Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Aufklärung, Textarbeit
Johann Wolfgang von Goethe: Iphigenie auf Tauris Analyse eines literarischen Textes mit weiterführendem Schreibauftrag (Aufgabentyp II A) Szenenanalyse III,1 erweiterter Schreibauftrag: Erläuterung Iphigenies unerhörter Tat (V)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  9 KB
Texterschließung
Analyse eines Auszugs aus der 9. Szene des Dramas Leben des Galilei von Bertolt Brecht mit weiterführender Aufgabenstellung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Gedichtinterpretation
Analyse eines Gedichts mit Bezug zur Literarischen Strömung (Neue Subjektivität)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  192 KB
Textarbeit
Klausur zum Thema Kurzgeschichten. Analyse der KG "Ein netter Kerl " von Wohmann mit weiterführender Aufgabe (innerer Monolog Ritas).
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  85 KB
Rhetorik
Lehrprobe Analyse der Rede zu Guttenbergs in Kelkheim während seiner Plagiatsaffäre im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Thema Rhetorik
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Grundschullehrer/in

International School of Neustadt GmbH   67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  70 KB
Aufklärung
Lehrprobe Analyse der Fabel "Die Wasserschlange" von G.E. Lessing im Rahmen einer U-Reihe zur Aufklärung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Lehrprobe Die Analyse der Kommunikation in der Kurzgeschichte "Känsterle" anhand des Modells von Schulz von Thun
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Lehrprobe Die Analyse der Kommunikation in der Kurzgeschichte "Känsterle" anhand des Modells von Schulz von Thun
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Lehrprobe Die Analyse der Kommunikation in der Kurzgeschichte "Känsterle" anhand des Modells von Schulz von Thun
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Lehrprobe Die Analyse der Kommunikation in der Kurzgeschichte "Känsterle" anhand des Modells von Schulz von Thun
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  127 KB
Analyse einer Kommunikationssituation / Drama
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  16 KB
Roman
Arbeitsblatt zur Analyse von Erzählstrategien
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  108 KB
Gedichtinterpretation
Formale Analyse eines Gedichtes im Hinblick auf die Wiederholung von Aufbau und Stilmitteln am Beispiel von Gottfried Benns ’Nur zwei Dinge’
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  49 KB
Texterschließung
Untersuchung einer Parabel im Hinblick auf literarische Besonderheiten, erste Analyse der Oberstufe
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  50 KB
Dialoganalyse zu "Galileo Galilei" plus Erwartungshorizont. Die Analyse bezieht sich auf das 3. Bild.
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Musik, Latein, Ethik, Deutsch, Englisch, NT, WIB in München und Online gesucht

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  12 KB
Gedichtinterpretation
Lyrik als Ausdruck von Subjektivität: Analyse des Gedichts "Mit Haut und Haar" (1981) von Ulla Hahn.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Rhetorik
Analyse antiker Reden - Marcus Tullius Cicero: Erste Rede gegen Verres
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  13 KB
Rhetorik
Analyse der Kurzgeschichte "Ein netter Kerl" von Gabriele Wohmann unter der Berücksichtigung einer Kommunikationstheorie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Sachtextanalyse
Methodische Vorgehensweise zur Analyse eines Briefes
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  36 KB
Musteranalyse Emilia Galotti, von G.E. Lessing Analyse des Inhalts von I.6.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, WR, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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