Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Graph einer Funktion, direkte Proportionalität, indirekte Proportionalität, Zuordnungen, Gerade, Wertetabelle
Es sind Wertetabellen zu direkter und indirekter Proportionalität zu ergänzen, die entsprechenden Zuordnungen anzugeben und ihre Graphen zu zeichnen.Sachaufgaben sind zu lösen und Funktionsgraphen zu erkennen.
Es sind Wertetabellen zu direkter und indirekter Proportionalität zu ergänzen, die entsprechenden Zuordnungen anzugeben und ihre Graphen zu zeichnen.Sachaufgaben sind zu lösen und Funktionsgraphen zu erkennen.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, Wertemenge, Wertetabelle, Zuordnungen, Flächeninhalt, Kreiszahl Pi,
1. Schulaufgabe
1. Schulaufgabe
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
731 KB
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Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, Zuordnungen, direkte Proportionalität, Wertetabelle
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
52 KB
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Zuordnungen, Wertetabelle
Lehrprobe Thema: Erarbeitung Antiproportionale Zuordnungen mithilfe von Excel
Lehrprobe Thema: Erarbeitung Antiproportionale Zuordnungen mithilfe von Excel
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
299 KB
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Funktion, Graph, Graph einer Funktion, Wertetabelle, Zuordnungen, Geradengleichung, Lineare Funktionen, Steigung
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Rahmen meiner Ausbildung mit kompletter Lernausgangslage, Lehrzielen, methodischer und didaktischer Analyse, ... Thema: Herleitung von Funktionsgleichungen durch verschiedene Zugänge (Graph, Wertetabele, Worte) in arbeitsteilige...
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch im Rahmen meiner Ausbildung mit kompletter Lernausgangslage, Lehrzielen, methodischer und didaktischer Analyse, ... Thema: Herleitung von Funktionsgleichungen durch verschiedene Zugänge (Graph, Wertetabele, Worte) in arbeitsteilige...
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Stoffverteilung Mathematik 8. Klasse
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Zuordnungen
Kurzprobe zur direkten und indirekten Proportionalität
Kurzprobe zur direkten und indirekten Proportionalität
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
581 KB
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Schaubilder, Zuordnungen
Proportionalität, indirekte Proportionalität, Geschwindigkeit, Lohn, Dichte
Proportionalität, indirekte Proportionalität, Geschwindigkeit, Lohn, Dichte
Mathematik Kl. 8, Realschule, Saarland
41 KB
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Hü Proportional/Antiproportional, je eine Aufgabe zum Zeichnen und eine zum Rechnen, Dauer: ungefähr 45 min
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
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Bruchterme, Definitionsmenge, Gebrochenrationale Funktionen
Lehrprobe Einführung zu gebrochen ratuionalen Funktionen: Die Begriffe Polstelle, Asymptote, maximaler Definitionsbereich und Bruchterm werden definiert und erklärt.
Lehrprobe Einführung zu gebrochen ratuionalen Funktionen: Die Begriffe Polstelle, Asymptote, maximaler Definitionsbereich und Bruchterm werden definiert und erklärt.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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direkte Proportionalität, Gerade, Steigung, Steigungsdreieck, Lineare Funktionen, Geradengleichung, Zuordnungen, Nullstellen, y-Achsenabschnitt
Nahschrift der 1.Schulaufgabe, Arbeitszeit:45 min, direkte und indirekte Proportionalität, lineare Funktionen
Nahschrift der 1.Schulaufgabe, Arbeitszeit:45 min, direkte und indirekte Proportionalität, lineare Funktionen
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Zuordnungen, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Definitionsmenge, Wertemenge, Wertetabelle
Regelblatt über Zuordnungen und Funktionen als Lückentext
Regelblatt über Zuordnungen und Funktionen als Lückentext
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Zuordnungen, Definitionsmenge, Wertemenge, direkte Proportionalität
Regelblatt zur direkten Proportionalität als Lückentext
Regelblatt zur direkten Proportionalität als Lückentext
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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Nullstellen, Lineare Funktionen, y-Achsenabschnitt, Wertetabelle, Zuordnungen
Mathematik Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
33 KB
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Die Schüler sollen erkennen ob proportionale oder antiproportionale Zuordnungen vorliegen.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, indirekte Proportionalität, lineare Funktionen, Lösungsmenge, Zuordnungen, Wertetabelle, Wertemenge
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
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Umfang, direkte Proportionalität, Zuordnungen
direkte und indirekte Proportionalität erkennen + beschreiben; Sachaufgabe dazu Gruppen A + B
direkte und indirekte Proportionalität erkennen + beschreiben; Sachaufgabe dazu Gruppen A + B
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, lineare Funktionen, Lösungsmenge, nichtlineare Funktionen, Wertemenge, Zuordnungen, Nullstellen,
Die Arbeit ist eine Nachprüfung in Mathematik über Schwerpunkte der 8. Jahrgangsstufe.
Die Arbeit ist eine Nachprüfung in Mathematik über Schwerpunkte der 8. Jahrgangsstufe.
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
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Definitionsmenge, Funktionsgleichung, Graph einer Funktion, Wertemenge, Zuordnungen
Einführung der Begriffe Zuordung und Funktion - mit AB
Einführung der Begriffe Zuordung und Funktion - mit AB
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
