlenraum bis 100.000, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen),
Zweite Mathematikprobe im formellen Rechnen bis 10.000, Vergleichsaufgaben, Rechnen mit Kilogramm und Tonne
Zweite Mathematikprobe im formellen Rechnen bis 10.000, Vergleichsaufgaben, Rechnen mit Kilogramm und Tonne
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
25 KB
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Zahlenrätsel
mit Fachbegriffen im Zahlenraum bis 1Mio
mit Fachbegriffen im Zahlenraum bis 1Mio
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
28 KB
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Zahlenraum bis 1.000.000
Zahlenreihen, runden, Kopfrechnen
Mathematik Kl. 5, Grundschule, Niedersachsen
6,01 MB
6,01 MB
Die SchülerInnen sollen durch das selbstständige Lösen einer ausgewählten Sachaufgabe in die Addition von Größen, durch Umwandlung in eine einheitliche Maßeinheit, eingeführt werden.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
117 KB
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Der Zahlenraum bis 100.000
Säulendiagramme für die Grundschule
Säulendiagramme für die Grundschule
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB
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Stellenwerttafeln, Der Zahlenraum bis 100.000
Die Erweiterung des Zahlenraums bis 100 000 wird beschrieben.
Die Erweiterung des Zahlenraums bis 100 000 wird beschrieben.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
64 KB
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Der Zahlenraum bis 1000, Stellenwerttafeln
Unterschied zwischen Ziffer und Zahl, Stellenwert und Stellenwerttafel wird erläutert. Die Notwendigkeit der Erweiterung der Stellenwerttafel wird beschrieben und auf die Schreibweise von Zahlen hingewiesen.
Unterschied zwischen Ziffer und Zahl, Stellenwert und Stellenwerttafel wird erläutert. Die Notwendigkeit der Erweiterung der Stellenwerttafel wird beschrieben und auf die Schreibweise von Zahlen hingewiesen.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Der Zahlenraum bis 100.000
Rechenbrett, Rechnen wie Adam Ries
Rechenbrett, Rechnen wie Adam Ries
Mathematik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
132 KB
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Multiplikation / Multiplizieren, Sachaufgaben, Subtrahieren
8. Klasse Förderschule, evtl. 6. Klasse HS: Zahlenraum 1Mio, Zahlen mit u. ohne Komma nach Größe ordnen, Add./Subt. v. Kommazahlen, Mult., Add., Subtr. i. Sachaufgaben
8. Klasse Förderschule, evtl. 6. Klasse HS: Zahlenraum 1Mio, Zahlen mit u. ohne Komma nach Größe ordnen, Add./Subt. v. Kommazahlen, Mult., Add., Subtr. i. Sachaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Sachsen
1,24 MB
1,24 MB
Der Zahlenraum bis 100.000, schriftliche Subtraktion, schriftliche Division, schriftliche Addition, Grundrechenarten
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
96 KB
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Lagebeziehungen, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Der Zahlenraum bis 100.000, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen),
2. Mathearbeit des 4.Sj. - Zahlbereichserweiterung, Grundrechenarten, Parallelen
2. Mathearbeit des 4.Sj. - Zahlbereichserweiterung, Grundrechenarten, Parallelen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
46 KB
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Flächen, Rechteck, Dreieck, Der Zahlenraum bis 100.000, halbschriftliche Division, halbschriftliche Multiplikation, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen),
Test Nr. 5 zur Wiederholung des gelernte Unterrichtstoffes in Klasse 4 inklusiv Zeitspannen. Fahrplan muss noch eingefügt werden (z.B. aus dem Internet)
Test Nr. 5 zur Wiederholung des gelernte Unterrichtstoffes in Klasse 4 inklusiv Zeitspannen. Fahrplan muss noch eingefügt werden (z.B. aus dem Internet)
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
36 KB
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Der Zahlenraum bis 100.000, Grundrechenarten, schriftliche Addition, schriftliche Subtraktion
Mathetest Nr. 3: Runden, schriftlichen addieren und subtrahieren, eine Knobelaufgabe (Zahlen bitte noch einfügen!!!) und eine Sachrechenaufgabe
Mathetest Nr. 3: Runden, schriftlichen addieren und subtrahieren, eine Knobelaufgabe (Zahlen bitte noch einfügen!!!) und eine Sachrechenaufgabe
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
158 KB
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Der Zahlenraum bis 100.000
Orientierung im 100000 er Raum
Orientierung im 100000 er Raum
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
57 KB
57 KB
Anwendung der vier Grundrechenarten, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Stellenwerttafeln, Zahlenfolgen
Der Zahlenraum bis 10 000; Vorgänger – Nachfolger; Zahlen schreiben; Stellenwerttafel; Relationen; Zahlenfolgen; Zahlenzerlegung
Der Zahlenraum bis 10 000; Vorgänger – Nachfolger; Zahlen schreiben; Stellenwerttafel; Relationen; Zahlenfolgen; Zahlenzerlegung
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
62 KB
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Anwendung der vier Grundrechenarten, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, Grundrechenarten, halbschriftliche Division,
Der Zahlenraum bis 10 000; schriftliche Addition; schriftliche Subtraktion Umkehraufgabe; Vorgänger – Nachfolger; Zahlen schreiben; Relationen
Der Zahlenraum bis 10 000; schriftliche Addition; schriftliche Subtraktion Umkehraufgabe; Vorgänger – Nachfolger; Zahlen schreiben; Relationen
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
