Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
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compréhension de texte
Klausur zum Band A plus! charnières 3
Klausur zum Band A plus! charnières 3
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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compréhension de texte
papaoutai Lied mit Aufgaben
papaoutai Lied mit Aufgaben
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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1. SA Frz. A Plus 5 bis Dossier2,S1
métiers
compréhension auditive, grammaire, production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
production de texte, compréhension de texte
Le jeune Emilien est fils unique et vit chez sa mère. Un matin, un nouvel élève arrive dans sa classe, qui, lui non plus, ne vient pas d´une famille . Après les cours, Emilien rentre avec ce nouvel élève et ils parlent de leurs familles.
Le jeune Emilien est fils unique et vit chez sa mère. Un matin, un nouvel élève arrive dans sa classe, qui, lui non plus, ne vient pas d´une famille . Après les cours, Emilien rentre avec ce nouvel élève et ils parlent de leurs familles.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
production de texte, compréhension de texte
Das Oberthema des Quartals war "amour und amitié". Die Arbeit setzt sich aus einem kleinen Grammatikteil zu Futur simple und Si/quand zusammen, einem Teil zum Textverstehen und eine kleine Textproduktion.
Das Oberthema des Quartals war "amour und amitié". Die Arbeit setzt sich aus einem kleinen Grammatikteil zu Futur simple und Si/quand zusammen, einem Teil zum Textverstehen und eine kleine Textproduktion.
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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compréhension de texte, production de texte
Klausur um Thema amitié, article de presse
Klausur um Thema amitié, article de presse
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,02 MB
4,02 MB
compréhension de texte
Lehrprobe La recette du bonheur - La signification du bonheur dans la chanson « Tout le bonheur du monde » (Sinsémilia). Die SuS erfassen eine Bedeutung des „Glücks“ im Videoclip „Tout le bonheur du monde“.
Lehrprobe La recette du bonheur - La signification du bonheur dans la chanson « Tout le bonheur du monde » (Sinsémilia). Die SuS erfassen eine Bedeutung des „Glücks“ im Videoclip „Tout le bonheur du monde“.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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compréhension de texte
Lehrprobe Analyse der Darstellung des moi lyrique in der Kurzgeschichte Le Fait du Jour von Anna Gavalda
Lehrprobe Analyse der Darstellung des moi lyrique in der Kurzgeschichte Le Fait du Jour von Anna Gavalda
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
472 KB
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production de texte, compréhension de texte
Delphine de Vigan : No et moi (p. 204 l. 1 – p. 206 l. 15) Résumé, Analyse und Journal Intime
Delphine de Vigan : No et moi (p. 204 l. 1 – p. 206 l. 15) Résumé, Analyse und Journal Intime
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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production de texte, compréhension de texte
Eine Organisation 'enfance sans drogues' stellt sich vor und richtet einen Appell an die Eltern
Eine Organisation 'enfance sans drogues' stellt sich vor und richtet einen Appell an die Eltern
Thema der Unterrichtsreihe tentations des jeunes les drogues Sophie Daout, Mutter eines verstorbenen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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production de texte, compréhension de texte, le vocabulaire
Thema der Unterrichtsreihe: tentations des jeunes - les drogues Sophie Daout, Mutter eines verstorbenen Drogenabhängigen und Mitbegründerin des Vereins 'Jeunesse sans drogues" stellt sich und ihr Anliegen der Öffentlichkeit vor; Appellcharakter
Thema der Unterrichtsreihe: tentations des jeunes - les drogues Sophie Daout, Mutter eines verstorbenen Drogenabhängigen und Mitbegründerin des Vereins 'Jeunesse sans drogues" stellt sich und ihr Anliegen der Öffentlichkeit vor; Appellcharakter
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
809 KB
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compréhension de texte
Arbeitsblätter für Gruppenarbeit nach der Lektüre der Kurzgeschichte Happy Meal von Anna Gavalda
Arbeitsblätter für Gruppenarbeit nach der Lektüre der Kurzgeschichte Happy Meal von Anna Gavalda
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
160 KB
compréhension de texte
Lehrprobe Il faut sauver Said_ Dialogerstellung Rollenspiel Evaluation
Lehrprobe Il faut sauver Said_ Dialogerstellung Rollenspiel Evaluation
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
342 KB
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2. Fremdsprache, commenter qc., comparer qc., décrire des photos, thème, version, phrases à l'infinitif, subjonctif, la banlieue
Découvertes 5, dossiers 1 et 2 : une compréhension de texte, le gérondif, les propositions infinitives avec « pour, sans, avant de, après », le subjonctif, le vocabulaire et une production de texte.
Découvertes 5, dossiers 1 et 2 : une compréhension de texte, le gérondif, les propositions infinitives avec « pour, sans, avant de, après », le subjonctif, le vocabulaire et une production de texte.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
26 KB
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production de texte, compréhension de texte
Arbeitsblatt zu "35 kilos d'espoir" von Anna Gavalda, S.34-37 der Reclam-Ausgabe. Überwiegend Verständnisaufgaben
Arbeitsblatt zu "35 kilos d'espoir" von Anna Gavalda, S.34-37 der Reclam-Ausgabe. Überwiegend Verständnisaufgaben
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
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production de texte, compréhension de texte
Dreigliedrige Klausur (compréhension, analyse, commentaire) nach Beendigung der Lektüre von Anna Gavalda "35 kilos d'espoir". Zuerst Verständnisfragen, dann eine Charakteranalyse und schließlich eine Buchrezension schreiben.
Dreigliedrige Klausur (compréhension, analyse, commentaire) nach Beendigung der Lektüre von Anna Gavalda "35 kilos d'espoir". Zuerst Verständnisfragen, dann eine Charakteranalyse und schließlich eine Buchrezension schreiben.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
225 KB
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compréhension de texte
Lehrprobe Gruppenpuzzle zum Thema "la Confiance des Jeunes"
Lehrprobe Gruppenpuzzle zum Thema "la Confiance des Jeunes"
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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3. Fremdsprache, résumer qc., commenter qc., caractériser qc.
1. Schulaufgabe zu Cours Intensif 3 (3. Fremdsprache), Le Maroc, compréhension orale, phrase conditionnelle, vocabulaire, production de texte
1. Schulaufgabe zu Cours Intensif 3 (3. Fremdsprache), Le Maroc, compréhension orale, phrase conditionnelle, vocabulaire, production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
348 KB
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compréhension de texte
Lehrprobe Anna Gavalda: 35 kilos d'espoir: Klettausgabe: Eine einfache Stunde für SuS geeignet, die in Tous Ensemble 3 bisher erst die Lektionen 1+2 hatten
Lehrprobe Anna Gavalda: 35 kilos d'espoir: Klettausgabe: Eine einfache Stunde für SuS geeignet, die in Tous Ensemble 3 bisher erst die Lektionen 1+2 hatten
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
27 KB
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compréhension de texte