Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
232 KB
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Beschreibung, Personenbeschreibung
Bewertungsbogen zur Portfolioarbeit (Ersatz einer Klassenarbeit) zum Thema "China - Beschreiben und Erklären" (passend zum Deutschbuch 7, Cornelsen). Aufgaben aus dem Unterricht, Pflichtthemen sowie selbst gewählte individuelle Schwerpunkte.
Bewertungsbogen zur Portfolioarbeit (Ersatz einer Klassenarbeit) zum Thema "China - Beschreiben und Erklären" (passend zum Deutschbuch 7, Cornelsen). Aufgaben aus dem Unterricht, Pflichtthemen sowie selbst gewählte individuelle Schwerpunkte.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
829 KB
829 KB
Beschreibung, Schilderung
Kriterieenübersicht, Leserbrief
Kriterieenübersicht, Leserbrief
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
23 KB
23 KB
s - ss - ß, Kommasetzung, Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
632 KB
632 KB
Arbeitsblatt zum Thema "begründet Stellungnahmen" und eine Checkliste zur Überprüfung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Basissatz, Inhaltsangabe
Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Steenfatt (Klassenarbeit)
Interpretation der Kurzgeschichte "Im Spiegel" von Steenfatt (Klassenarbeit)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
27 KB
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s - ss - ß, Kommasetzung, Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Personenbeschreibung, Rollenspiel
Innerer Monolog einer Hexe Informationen aus literarischen Texten und Sachtexten entnehmen
Innerer Monolog einer Hexe Informationen aus literarischen Texten und Sachtexten entnehmen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Ballade
n Schillers Handschuh mit EWH
n Schillers Handschuh mit EWH
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
22 KB
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s - ss - ß, Kommasetzung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Begründete Stellungnahme
Checkliste für eine dialektische Erörterung
Checkliste für eine dialektische Erörterung
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Klassenarbeit JG 7 - Diktat zur Zeichensetzung + Grammatik
Deutsch Kl. 8, Realschule, Brandenburg
20 KB
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Umstellprobe, Satzglieder, Zeichensetzung, Satzbilder, finite Verbformen, Übungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Begründete Stellungnahme, These
Jugend debattiert Verfassen einer Eröffnungsrede
Jugend debattiert Verfassen einer Eröffnungsrede
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Brandenburg
18 KB
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Satzglieder, Satzgefüge, Satzreihe, Verändern von Sätzen
Die Arbeit ist als Diagnose für Satzglieder, Infinitiverweiterungen, Partizipgruppen, Satzbilder, Umstellprobe, Frageprobe angelegt.
Die Arbeit ist als Diagnose für Satzglieder, Infinitiverweiterungen, Partizipgruppen, Satzbilder, Umstellprobe, Frageprobe angelegt.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
46 KB
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Begründete Stellungnahme, These, Argument, argumentieren
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Einen argumentierenden Brief schreiben". Die SuS sollen drei Argumente (auf Grundlage einer "Mitschrift" entfalten und ggf. ergänzen sowie ein Gegenargument entkräften. Thema: Abschaffung der Hausaufgaben
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Thema "Einen argumentierenden Brief schreiben". Die SuS sollen drei Argumente (auf Grundlage einer "Mitschrift" entfalten und ggf. ergänzen sowie ein Gegenargument entkräften. Thema: Abschaffung der Hausaufgaben
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Epische, lyrische und dramatische Elemente
Klassenarbeit zu E. Kästners Gedicht "Besuch vom Lande"
Klassenarbeit zu E. Kästners Gedicht "Besuch vom Lande"
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
1,13 MB
1,13 MB
Direkte Rede
Lehrprobe Die wörtliche Rede: SuS können - zwischen Redesatz und Redebegleitsatz unterscheiden und die Redezeichen richtig setzen. + AB mit Erwartungshorizont
Lehrprobe Die wörtliche Rede: SuS können - zwischen Redesatz und Redebegleitsatz unterscheiden und die Redezeichen richtig setzen. + AB mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Ballade
Dieses Dokument enthält eine Klassenarbeit zum Thema Balladen, die die Merkmale einer Ballade und das Verfassen einer Inhaltsangabe überprüft.
Dieses Dokument enthält eine Klassenarbeit zum Thema Balladen, die die Merkmale einer Ballade und das Verfassen einer Inhaltsangabe überprüft.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
116 KB
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Kurzprosa
Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Was bleibt" von René Wicker, W-Fragen und kleine Interpretation
Inhaltsangabe zur Kurzgeschichte "Was bleibt" von René Wicker, W-Fragen und kleine Interpretation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Zeichensetzung, Satzgefüge
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
