Nominalkomposita Lehrprobe Wörterdetektive auf der Suche danach, wie aus einer Feder und einem Ball
ein Federball wird. Die Schüler:innen kennen die Regeln für die Zusammensetzung von Nomen.
2, Mehrzahl, Nomen, Unbestimmter Artikel, Wortart, Wortarten einfach märchenhaft Lehrprobe Die SuS erkennen in der Arbeit mit ausgewählten Nomen die Funktion des unbestimmten Artikels als Begleiter für das Nomen.
Namenwörter, Tunwörter / Verben, Schönschreiben, Adjektive verlängern, Verben in die Grundform setzen Der Lesetext "Was ist los?" wird auf vielfältige Weise ausgeschöpft.
Texte planen: Wie geht die Geschichte weiter?
Sprache untersuchen: Wir suchen die Nomen und die Verben, die wir dann in die Grundform setzen; die Adjektive werden verlängert;
ABC, Nomen, Plural, Wörterbucharbeit Lehrprobe Die SuS lernen eine Strategie zur Rechtschreibprüfung und nutzen diese. Sie verwenden dabei das Wörterbuch als Hilfsmittel, berücksichtigen den Aufbau, können darin Nomen in der Einzahl und Mehrzahl finden und notieren Ihre Ergebnisse.
Zusammengesetzte Namenwörter Lehrprobe Es handelt sich um einen Entwurf für den dritten Unterrichtsbesuch in einer homogenen zweiten Schulklasse im Fach Deutsch mit dem Thema zusammengesetzte Nomen.
Namenwörter, Nomen, richtig schreiben, Sprache untersuchen Die SuS erkennen die Bedeutsamkeit der zusammengesetzten Nomen und bilden korrekte Zusammensetungen
Nomen Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch in einer 2. Klasse in BW. Thema war eine Stationenarbeit zu den Nomen. Es handelte sich um die Abschlussstunde zu dieser Wortart.
Namenwörter, Namenwörter, Wortpaare, Nomen, Großschreibung, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive, Zusammengesetzte Namenwörter Zusammenfassende Übung vor einer Lernkontrolle; hat den Schülern merklich geholfen, an ihren Schwächen zu arbeiten
Namenwörter, Namenwörter, Wortpaare, Tunwörter / Verben, Nomen, Verben, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive, Zusammengesetzte Namenwörter, Nachdem die SuS selber Geschichten entwickelt und aufgeschrieben haben und dabei handlungsorientiert die Wortarten geübt und deren grammatische Funktion gelernt haben, wird die Wortart Adjektive in dieser Stunde gefestigt.