Methode: Tandem , Demonstrativbegleiter Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Tandembogen zu mündlichen Anwenden der Demonstrativbegleiter.
Als Kontext ist hier der die Besichtigung der eigenen Schule mit einem Austauschpartner dargestellt.
Arbeitszeit: 45 min , attendre, comprendre, Direkte Objektpronomen, fête d'anniversaire, französische Mengenangaben, invitation à une fête d'anniversaire
Methode: Domino - Arbeitszeit: 10 min , Bewegung, Domino, Gruppenarbeit, Sprechen Wichtige Sätze, um sich im Unterricht auf Französisch zu verständigen. Sprechaktivität mit Bewegungsaspekt für die ganze Klasse. Zur Einführung oder Wiederholung geeignet.
Authentizität, Francais en classe, Lernhilfe, Unterrichtssprache, Übersicht Arbeitsblatt zu typischen Sätzen des "Francais en classe", die SuS und LP verwenden (können), entdeckendes Lernen möglich, Sätze von SuS zusammengetragen, ausführliche Liste
Methode: haptisch-handlungsorientiert , französische Ortspräpositionen, Mini-Dialog in Parnterarbeit, Wortschatz "la chambre" Lehrprobe Lehrprobe zur Einführung der französischen Ortspräpositionen mit einem Lied sowie zur Festigung des Vokabulars zum Wortfeld "la chambre". Verknüpfung beider Komponenten durch das Beschreiben und Nachbauen eines Zimmers in Partnerarbeit.
Arbeitszeit: 45 min pronoms relatifs qui, que, où, pronoms personnels disjoints, connaître, mettre, savoir 3-teilige Schulaufgabe, angelehnt an Déc.2, U1
il faut, quantité, imparfait / passé composé, repas, art de la table en France les temps du passé; l´imparfait et le passé composé, faire les courses, les quantités