Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, francophonie, médias, parler des médias, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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3. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place, pronoms démonstratifs, lettre de candidature
+ participe présent
+ participe présent
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
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2. Fremdsprache, pronoms interrogatifs lequel et quoi, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, signification de l'adjectif selon la place
compréhension écrite, grammaire, production de texte - francophonie
compréhension écrite, grammaire, production de texte - francophonie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
826 KB
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compréhension orale : Examen
Französisch Kl. 10, Realschule, Sachsen
314 KB
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C’est moi, À toi 2 Leçon 1
portefeuille « C’est moi », À toi 2 Leçon 1, connaissances de base
portefeuille « C’est moi », À toi 2 Leçon 1, connaissances de base
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Compréhension orale, Imparfait
KA zur Lektüre "35 kilos d'espoir", Schwerpunkt Kap. 6. Charakterisierung der Charaktere (Hauptfigur und Großvater), der Beziehungen, Gramm: imparfait, Verifizierung von Aussagen zur Lektüre als Ganzes. Hör-Seh-Verstehen: Lettre de motivation
KA zur Lektüre "35 kilos d'espoir", Schwerpunkt Kap. 6. Charakterisierung der Charaktere (Hauptfigur und Großvater), der Beziehungen, Gramm: imparfait, Verifizierung von Aussagen zur Lektüre als Ganzes. Hör-Seh-Verstehen: Lettre de motivation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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2. Fremdsprache, personne ne…, rien ne…, aucun ne…
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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2. Fremdsprache, Les Choristes
réflexoin sur le film et un peu de grammaire
réflexoin sur le film et un peu de grammaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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banlieues, la France - l'Allemagne, pays, nationalités et langues, stage/ petits boulots, 3. Fremdsprache, compréhension écrite, écrire une lettre, pronoms objets indirects lui et leur,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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stage/ petits boulots, 2. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, donner des raisons pour qc., compréhension écrite, conditionnel I, lettre de candidature
Découvertes 4, Lecon 2: Les petites annonces
Découvertes 4, Lecon 2: Les petites annonces
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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hypothèses, questions, désirs, attentes, propositions, hypothèses, questions, désirs, attentes, propositions, nécessités, phrases avec si, si ou quand?
La Proposition subordonnée de condition - der Bedingungssatz. Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d'hypothèse (ir)réalisable ?
La Proposition subordonnée de condition - der Bedingungssatz. Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d'hypothèse (ir)réalisable ?
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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indicatif - subjonctif, subjonctif
Mischaufgabe Subjonctif/ Indikativ kontextualisiert Vokabelteil zu Cours Intensif 3 Dossier 2
Mischaufgabe Subjonctif/ Indikativ kontextualisiert Vokabelteil zu Cours Intensif 3 Dossier 2
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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2. Fremdsprache, pronoms adverbiaux y et en
contrôle de vocabulaire et de grammaire
contrôle de vocabulaire et de grammaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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2. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II, indicatif - subjonctif, futur simple, avoir besoin de, lettre de candidature
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, verbes irréguliers
test de grammaire et de vocabulaire
test de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Steigerung der Adjektive, Wortfeld Beruf
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
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2. Fremdsprache, pronoms possessifs, pronoms adverbiaux y et en, pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur, lettre de candidature
Découvertes, 5 Lecon 4, Compréhension écrite, grammaire, vocabulaire et production de texte
Découvertes, 5 Lecon 4, Compréhension écrite, grammaire, vocabulaire et production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
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3. Fremdsprache, décrire une image, pronoms relatifs, mise en relief
Hörverstehenstext aus Découvertes 5, Cahier d'activité C1, passif
Hörverstehenstext aus Découvertes 5, Cahier d'activité C1, passif
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
469 KB
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donner son avis, résumer qc., pronoms relatifs
Hör-Video-Verstehen (Les jardins secrets, TV5 Monde), médiation, grammaire Découvertes 5
Hör-Video-Verstehen (Les jardins secrets, TV5 Monde), médiation, grammaire Découvertes 5
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
118 KB
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2. Fremdsprache, stage/ petits boulots, verbes irréguliers
test de vocabulaire et de grammaire
test de vocabulaire et de grammaire