Les relations franco-allemandes Klausur im Grundkurs zum Thema Les relations franco-allemandes. Es handelt sich um De Gaulles Appel du 22 juin 1940. Der Schwerpunkt liegt auf der Analyse der Rede im Hinblick auf die Argumente für die Weiterführung des Kampfes gegen Deutschland
Lehrprobe Sehr guter Unterrichtsbesuch zum landeskundlichen Thema Le Québec d’hier et d’aujourd’hui, medial vermittelte Identität Québecs – Analyse des lyrischen Monologs Discussion au lit d’un vieux couple
Textanalyse Wortschatz, Verbesserung des Sprachstils Verbes utiles pour une analyse de texte.
Vokabular zur Textanalyse mit dem Schwerpunkt Verben. Auf verschiedene Textsorten anwendbar.
Lehrprobe Arbeitsteilige Analyse der Texte Monologue au lit und Monologue au lit – la réponse, die das Unabhängigkeitsstreben
Québecs und die Haltung Kanadas gegenüber dieser Forderung anhand des
Bildes eines streitenden Paares thematisieren. Note: gut
Lehrprobe Les trois tentations de Kaliayev – arbeitsteilige Analyse und Bewertung der Versuchungen in Camus‘ Les Justes mithilfe der Erstellung und Interpretation von Standbildern
Lehrprobe La relation entre Jean Bonnet et Julien Quentin –méfiance ou intérêt? Analyse und Diskussion der Beziehung zwischen den beiden Protagonisten mittels der Reißverschlussmethode
Les relations franco-allemandes Lehrprobe „A l’Allemand que je croise dans la rue“- Analyse der Haltung eines französischen Widerstandskämpfers gegenüber den deutschen Soldaten in Paris und Umwälzung der Analyseergebnisse mittels der Methode „Chaise chaude“
vocabulaire: les jeunes Lehrprobe Der Film "LOL" - Analyse der Beziehung zwischen Mutter und Tochter in einer ausgewählten Szene und Erstellung eines Dialogs zwischen Mutter/Tochter im Rahmen der Unterrichtsreihe "Les jeunes – leur famille et leurs amis"
Texterschließung, Texterstellung, Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse Lehrprobe Jean-Claude Izzo „Faux Printemps“: Analyse des letzten Teils der Kurzgeschichte im Rahmen der Unterrichtsreihe "La Provence – beauté, diversité et problèmes d'une région à facettes multiples: Marseille"
commentaire Klausur zu E.E. Schmitt: M. Ibrahim et les fleurs du Coran. Résumé, Analyse und Commentaire. Erwartungshorizont in extra Dokument beigefügt.
Dreigliedrige Klausur (compréhension, analyse, commentaire) nach Beendigung der Lektüre von Anna Gavalda "35 kilos d'espoir". Zuerst Verständnisfragen, dann eine Charakteranalyse und schließlich eine Buchrezension schreiben.
Texterschließung, Texterstellung, le commentaire personnel, Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten Arbeitsblatt zum Lektüreprojekt zu Michel Quint: Effroyables Jardins. Der Einstieg erfolgte über ein Textpuzzle, dann erarbeiten sich die Schüler den Roman anhand dieses Arbeitsblattes mit Aufgaben zur Texterschließung, Analyse, kreativen Aufgaben...