Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch-Südwestafrika, Genozid, Herero, Imperialismus, Kolonialkrieg, Kolonisation, Völkermord Lehrprobe Bei dem Dokument handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Geschichtsstunde, in der die Frage nach "Kolonialkrieg oder Genozid an den Herero" beantwortet wird.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Soziale Schicht Lehrprobe Es handelt sich um die Frage, ob sozialdemokratisch denkende Menschen im Kaiserreich Feinde sein können. EIne sehr anspruchsvolle Stunde für die SuS der 8. Klasse.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
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Entdeckung Amerikas Zwei Arbeitsblätter, welche für eine Pro-Contra Diskussion zunächst in Gruppenarbeit erarbeitet werden. Anschließend findet eine Pro-Contra.-Diskussion statt ( 3. A-Blatt Hörauftrag-.) Thema:Ist die Entdeckung Amerikas ein Grund zum Feiern?
Realschule, Gymnasium Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konstitutionelle Monarchie, Französische Revolution, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Nationalversammlung Lehrprobe Mit 1,7 bewerteter UB in Klasse 9: „Der Konvent tagt: Soll König Ludwig XVI. leben oder sterben?“ – Vorbereitung und Durchführung eines Urteils über die Anklage Ludwigs XVI. des Hochverrates in Gruppenarbeit.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Französische Revolution Stunde zur Schreckensherrschaft der Französischen Revolution. Material enthält Stundenverlauf und Bild zum Unterrichtseinstieg. Unterricht basiert auf dem Geschichtsbuch "Zeiten und Menschen 2" S. 140 ff..