Methode: Creative Writing , creative writing, diary, diary entry, writing, writing skills Eine Schitt-für-Schritt-Anleitung für das Schreiben eines Tagebucheintrags.
Klausur EF, Short Story, Teenage Dreams and Nightmares 1. Klausur die in der EF zu der Unterrichtsreihe Teenage Dreams and Nightmares mit Schwerpunkt Short Stories geschrieben wurde (Aufgaben: 1) Summary, 2) Characterisation, 3) Creative Writing (Continuation))
Arbeitszeit: 90 min , Charakterisierung, Curious Incident, Novel EF Klausur zur Novel "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time – Charakterisierung der Mutter"
Summary, Characterization, Creative Writing (Diary Entry)
Methode: Short Story Analysis - Arbeitszeit: 90 min , Teenage Dreams/ Nightmares Short Story: Just 16 Summary, Characterization, Narrative Perspective, Creative Writing Teenage Dreams/ Nightmares Short Story: Just 16
Summary, Characterization, Narrative Perspective, Creative Writing
Methode: Schreiben - Arbeitszeit: 45 min , Filmanalyse, Juno, teenage pregnancy, Writing a letter Lehrprobe Die Unterrichtsstunde passt zur Klasse 10 oder der Einfürhungsphase in Klasse 11. Im Rahmen einer Unterrichtsreihe zum Film Juno schreiben die Schüler*innen einen Brief von Juno an Mark.
Arbeitszeit: 45 min , Adjectives, Comparative, diary entry, Green Line, Simple Past, Superlative Klassenarbeit einer 6. Klasse: Listening task nach Green Line Heft Vorschläge zur Leistungsüberprüfung, simple past Formen, Steigerung der Adjektive und Creative Writing (Tagebucheintrag über die Klassenfahrt).
Arbeitszeit: 45 min Past Perfect, Simple Past, Questions on the text, creative writing, Mixed Grammar, Reading Comprehension Reading comprehension Post Secrets
Methode: Tagebucheintrag, diary entry - Arbeitszeit: 90 min , creative writing, diary entry, emotions, Looking for Alaska, Tagebuch, writing In dieser Stunde haben die S'uS zunächst einen Tagebucheintrag und davon ausgehende einen Dialog erstellt.
creative writing, essay writing Auf einer 1-seitigen Liste werden all die skurrilen, ärgerlichen, notentötenden Dinge gezeigt, die Schüler fabrizieren wenn sie erstmal sitzen und anfangen das zu schreiben was sie für einen Essay halten.
Methode: sowohl im UG als auch in Freiarbeit (da QR-Codes) möglich authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, creative writing, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, , creative writing, I have a dream, Martin Luther King, speech, stylistic devices Ein Arbeitsblatt passend zu Green Line New 5 (e2) Topic 2 (Black Power)
Der Filmausschnitt entspricht auch dem Ausschnitt, der im Lehrwerk als Hördatei vorliegt.
Bewerbungsgespräch, Job Interview, roleplay, Rollenspiel Lehrprobe Kriteriengeleitete Durchführung und Evaluation eines Bewerbungsgesprächs für einen Job in einem Summer Camp in den USA in Form eines Rollenspiels mit wechselnden Rollen.