Lehrprobe Unterrichtseinheit zur produktiven Auseinandersetzung (Fokus auf Sinneswahrnehmungen!) mit Mörikes Gedicht "Er ist's". Die Stunde wäre als UPP 1.0 bis 1.3 gewesen (Fachleiter-Feedback).
Projekt Leselilli
kriteriengeleitetes Vorlesen: „sprechend gestalten“ (spezifische Anwendung von Kriterien)
in einem anderen Medium realisieren (digitale Tonaufnahme).
-> ausführliche Reihe (mit Arbeitsblättern)
Texte in ein Drehbuch umschreiben, Texte in ein Theaterstück umschreiben, Erzählen zu Bildern Ein Stück zur Einschulung, das man in Deutsch und Musik, evtl. Chor fächerübergreifend einstudieren kann.
Zeitangabe Lehrprobe Fach: Deutsch – Sprache untersuchen (4.3) Sprachliche Mittel untersuchen und bewusst nutzen: verschiedene Möglichkeiten vergleichen, über die Zukunft zu sprechen (4.3.2)Fachbegriffe und Arbeitstechniken kennen lernen und gebrauchen (4.3.4) Klasse: 4c
das lange i, Groß-/Kleinschreibung, k / ck, Mitlautverdopplung, tz / z, Doppelkonsonanten Diktat mit den Regelschwerpunkten: das lange i, Groß-/Kleinschreibung, k / ck, Mitlautverdopplung, tz / z, Doppelkonsonanten, Groß-/Kleinschreibung. Thema: Fussballspiel
Wortbausteine Wörter mit z_tz, k-ck unterscheiden: Es handelt sich um ein weitgehend lautgetreues Arbeitsblatt nach Reuter-Liehr (Stufe 4) aber auch für Klasse 3/4 als Übungsblatt geeignet; die Jungen wird besonders freuen, dass es darin im Fußball geht