Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Diktat, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Silbentrennung, Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz, Zeichensetzung bei direkter Rede
Diktat als Stegreifaufgabe mit ca. 170 Wörtern bei 2,5 Fehlersprung gewertet
Diktat als Stegreifaufgabe mit ca. 170 Wörtern bei 2,5 Fehlersprung gewertet
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zeichensetzung bei direkter Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
347 KB
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Satzglieder, Tempus, Wortarten, Semantik, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Zeichensetzung bei direkter Rede, Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln,
Jahresendtest mit ausgewählten Themen des Lehrplans der 5. Jahrgangsstufe in Bayern
Jahresendtest mit ausgewählten Themen des Lehrplans der 5. Jahrgangsstufe in Bayern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Kurzarbeit zum textverständnis und zur Sprachbetrachtung (Satzglieder, Satzarten, rechtschreibung, Zeichensetzung, Ausdruck)
Kurzarbeit zum textverständnis und zur Sprachbetrachtung (Satzglieder, Satzarten, rechtschreibung, Zeichensetzung, Ausdruck)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
- Satzschlusszeichen - Die Anführungszeichen - Position des Redebegleitsatzes und die Folgen - Die Besonderheit beim Aussagesatz
- Satzschlusszeichen - Die Anführungszeichen - Position des Redebegleitsatzes und die Folgen - Die Besonderheit beim Aussagesatz
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
- Satzschlusszeichen - Die Anführungszeichen - Position des Redebegleitsatzes und die Folgen - Die Besonderheit beim Aussagesatz
- Satzschlusszeichen - Die Anführungszeichen - Position des Redebegleitsatzes und die Folgen - Die Besonderheit beim Aussagesatz
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei wörtlicher Rede
- Satzschlusszeichen - Anführungszeichen - Position des Redebegleitsatzes - Besonderheit beim Aussagesatz
- Satzschlusszeichen - Anführungszeichen - Position des Redebegleitsatzes - Besonderheit beim Aussagesatz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
192 KB
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Zeichensetzung bei direkter Rede
AB passend zum Cornelsen-Deutschbuch mit einer zusätzlichen Übung
AB passend zum Cornelsen-Deutschbuch mit einer zusätzlichen Übung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Dehnung, Fehleranalyse, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung, Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Fehlertext mit Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehlern
Fehlertext mit Rechtschreib- und Zeichensetzungsfehlern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Übersicht wörtliche Rede
Übersicht wörtliche Rede
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei direkter Rede
Zeichensetzung der Wörtlichen Rede
Zeichensetzung der Wörtlichen Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
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Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Semantik, Wortarten, Dehnung, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung, Wortfamilie, Wortfeld, Zeichensetzung bei Aufzählungen,
- Rechtschreibung - Zeichensetzung - Satzschlusszeichen, Satzarten - Wortarten - Kasus - Steigerung - Satzglieder - Endung bei Nomen - Wortfeld, Wortfamilie
- Rechtschreibung - Zeichensetzung - Satzschlusszeichen, Satzarten - Wortarten - Kasus - Steigerung - Satzglieder - Endung bei Nomen - Wortfeld, Wortfamilie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Direkte Rede, Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Wortarten, Zeichensetzung bei direkter Rede, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zweite Klassenarbeit in einer Klasse 5, Thema 1: Grammatik (Deklination, gramm. Fachbegriffe), Thema 2: Streitschlichtung in Kombination mit Zeichensetzung bei wörtl. Rede
Zweite Klassenarbeit in einer Klasse 5, Thema 1: Grammatik (Deklination, gramm. Fachbegriffe), Thema 2: Streitschlichtung in Kombination mit Zeichensetzung bei wörtl. Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei direkter Rede
EX zur wörtlichen Rede
EX zur wörtlichen Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
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Zeichensetzung bei direkter Rede
Lehrprobe Es handelt sich um ein Lerntempoduett zur Erarbeitung der grundlegenden Regeln der wörtlichen Rede in einer leistungsheterogenen Klasse. Die Aufgaben des Arbeitsblatts könne auch durch einfachere ersetzt werden.
Lehrprobe Es handelt sich um ein Lerntempoduett zur Erarbeitung der grundlegenden Regeln der wörtlichen Rede in einer leistungsheterogenen Klasse. Die Aufgaben des Arbeitsblatts könne auch durch einfachere ersetzt werden.
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Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Sprachbetrachtung
Erarbeitung der Funktion von Adjektiven integriert in den Themenbereich "Märchen": Die S erkennen die Funktion von Adjektiven und erstellen Märchenkarten mit abwechslungsreichen Adjektiven, die als Vorbereitung für das Schreiben von eigenen Märchen dienen
Erarbeitung der Funktion von Adjektiven integriert in den Themenbereich "Märchen": Die S erkennen die Funktion von Adjektiven und erstellen Märchenkarten mit abwechslungsreichen Adjektiven, die als Vorbereitung für das Schreiben von eigenen Märchen dienen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lyrik, Vorgangsbeschreibung, Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Bericht, Deklination, Satzglieder, Syntax, Wortarten, Schärfung, Tempus,
Abfrage wichtiger Themen Klasse 5 als Ankreuztest
Abfrage wichtiger Themen Klasse 5 als Ankreuztest
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
139 KB
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Deklination, Kasus, Numerus, Genus, Satzglieder, Semantik, Tempus, Wortarten, Fehleranalyse, Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede,
Textverständnis - und Grammatikschulaufgabe
Textverständnis - und Grammatikschulaufgabe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie anhand von Beispielen anwenden lernen
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie anhand von Beispielen anwenden lernen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Zeichensetzung bei Aufzählungen, Zeichensetzung bei direkter Rede, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie anhand von Beispielen anwenden lernen
Kennenlernen der Regeln für die Zeichensetzung bei den verschiedenen Satzarten, bei Aufzählungen, zwischen Sätzen und bei der wörtlichen Rede sowie anhand von Beispielen anwenden lernen
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
