Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
449 KB
449 KB
Arbeitszeit: 90 min
, writing a comment
, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
53 KB
53 KB
Methode: Einen Kommentar verfassen
, writing a comment
Anhand eines Modelkommentars können die SuS den Aufbau eines comments erlernen
, writing a comment
Anhand eines Modelkommentars können die SuS den Aufbau eines comments erlernen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
argumentative writing, useful phrases
useful expressions in order to write a comment/ an argumentative text
useful expressions in order to write a comment/ an argumentative text
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Comment, comment writing, school uniform
Für die 9. Klasse. Step by Step Comment Writing zum Thema "Should students wear school uniforms in school?" Buch ist Access 5
Für die 9. Klasse. Step by Step Comment Writing zum Thema "Should students wear school uniforms in school?" Buch ist Access 5
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
Arbeitszeit: 45 min
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, writing a comment, tenses
Hörverstehen, Grammatik (tenses), Textproduktion
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, writing a comment, tenses
Hörverstehen, Grammatik (tenses), Textproduktion
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Arbeitszeit: 45 min
writing a comment, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, cartoons
Arbeitsblatt zum Basiswissen über Cartoon-Analysen und eingenständiger Arbeit zu Stilmittel eines Cartoons
writing a comment, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren, cartoons
Arbeitsblatt zum Basiswissen über Cartoon-Analysen und eingenständiger Arbeit zu Stilmittel eines Cartoons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Methode: schülerzentriert - Arbeitszeit: 45 min
Racial Problems in the USA, writing a comment, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, cartoons
Skript für den Engglischunterricht in Klasse 10 zum Thema Cartoon-Analyse. Basiswissen sowie Stilmittel in Cartoons
Racial Problems in the USA, writing a comment, Schriftliche Ausdrucksfähigkeit, cartoons
Skript für den Engglischunterricht in Klasse 10 zum Thema Cartoon-Analyse. Basiswissen sowie Stilmittel in Cartoons
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
115 KB
crossing borders mediation comment on outline
Eine Englisch Klausur mit den klassichen drei Anforderrnugsbereichen zu einer Rede von Obama, 2. Teil Mediationsaufgabe : writing an email
Eine Englisch Klausur mit den klassichen drei Anforderrnugsbereichen zu einer Rede von Obama, 2. Teil Mediationsaufgabe : writing an email
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 10 min
, argumentative writing, Comment, schreibkompetenz, writing a comment
Dieses Arbeitsblatt kann sowohl zur Einführung von Kriterien für einen Comment als auch blanko als Vorlage für peer-feedbacks genutzt werden.
, argumentative writing, Comment, schreibkompetenz, writing a comment
Dieses Arbeitsblatt kann sowohl zur Einführung von Kriterien für einen Comment als auch blanko als Vorlage für peer-feedbacks genutzt werden.
Englisch Kl. 9, Realschule, Sachsen
239 KB
239 KB
Methode: listening, grammar, writing - Arbeitszeit: 45 min
, Active / Passive, Listening Comprehension, vocabulary, writing a comment
environment, avtive passive
, Active / Passive, Listening Comprehension, vocabulary, writing a comment
environment, avtive passive
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
73 KB
Digital Age, Social Media
Klausur für die Erprobungsstufe im Themenfeld Digital Age über den Umgang mit Social Media mit Summary, Cartoon-Analyse und Comment-Writing
Klausur für die Erprobungsstufe im Themenfeld Digital Age über den Umgang mit Social Media mit Summary, Cartoon-Analyse und Comment-Writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
argumentative writing, comment on, discuss
- Aufbau eines argumentativen Textes (Operatoren 'Discuss...' vs. Comment on...') - Modelltext (Selbsterarbeitung der SuS) --> Lösungen vorhanden (Checkliste für SuS 'Discuss...' (Blockstruktur) auch bei Schulportal)
- Aufbau eines argumentativen Textes (Operatoren 'Discuss...' vs. Comment on...') - Modelltext (Selbsterarbeitung der SuS) --> Lösungen vorhanden (Checkliste für SuS 'Discuss...' (Blockstruktur) auch bei Schulportal)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Hot to write a comment
, Comment, writing a comment
How to write a comment Structure of a comment
, Comment, writing a comment
How to write a comment Structure of a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Writing Skills, How to write a comment
, Comment, how to write a composition, writing a comment, writing skills
In der Schritt für Schritt Anleitung wird erläutert, wie ein Comment geschrieben wird
, Comment, how to write a composition, writing a comment, writing skills
In der Schritt für Schritt Anleitung wird erläutert, wie ein Comment geschrieben wird
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
270 KB
Comment, Human Rights, Reading Comprehension
Human rights Getting involved
Human rights Getting involved
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Comment, writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Comment, writing a comment
Reason, preparation, structure, content, tense, useful expressions and phrases according to each part of the comment
Reason, preparation, structure, content, tense, useful expressions and phrases according to each part of the comment
Englisch Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
60 KB
60 KB
Methode: Comment Practice - Arbeitszeit: 90 min
, moving to another country, writing a comment
Die SuS sollen die Leitfrage für den Comment beantworten, indem sie aus den einzelnen Aussagen verschiedener Personen Pro-und Contra-Argumente herausschreiben und sich anschließend eine eigene Meinung zur Leitfrage bilden und schreiben.
, moving to another country, writing a comment
Die SuS sollen die Leitfrage für den Comment beantworten, indem sie aus den einzelnen Aussagen verschiedener Personen Pro-und Contra-Argumente herausschreiben und sich anschließend eine eigene Meinung zur Leitfrage bilden und schreiben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Comment, Feedbackbogen, Höhere Handelsschule, Kommentar, Partnerfeedback, writing a comment
Tabelle zur Fremd- (oder Eigen-)Einschätzung nach dem Verfassen eines Kommentars.
Tabelle zur Fremd- (oder Eigen-)Einschätzung nach dem Verfassen eines Kommentars.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Comment
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
