Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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indicatif - subjonctif, subjonctif, ville - campagne
Découvertes Passerelle 5, Lecon 2-3
Découvertes Passerelle 5, Lecon 2-3
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
535 KB
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compréhension de texte
Lehrprobe Hörverstehen zu amitié homme-femme
Lehrprobe Hörverstehen zu amitié homme-femme
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
15 KB
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Imparfait
In einem ersten Teil, sollen die Lernenden vier Verbparadigmen im Imparfait ausfüllen. Anschließend müssen sie, teilweise auch unbekannte Verben in einen kleinen Text einsetzen.
In einem ersten Teil, sollen die Lernenden vier Verbparadigmen im Imparfait ausfüllen. Anschließend müssen sie, teilweise auch unbekannte Verben in einen kleinen Text einsetzen.
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
17 KB
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Imparfait
Das Skript soll Schülerinnen und Schülern dazu dienen, sich selbst das Imparfait beizubringen. Es erläutert Schritt für Schritt die einzelnen Punkte anhand von Beispielen.
Das Skript soll Schülerinnen und Schülern dazu dienen, sich selbst das Imparfait beizubringen. Es erläutert Schritt für Schritt die einzelnen Punkte anhand von Beispielen.
Les jeunes, Entrer dans le monde du travail, Julien Prévieux Les lettres de non motivation werden zu
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,31 MB
2,31 MB
Lehrprobe Les jeunes, Entrer dans le monde du travail, Julien Prévieux Les lettres de non motivation werden zu Nichtbewerbungsgesprächen. Umgang mit Sprache, Handlungsorientierung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
534 KB
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compréhension de texte
Die Stunde ist Teil der A plus! 4 (alte Ausgabe) Einheit 1 über die Star Academy. Sie dient der Argumentationssammlung aus Zitaten für und wider das Format der Star Ac' vorbereitend auf eine sich anschließende Diskussion.
Die Stunde ist Teil der A plus! 4 (alte Ausgabe) Einheit 1 über die Star Academy. Sie dient der Argumentationssammlung aus Zitaten für und wider das Format der Star Ac' vorbereitend auf eine sich anschließende Diskussion.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
675 KB
675 KB
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch in der EF (10. Klasse). Thema: Les ados/Les jeunes/L'identité. Fragestellung der Stunde: Est-ce qu'on est une meilleure version de soi-même sur internet. Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
236 KB
Aufgabe zum Thema Les ados/Les jeunes/L'identité - Un blog peut-il aider à vaincre ses complexes? Die SuS erarbeiten sich arbeitsteilig einen Text und nehmen Stellung zum Thema.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
production de texte, compréhension de texte, le vocabulaire, traduction
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Reihenplanung zum Thema être jeune.
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Reihenplanung zum Thema être jeune.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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production de texte, compréhension de texte
Les jeunes, la famille, l´alcool
Les jeunes, la famille, l´alcool
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
98 KB
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temps, subjonctif, indicatif - subjonctif
Abgefragt werden Vokabeln der Lektion 1 und die Schüler müssen entscheiden, ob der subjonctif oder der indicatif verwendet werden muss.
Abgefragt werden Vokabeln der Lektion 1 und die Schüler müssen entscheiden, ob der subjonctif oder der indicatif verwendet werden muss.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
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production de texte
les jeunes (Sachtexte)
les jeunes (Sachtexte)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
97 KB
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Révolution francaise, 3. Fremdsprache, mise en relief, phrases avec si, conditionnel I, conditionnel II, futur simple, imparfait, passé composé, présent
Aplus! Méthode intensive 3 Charnières; Doss. 1 Séq 2 - Doss. 2 Séq. 1; la rentrée, le parlement européen des jeunes, l'histoire;Teile: Leseverstehen, grammaire mixte, vocabulaire, médiation
Aplus! Méthode intensive 3 Charnières; Doss. 1 Séq 2 - Doss. 2 Séq. 1; la rentrée, le parlement européen des jeunes, l'histoire;Teile: Leseverstehen, grammaire mixte, vocabulaire, médiation
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
35 KB
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futur simple
Wiederholung bzw. Einführung zum futur simple mit Übung (Moi et mon meilleur ami dans dix ans)
Wiederholung bzw. Einführung zum futur simple mit Übung (Moi et mon meilleur ami dans dix ans)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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2. Fremdsprache, francophonie, médias, parler des médias, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
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vocabulaire et tournures idiomatiques, les jeunes, sport
M1, M2 Découvertes 4, le discours indirect, le pronom lequel, la phrase conditionnelle III
M1, M2 Découvertes 4, le discours indirect, le pronom lequel, la phrase conditionnelle III
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
22 KB
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Lektionstexte, Berufe beschreiben, Indirekte Rede, y und en, Verben auf -ir mit Stammerweiterung
Lektion 6/7,Textverständnis, savoir und pouvoir, à en, y, production écrite.
Lektion 6/7,Textverständnis, savoir und pouvoir, à en, y, production écrite.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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3. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place, pronoms démonstratifs, lettre de candidature
+ participe présent
+ participe présent
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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sport, les jeunes, 2. Fremdsprache, si ou quand?, vocabulaire et tournures idiomatiques, discours indirect, conditionnel I, conditionnel II, futur simple,
Module 2, vocabulaire, discours indirect, la phrase conditionnelle I,II,III
Module 2, vocabulaire, discours indirect, la phrase conditionnelle I,II,III
Französisch Kl. 10, Realschule, Sachsen
314 KB
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C’est moi, À toi 2 Leçon 1
portefeuille « C’est moi », À toi 2 Leçon 1, connaissances de base
portefeuille « C’est moi », À toi 2 Leçon 1, connaissances de base