Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  100 KB
Balladen
Lehrprobe Revision zur dienstlichen Beurteilung. Gefühle des Zauberlehrlings beschreiben.
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  351 KB
Ballade
Lehrprobe Sehr positiv bewerteter Unterrichtsentwurf zur Erschließung von Goethes Zauberlehrling in einer 7. Klasse.
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  52 KB
Ballade
Lehrprobe Revision zur Texterschließung der Ballade "John Maynard" mithilfe der kooperativen W-Fragen-Uhr
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Baden-Württemberg  104 KB
Balladen
Ballade Nis Rander
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  235 KB
Balladen
Lehrprobe balladen
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins

Mosaik-Grundschule Oberhavel   16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  0,97 MB
Ballade, Passiv
Lehrprobe Passiv: in Balladen-Unterrichtsreihe integrierte Grammatikstunde. „John Maynard wird in einem Sarg zu Grabe getragen“ - Die Auslassung des Handlungsträgers in passivischen Sätzen; Langentwurf nach neuen Richtlinien des Landes NRW
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  278 KB
Gedichtinterpretation
Inhaltsorientierte Reihe zu Naturlyrik
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Ballade
Lehrprobe "Der Zauberlehrling" Gefühlskurve + innerer Monnolog. Besser wäre es, wenn die erste und die zweite Erarbeitungsphase getauscht wird. Erst innerer Monnolog, dann als Sicherung die Gefühlskurve zeichnen lassen.
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  232 KB
Ballade
Kurzarbeit zur Ballade allgemein und Nis Randers
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  40 KB
Ballade
Lehrprobe In dieser Stunde erschließen die Schüler die Wirkung von Wort und Vortrag von Balladen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht

Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV   84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Kurzprosa, Ballade
Lehrprobe Wer ist der Erlkönig? Erfolgreicher Unterrichtsbesuch zu Goethes Ballade "Erlkönig".
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Niedersachsen  88 KB
Balladen
Ballade "Der Zauberlehrling" Aufgaben zum Textverständnis, Formalanalyse, weiterführende Schreibaufgaben Lösung im Anhang des Dokuments
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  96 KB
Ballade
Lehrprobe Die Rückkehr eines Verschollenen – Inhaltliche Auseinandersetzung mit der Ballade „Nis Randers“ von Otto Ernst (1907) mittels Leseverzögerung und Schreibfortsetzung
Deutsch  Kl. 7,  Realschule, Hessen  155 KB
Balladen
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Erarbeitung der W-Fragen zum Textverständnis von Balladen am Beispiel der Ballade „Der Handschuh“ von Friedrich Schiller im Rahmen der Einheit Balladen verstehen und interpretieren
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  52 KB
Ballade
Lehrprobe Lehrprobe zur Ballade "Der Erlkönig"/Goethe
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern   83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  179 KB
Mittelalterliche Literatur und Sprache
Krabat - Nachvollzug der Orte der Handlung.
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  66 KB
Lyrik
Lehrprobe
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  81 KB
Ballade
Lehrprobe „John Maynard“ von Theodor Fontane – Inhaltliche Erschließung durch einen produktiven Umgang mit der Ballade.
Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  86 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Balladen", Fontanes Gorm Grymme
Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  42 KB
Ballade
Lehrprobe Die Ballade „Belsazar“ von Heinrich Heine Inhalt, Umsetzung des Themas in Malerei und Dichtung und Spannungsbogen.
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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm   89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 41 Unterrichtsmaterialien