Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
961 KB
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Dezimalsystem, Multiplizieren, Division / Dividieren, Römische Zahlen, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Differenzierte Stationen - schriftliche Mulitplikation - schriftliche Division - gemischte Textaufgaben - Dualzahlen - Römische Zahlen
Differenzierte Stationen - schriftliche Mulitplikation - schriftliche Division - gemischte Textaufgaben - Dualzahlen - Römische Zahlen
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
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Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Lehrprobe ordnung von großen zahlen in systeme
Lehrprobe ordnung von großen zahlen in systeme
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
andere Zahlensysteme
römische zahlen kartenspiel
römische zahlen kartenspiel
Stellenwertsystem andere Zahlensysteme Mengen und Zahlen Probeunterricht Mathematik 5 Nordrh.-Westf.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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andere Zahlensysteme, Mengen und Zahlen
Stellenwertsystem
Stellenwertsystem
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Zahlensysteme / Stellenwertsysteme, Größen
Natürliche Zahlen und Größen (Stellenwerttafel)
Natürliche Zahlen und Größen (Stellenwerttafel)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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andere Zahlensysteme, Natürliche Zahlen
Stellenwerttafel zum ausfüllen
Stellenwerttafel zum ausfüllen
Mathematik Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
85 KB
85 KB
Grundrechenarten, andere Zahlensysteme
1. Klassenarbeit Klasse 5 Stellenwertsystem (Dez-Dual) Grundrechnen, Zahlenstrahl, Term, Fachbegriffe wie Summe, Wert der Summe, Summand, Differenz, Minuend ... Sachaufgabe
1. Klassenarbeit Klasse 5 Stellenwertsystem (Dez-Dual) Grundrechnen, Zahlenstrahl, Term, Fachbegriffe wie Summe, Wert der Summe, Summand, Differenz, Minuend ... Sachaufgabe
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Gruppenarbeit, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Stationenlernen Zweiersystem Stellenwertsysteme
Stationenlernen Zweiersystem Stellenwertsysteme
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
683 KB
683 KB
Addieren, Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Natürliche Zahlen, Ordnen in Z, Runden, Subtrahieren, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
1. Klassenarbeit (2 Gruppen), Zahlenstrahl, Runden, Nachfolger/Vorgänger, einfaches addieren und subtrahieren - Arbeit war sehr einfach!
1. Klassenarbeit (2 Gruppen), Zahlenstrahl, Runden, Nachfolger/Vorgänger, einfaches addieren und subtrahieren - Arbeit war sehr einfach!
Mathematik Kl. 5, Realschule, Bayern
298 KB
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Addition & Subtraktion, Dualsystem, Natürliche Zahlen, andere Zahlensysteme
Dualsystem, Addition & Subtraktion, Runden von Zahlen, Rechengesetze der Addition, Elemente
Dualsystem, Addition & Subtraktion, Runden von Zahlen, Rechengesetze der Addition, Elemente
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Es gibt noch entsprechend die Gruppe A
Es gibt noch entsprechend die Gruppe A
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Große Zahlen, Zehnerpotenzen, Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Es gibt noch die Gruppe B
Es gibt noch die Gruppe B
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
28 KB
28 KB
Addieren, Subtrahieren, Rechnen mit Klammern, Rechenvorteile
Das Addieren und Subtrahieren (im Kopf und halbschriftlich) wird an einer Übungstheke geübt, jeweils dreifach differenziert.
Das Addieren und Subtrahieren (im Kopf und halbschriftlich) wird an einer Übungstheke geübt, jeweils dreifach differenziert.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Addieren in N, Dezimalsystem, Mit Klammern rechnen, Römische Zahlen, Stellenwertsysteme
Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen; Termgliederung und Termberechnungen; Zahlensysteme
Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen; Termgliederung und Termberechnungen; Zahlensysteme
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
83 KB
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andere Zahlensysteme
Klassenarbeit Dezimalbrüche
Klassenarbeit Dezimalbrüche
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 5, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
266 KB
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andere Zahlensysteme
Klassenarbeit Gemeine Brüche
Klassenarbeit Gemeine Brüche
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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andere Zahlensysteme
Exceldatei: Training zur Umwandlung von Zahlen des Zehnersystems in römische Zahlen und umgekehrt. Zahlen sind in Tabellenblatt 1 frei wählbar. In Tabellenblatt 2 können Zahlen per Zufallsgenerator erzeugt werden.
Exceldatei: Training zur Umwandlung von Zahlen des Zehnersystems in römische Zahlen und umgekehrt. Zahlen sind in Tabellenblatt 1 frei wählbar. In Tabellenblatt 2 können Zahlen per Zufallsgenerator erzeugt werden.
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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andere Zahlensysteme
Exceldatei zur Umwandlung von Zahlen in verschiedene Stellenwertsysteme und zurück. Beispielaufgaben können mit einem Zufallsgenerator erzeugt werden. Bestätigungen bei richtigen Lösungen.
Exceldatei zur Umwandlung von Zahlen in verschiedene Stellenwertsysteme und zurück. Beispielaufgaben können mit einem Zufallsgenerator erzeugt werden. Bestätigungen bei richtigen Lösungen.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
430 KB
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Zahlensysteme / Stellenwertsysteme, Natürliche Zahlen, Dezimalsystem
Lehrprobe Thema der Stunde war das Rechnen auf den Linien anglehnt an das Linienbrett von Adam Ries.
Lehrprobe Thema der Stunde war das Rechnen auf den Linien anglehnt an das Linienbrett von Adam Ries.
Mathematik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
749 KB
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Zahlensysteme / Stellenwertsysteme
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Zahldarstellung der Maya, indem sie eigene Forschungsfragen formulieren, diese in eine sinnvolle Reihenfolge bringen, klären und anschließend im Bezug auf die Problemstellung klärend zu Rate ziehen.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Zahldarstellung der Maya, indem sie eigene Forschungsfragen formulieren, diese in eine sinnvolle Reihenfolge bringen, klären und anschließend im Bezug auf die Problemstellung klärend zu Rate ziehen.
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
