Great Britain, Multiculturalism national identity role play Rollenspiel, my son the fanatic, unarranged marriage Lehrprobe Multiculturalism in Great Britain – Auseinandersetzung mit Chancen und Herausforderungen im multikulturellen Großbritannien im Hinblick auf Vorurteile, Immigration, Identitätsbildung und Generationenkonflikte
Ireland, American religions, The role of religion today Lehrprobe Lehrprobe in Q11 zum Thema Religions in the USA - Scientology mit selbsterstelltem Material und Video-Einstieg. Bilder müssen eingefügt werden.
Note 3, da in der Zeit verschätzt, aber Lob für das Material...
Point of View, Commonwealth, Short Story, Literature, Social Problems, Racial Problems Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch zur Short Story "My son the fanatic". Im Fokus der Stunde stand ein Freeze Frame
Commonwealth, Politics Lehrprobe Abschließende Ausarbeitung meiner UPP zum Thema Einstellung der Briten gegenüber der Royals. Der Entwurf und die Stunde wurden mit 1,0 bewertet.
Landeskundliche Kenntnisse, vorurteilsfreie Begegnung Extract aus 'My Son the Fanatic' - Vater und Sohn (Pakistani bzw. Engländer pakistanischer Abstammung) haben Differenzen in punkto Islam.
Point of View, Short Story, Literature, Drugs, Crime, Discrimination, Minorities, Racial Problems, Racism, Jobs, Poverty, Social Problems Lehrprobe Kureishi, My Son the fanatic, short story, Multicultural Britain, Generationenkonflikt
Short Story Lehrprobe Short Story: My Son the Fanatic. Is Ali misunderstood or fanatic? Durchführung einer fiktiven Therapiesitzung mit allen characters mit Hilfe der "Hot-Seat-Methode". Mit 1,0 benotet.
Discrimination, Racial Problems, Minorities, Racism Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Simulation einer Talkshow zum Thema "Verbannung von Gesichtsverschleierung in GB" mit vorgegebenen Rollenkarten
Point of View, Short Story Lehrprobe Lehrprobe zur Verbeamtung
Bewertung des Verhaltens der Protagonisten Parvez und Ali in der Kurzgeschichte “My Son the Fanatic” von Hanif Kureishi
Protagonist, Characterisation Ein Unterrichtsbesuch in einem 12er Kurs auf grundlegendem Niveau. Die Schüler Beschreiben das Filmposter und erstellen ein Soziogramm, das die Beziehungen zwischen allen Charkteren verdeutlicht.