Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
555 KB
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Lehrprobe Beschreibung des Wetters
Einübung von kriteriengeleiteter Rückmeldung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
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vacances, proposition conditionnelle, futur simple, venir de faire qc, production de texte, compréhension de texte
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
56 KB
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La pollution
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
19 KB
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Plan de travail du Module
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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production de texte
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Schreibkompetenz, indem sie einen Tagebucheintrag über den gestrigen Nachmittag planen, schreiben und überarbeiten.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre Schreibkompetenz, indem sie einen Tagebucheintrag über den gestrigen Nachmittag planen, schreiben und überarbeiten.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
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futur proche
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
244 KB
244 KB
futur proche
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,04 MB
1,04 MB
adjectifs possessifs, impératif, interrogation, nombres, verbes, Freizeitaktivitäten
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
verbes, 2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, production de texte, expression écrite
3. SA Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe , production de texte
3. SA Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe , production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Thema La Bourgogne.Es handelt sich um eine Lernaufgabe zur Simulation einer Klassenfahrt. Rollenspiele zu 3 Handlungssituationen anhand von Rollenkarten(Fahrradverleih,Restaurantsbesuch, Kartenkauf am Palais des Ducs)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
34 KB
pronom interrogatif quel, pronom interrogatif quoi, pronom interrogatif quoi avec préposition, pronom relatif qui avec préposition, pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où,
2. Schukaufgabe im Fach Französisch , Lektion 3, Découvertes 2
2. Schukaufgabe im Fach Französisch , Lektion 3, Découvertes 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
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expression écrite
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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subjonctif
Formation du subjonctif
Formation du subjonctif
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
0,97 MB
0,97 MB
Hobbies
Arbeitsblatt: les jours de la semaine et les mois de l'année
Arbeitsblatt: les jours de la semaine et les mois de l'année
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
A plus! 2 Compréhension écrite, Grammaire et vocabulaire, Production de texte
A plus! 2 Compréhension écrite, Grammaire et vocabulaire, Production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
5,37 MB
5,37 MB
La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien)
Lehrprobe Anhand eines Liedes Vorlieben und Abneigungen (Verneinung der Vorlieben) erarbeiten
Lehrprobe Anhand eines Liedes Vorlieben und Abneigungen (Verneinung der Vorlieben) erarbeiten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
2,10 MB
2,10 MB
Einen Partner vorstellen
Lehrprobe Lehrprobe zur kontextgebundenen Einführung der 3. Person Singular (Kompetenz Sprechen)
Lehrprobe Lehrprobe zur kontextgebundenen Einführung der 3. Person Singular (Kompetenz Sprechen)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
735 KB
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4. Schulaufgabe
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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2. Fremdsprache, degrés de l'adverbe et la comparaison, comparaison, adjectif, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, pronoms relatifs: ce qui, ce que,
2. SA Découvertes 3: leçon 2 et 3, compréhension écrite, Pronoms relatifs, dont, préposition +lequel, ce que, ce qui, où, que, qui, les degrés des adverbes, production de texte, verbes pronominaux,
2. SA Découvertes 3: leçon 2 et 3, compréhension écrite, Pronoms relatifs, dont, préposition +lequel, ce que, ce qui, où, que, qui, les degrés des adverbes, production de texte, verbes pronominaux,