Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Methode: Recreation of Text, Characterization, Summary - Arbeitszeit: 90 min
, Characterization, EF Klausur, Looking for Alaska, Recreation of Text
EF-Klausur zum YA novel "Looking for Alaska" geeignet für eine Klausur, die früh in der Besprechung des Buches stattfinden muss. Summary, Characterization, Recreation of text
, Characterization, EF Klausur, Looking for Alaska, Recreation of Text
EF-Klausur zum YA novel "Looking for Alaska" geeignet für eine Klausur, die früh in der Besprechung des Buches stattfinden muss. Summary, Characterization, Recreation of text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Teenage Dreams and Nightmares
Klausur zu Charakteriesierung und dem Thema Teenage Dreams
, Teenage Dreams and Nightmares
Klausur zu Charakteriesierung und dem Thema Teenage Dreams
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Checklist Characterisation Characterization Peer Correction
Checklist and peer correction Writing a characterisation
Checklist and peer correction Writing a characterisation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
473 KB
473 KB
Character analysis, Characterization, how to, language help, Scaffolding
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Characterisation, Characterization, Charakterisierung, checklist, Checkliste
Diese Checkliste dient dem kriterienorientierten Verfassen und der Sicherung einer Charakterisierung.
Diese Checkliste dient dem kriterienorientierten Verfassen und der Sicherung einer Charakterisierung.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
QR-Codes für Tutorials: Textanalyse_Writing a summary, writing a comment, writing a characterization
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: QR-Codes Video Tutorials für Textanalyse
, QR-Codes Textanalyse
Eine Übersicht mit QR-Codes zu wichtigen skills im Kontext der Textanalyse
, QR-Codes Textanalyse
Eine Übersicht mit QR-Codes zu wichtigen skills im Kontext der Textanalyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
302 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF Klausur Growing Up The Dragon
Klausur EF zum Thema "Growing Up" - Short Story: "The Dragon" Kurzgeschichtenanalyse, Klausurformat NRW
, EF Klausur Growing Up The Dragon
Klausur EF zum Thema "Growing Up" - Short Story: "The Dragon" Kurzgeschichtenanalyse, Klausurformat NRW
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, All American Boys, Black Lives Matter, Characterization, diary entry
Die SchülerInnen müssen den Inhalt des Textauszugs aus dem 6. Kapitel (Wednesday/Quinn; Gespräch zwischen Quinn und Jill) zusammenfassen und Quinns Entwicklung herausarbeiten. Die 3. Aufgabe ist ein Tagebucheintrag aus der Sicht Jills.
, All American Boys, Black Lives Matter, Characterization, diary entry
Die SchülerInnen müssen den Inhalt des Textauszugs aus dem 6. Kapitel (Wednesday/Quinn; Gespräch zwischen Quinn und Jill) zusammenfassen und Quinns Entwicklung herausarbeiten. Die 3. Aufgabe ist ein Tagebucheintrag aus der Sicht Jills.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
bullying, Characterisation, Characterization, Locker 160, vocabulary
Match definitions with adjectvies. Vorbereitendes Arbeitsblatt für eine Charakterisierung der Protagonisten von "Locker 160" Lösungen sind enthalten.
Match definitions with adjectvies. Vorbereitendes Arbeitsblatt für eine Charakterisierung der Protagonisten von "Locker 160" Lösungen sind enthalten.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Characterisation, Characterization, Charakterisierung, Handout, how to, language support, useful phrases
Hier ein von mir erstelltes Handout zu "How to write a characterization". Zusammengebastelt als den Skills Files zahlreicher Englischbücher.
Hier ein von mir erstelltes Handout zu "How to write a characterization". Zusammengebastelt als den Skills Files zahlreicher Englischbücher.
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: AB - Arbeitszeit: 20 min
, Short Stories
Test
, Short Stories
Test
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
47 KB
47 KB
Characterisation
Es handelt sich um ein Merkblatt zur anfertigung von Charakterisierungen im Englisch Unterricht ab 10. Klasse
Es handelt sich um ein Merkblatt zur anfertigung von Charakterisierungen im Englisch Unterricht ab 10. Klasse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
139 KB
139 KB
Methode: Handout
, Characterization, Handout characterisation
Für die 10 Klasse
, Characterization, Handout characterisation
Für die 10 Klasse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
547 KB
547 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Characterization, Short Story
Prep for a written analysis, table to collect information
, Analysis, Characterization, Short Story
Prep for a written analysis, table to collect information
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
137 KB
137 KB
Characterization, Charakterisierung, Handout
Habe ich für meinen Englischkurs in der EF (10. Klasse) erstellt.
Habe ich für meinen Englischkurs in der EF (10. Klasse) erstellt.
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 20 min
, A monster calls, Characterization, Conor, spiderweb diagram
, A monster calls, Characterization, Conor, spiderweb diagram
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
74 KB
Characterization, coming of age, Giving your opinion, Introduction Every Day
Die SuS setzten sich mit ihrem ersten persönlichen Leseeindruck auseinander, sie beschäftigen sich mit den Themen des Buches und lernen direct and indirect characterization kennen.
Die SuS setzten sich mit ihrem ersten persönlichen Leseeindruck auseinander, sie beschäftigen sich mit den Themen des Buches und lernen direct and indirect characterization kennen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
63 KB
Analysis, Characterization, coming of age, Every Day
Aufgaben, die die Schüler dazu führen, sich mit den oben genannten Themen im Detail in Bezug auf die Novel auseinander zu setzen.
Aufgaben, die die Schüler dazu führen, sich mit den oben genannten Themen im Detail in Bezug auf die Novel auseinander zu setzen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,21 MB
7,21 MB
Methode: Diskussion mit verschiedenen Rollen
, big mouth and ugly girl, Diskussion, gun violence, Kommunikative Kompetenz, Talkshow
Lehrprobe Durchführung einer Talkshow zur Erweiterung der kommunikativen Kompetenz Sprechen (an Gesprächen teilnehmen) sowie zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Sprechen (an Gesprächen teilnehmen)
, big mouth and ugly girl, Diskussion, gun violence, Kommunikative Kompetenz, Talkshow
Lehrprobe Durchführung einer Talkshow zur Erweiterung der kommunikativen Kompetenz Sprechen (an Gesprächen teilnehmen) sowie zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Sprechen (an Gesprächen teilnehmen)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
187 KB
187 KB
Free Choice, Klasse 10, Klassenarbeit Englisch, Short Stories
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
