Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
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Coup de téléphone suite à une annonce (Lektion 2, Découvertes 4)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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production de texte, compréhension de texte
Das Oberthema des Quartals war "amour und amitié". Die Arbeit setzt sich aus einem kleinen Grammatikteil zu Futur simple und Si/quand zusammen, einem Teil zum Textverstehen und eine kleine Textproduktion.
Das Oberthema des Quartals war "amour und amitié". Die Arbeit setzt sich aus einem kleinen Grammatikteil zu Futur simple und Si/quand zusammen, einem Teil zum Textverstehen und eine kleine Textproduktion.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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compréhension de texte, production de texte
Klausur um Thema amitié, article de presse
Klausur um Thema amitié, article de presse
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
compréhension de texte
Lehrprobe Analyse der Darstellung des moi lyrique in der Kurzgeschichte Le Fait du Jour von Anna Gavalda
Lehrprobe Analyse der Darstellung des moi lyrique in der Kurzgeschichte Le Fait du Jour von Anna Gavalda
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
118 KB
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conditionnel présent
Lehrprobe In dieser Stunde wurde das Lied "Mourir Demain" zum Anlass für die Auseinandersetzung mit dem Conditionnel Présent genommen. Anhand der Frage "Qu'est-ce que vous feriez si vous deviez mourir demain?" wird das conditionnel présent ebenfalls angewendet.
Lehrprobe In dieser Stunde wurde das Lied "Mourir Demain" zum Anlass für die Auseinandersetzung mit dem Conditionnel Présent genommen. Anhand der Frage "Qu'est-ce que vous feriez si vous deviez mourir demain?" wird das conditionnel présent ebenfalls angewendet.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
production de texte
Lehrprobe Die Novelle La grande vie von Jean-Marie Gustave Le Clézio - Un interrogatoire – kreativitäts-und produktionsorientiertes Rollenspiel. Im Sinne einer kreativen Textrezeption sollen SuS in Gruppenarbeit ein fiktives Verhör erarbeiten und im Rollenspiel p...
Lehrprobe Die Novelle La grande vie von Jean-Marie Gustave Le Clézio - Un interrogatoire – kreativitäts-und produktionsorientiertes Rollenspiel. Im Sinne einer kreativen Textrezeption sollen SuS in Gruppenarbeit ein fiktives Verhör erarbeiten und im Rollenspiel p...
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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production de texte
Stummes Schreibgespräch - Aufgabe zum Thema Schuluniform / Ausdrücke zur Meinungsäußerung einüben
Stummes Schreibgespräch - Aufgabe zum Thema Schuluniform / Ausdrücke zur Meinungsäußerung einüben
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
17 KB
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Lehrprobe Test de français unité 9
les verbes pronominaux / l’adjectif tout
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
27 KB
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Lehrprobe Examen partiel de l'unité 8.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
401 KB
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Bewerbung, Telefongespräch, Berufe beschreiben, Indirekte Rede, Se présenter, Wortfeld Beruf, savoir
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3, les métiers, la négation, savoir/pouvoir, die indirekte Rede
Schulaufgabe zu Tous ensemble 3, les métiers, la négation, savoir/pouvoir, die indirekte Rede
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
172 KB
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Littérature _ Roman de Marie Aude Murail "Maïté Coiffure"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
809 KB
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compréhension de texte
Arbeitsblätter für Gruppenarbeit nach der Lektüre der Kurzgeschichte Happy Meal von Anna Gavalda
Arbeitsblätter für Gruppenarbeit nach der Lektüre der Kurzgeschichte Happy Meal von Anna Gavalda
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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le gérondif: formation et utilisation
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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le gérondif: formation et utilisation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Lehrprobe fête de la musique - Interkulturelles Lernen, 1.UB in einer kleinen Lerngruppe, macht sehr viel Spaß und ist motivierend für SuS
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
316 KB
316 KB
Lehrprobe Leitfrage: Comment rédiger une lettre de motivation?
Die SuS sollen anhand von fiktiven Stellenanzeigen ein Bewerbungsschreiben verfassen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
277 KB
Lehrprobe Dritter Unterrichtsbesuch im Fach Französisch zur Lektüre "Histoire aux cheveux rouges".
Die Reihe und die gezeigte Stunde sind auf die szenische Interpretation ausgerichtet.
In der Stunde wurde dabei auf die Methode der Stimmenskulptur zurückgegriffe...
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
26 KB
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Bewerbung, Berufe beschreiben, Se présenter, Wortfeld Beruf
Arbeitsblatt: écrire la lettre de motivation et le CV
Arbeitsblatt: écrire la lettre de motivation et le CV
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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médias
Facebook texte et questions
Facebook texte et questions
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
401 KB
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Indirekte Rede, savoir, Wortfeld Beruf
Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation
Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation