Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Bildbeschreibung, describing pictures, picture description
Bildbeschreibung als Voting Competition. SuS bringen selbstgewählte Bilder mit, stellen sie vor und "voten" für das beste Bild
, Bildbeschreibung, describing pictures, picture description
Bildbeschreibung als Voting Competition. SuS bringen selbstgewählte Bilder mit, stellen sie vor und "voten" für das beste Bild
Englisch Kl. 6, Förderschule, Hessen
67 KB
67 KB
Methode: Dialog selber erstellen, Einzel oder Tandemarbeit
, Introduction Dialogue
Einzeln oder als Tandem einen Dialog erstellen mit Fragen nach Name, Alter, Wohnort Kann dann auch zum Vortragen und üben genutzt werden (Es gibt dazu auch noch ein nach unten differenziertes AB)
, Introduction Dialogue
Einzeln oder als Tandem einen Dialog erstellen mit Fragen nach Name, Alter, Wohnort Kann dann auch zum Vortragen und üben genutzt werden (Es gibt dazu auch noch ein nach unten differenziertes AB)
Englisch Kl. 5, Förderschule, Hessen
15 KB
15 KB
Methode: Partnerdialog üben
, Parterndialog introduction
Fragen und Antworten zu name, age, town als Partnerdialog
, Parterndialog introduction
Fragen und Antworten zu name, age, town als Partnerdialog
Englisch Kl. 5, Förderschule, Hessen
92 KB
92 KB
Methode: Fill in the gaps / mit Wortspeicher
, introduction
Fill in the gaps Introduction with name, age, town hobby,colour, sport mit Wortspeicherhilfe
, introduction
Fill in the gaps Introduction with name, age, town hobby,colour, sport mit Wortspeicherhilfe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
511 KB
511 KB
Reisebericht, schreibkompetenz, Travel report, writing skills
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
AB M1 kann genutzt werden um die 3 Teile eines travel reports zu erarbeiten. AB M2 dient zur Strukturierung und Anleitung des Schreibprozesses
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
1,02 MB
1,02 MB
Simple Present, Lesen
Das Arbeitsblatt kann zur Einführung aber auch zur Auffrischung des Wissens zum Simple present ((positive) statements) verwendet werden.
Das Arbeitsblatt kann zur Einführung aber auch zur Auffrischung des Wissens zum Simple present ((positive) statements) verwendet werden.
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
27 KB
27 KB
Methode: Schülerzentrierter Unterricht - Arbeitszeit: 90 min
going to future
Anhand von Vorsätzen für das neue Jahr erarbeiten sich die Schüler und Schülerinnen das going- to future
going to future
Anhand von Vorsätzen für das neue Jahr erarbeiten sich die Schüler und Schülerinnen das going- to future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
Travel and Transport in the USA, sights and landmarks in Florida; texting about travelling experiences
Der Schulbuchtext (S. 22/23) Florida, the Sunshine State, wird eingeführt und analysiert. Verwendet wird Green line 2
Travel and Transport in the USA, sights and landmarks in Florida; texting about travelling experiences
Der Schulbuchtext (S. 22/23) Florida, the Sunshine State, wird eingeführt und analysiert. Verwendet wird Green line 2
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Methode: Schreibkompetenz / Einladung schreiben - Arbeitszeit: 60 min
, A birthday party, Invitation, writing
Lehrprobe SuS verfassen zur Vertiefung der Schreibkompetenz eine Einladung für ihre Geburtstagsfeier. Zunächst planen sie den Schreibprozess, verfassen dann ihren Entwurf und geben sich im Anschluss Feedback.
, A birthday party, Invitation, writing
Lehrprobe SuS verfassen zur Vertiefung der Schreibkompetenz eine Einladung für ihre Geburtstagsfeier. Zunächst planen sie den Schreibprozess, verfassen dann ihren Entwurf und geben sich im Anschluss Feedback.
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
english, introduction, orange line
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
762 KB
762 KB
Comic, Einführung in das Simple past, regelmäßige Verben, unregelmäßige Verben
Lehrprobe Dies ist eine Einführung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben des Simple Pasts. Ich habe mithilfe von eigenen Bildern meine Wochenendaktivitäten fotografiert und die zu einem Comic gestaltet.
Lehrprobe Dies ist eine Einführung der regelmäßigen und unregelmäßigen Verben des Simple Pasts. Ich habe mithilfe von eigenen Bildern meine Wochenendaktivitäten fotografiert und die zu einem Comic gestaltet.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Methode: Induktive Grammatikeinführung - Arbeitszeit: 60 min
, Grammatik, induktive Einführung, Komparativ, Pop stars, Ziegesar
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Idolen und Vorbildern anhand von ausgewählten Beispielen der Pop-Kuktur anhand des erwerbsorientierten Ansatzes nach Ziegésar
, Grammatik, induktive Einführung, Komparativ, Pop stars, Ziegesar
Lehrprobe Auseinandersetzung mit Idolen und Vorbildern anhand von ausgewählten Beispielen der Pop-Kuktur anhand des erwerbsorientierten Ansatzes nach Ziegésar
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
515 KB
Methode: Projektarbeit Video - Shopping dialogue basiert auf Camden Town 5 - Arbeitszeit: 180 min
, Shopping phrases, Video
, Shopping phrases, Video
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,47 MB
1,47 MB
Methode: Bildbeschreibung, Vorbereitung Sprechprüfung - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, homeschooling, Klasse 6, Sprechprüfung
Lehrprobe Dies war eine Lehrprobe in Englisch. Der Unterricht diente des Vertiefens einer Bildbeschreibung, als Vorbereitung auf die Sprechprüfung in Jahrgang 6.
, Bildbeschreibung, homeschooling, Klasse 6, Sprechprüfung
Lehrprobe Dies war eine Lehrprobe in Englisch. Der Unterricht diente des Vertiefens einer Bildbeschreibung, als Vorbereitung auf die Sprechprüfung in Jahrgang 6.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Methode: Giving your opinion - Arbeitszeit: 45 min
, Giving your opinion, TikTok
SuS sollen ihre eigene Meinung schriftlich festhalten zu der Frage: Should students have TikTok?
, Giving your opinion, TikTok
SuS sollen ihre eigene Meinung schriftlich festhalten zu der Frage: Should students have TikTok?
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
795 KB
795 KB
Bücherpräsentation, Englisch
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Einführung Present Perfect
6 Folien (im digitalen Unterricht) zur Einführung des reg. und unreg. Present Perfect auf der Basis der 4. Lektion von English Green Line 2 GY.
6 Folien (im digitalen Unterricht) zur Einführung des reg. und unreg. Present Perfect auf der Basis der 4. Lektion von English Green Line 2 GY.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
Past Progressive, Past Progressive
Past progressive: An introduction (form, rule, questions, negations)
Past Progressive, Past Progressive
Past progressive: An introduction (form, rule, questions, negations)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
221 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Grammatik, Simple Past, Verneinung in Simple Past
Lehrprobe Es handelt sich bei der Lehrprobe um eine Grammatikeinführung (Verneinungen und Fragen im simple past) in Anlehnung an das Lehrwerk Englisch G21 A1
, Grammatik, Simple Past, Verneinung in Simple Past
Lehrprobe Es handelt sich bei der Lehrprobe um eine Grammatikeinführung (Verneinungen und Fragen im simple past) in Anlehnung an das Lehrwerk Englisch G21 A1
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,32 MB
3,32 MB
Englisch, Grammatik, Klasse 6, Lehrprobe, Modal Auxiliaries
Lehrprobe Einführung Modal auxiliaries can/can´t, must/mustn´t, needn´t
Lehrprobe Einführung Modal auxiliaries can/can´t, must/mustn´t, needn´t
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
