Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Arbeitszeit: 45 min
avant de, être en train de, venir de faire qc, mise en relief (c'est qui, c'est que), Accord du participe passé, production de texte,
Schulaufgabe zu Découvertes 3, unités 2B et 3A : compréhension et expression écrites,: Marseille & Lille, grammaire: la mise en relief, être en train de faire qc, venir de, avant de, vocabulaire.
avant de, être en train de, venir de faire qc, mise en relief (c'est qui, c'est que), Accord du participe passé, production de texte,
Schulaufgabe zu Découvertes 3, unités 2B et 3A : compréhension et expression écrites,: Marseille & Lille, grammaire: la mise en relief, être en train de faire qc, venir de, avant de, vocabulaire.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
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2. Fremdsprache, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, interrogation par inversion, pronoms relatifs, compréhension de texte,
les degrés de l'adjectif et de l'adverbe, l'interrogation par inversion, les pronoms relatifs
les degrés de l'adjectif et de l'adverbe, l'interrogation par inversion, les pronoms relatifs
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
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1. Lernjahr, F3
La question, l'impératif, l'objet direct et indirect, les chiffres de 21à 69, les adjectifs possessifs, les verbes "prendre" et "comprendre"
La question, l'impératif, l'objet direct et indirect, les chiffres de 21à 69, les adjectifs possessifs, les verbes "prendre" et "comprendre"
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,80 MB
4,80 MB
Découvertes 2, Hörverstehen, Personenbeschreibung, Relativpronomen qui que où
Wiederholung Grammatik, HV, Personenbeschreibung
Wiederholung Grammatik, HV, Personenbeschreibung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Arbeitszeit: 45 min
imparfait / passé composé
Leçon M1 et une partie de la leçon M2 : vocabulaire, compréhension écrite, l’imparfait, le passé composé, production de texte, pronoms relatifs
imparfait / passé composé
Leçon M1 et une partie de la leçon M2 : vocabulaire, compréhension écrite, l’imparfait, le passé composé, production de texte, pronoms relatifs
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Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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interrogation par inversion
Frage in Inversionsfrage umstellen und zu Antworten Frage stellen
Frage in Inversionsfrage umstellen und zu Antworten Frage stellen
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Cours intensif 1, unité 1
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
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vacances
Arbeitsblatt zu Hörsehverstehensübung zu Youtubevideo über Marseille
Arbeitsblatt zu Hörsehverstehensübung zu Youtubevideo über Marseille
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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en, y und en, proposition conditionnelle
Les phrases conditionnelles (I und II) und die Pronomen y und en
Les phrases conditionnelles (I und II) und die Pronomen y und en
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
interrogation par inversion
Lehrprobe Inversionsfragen Découvertes 3 Leçon 3
Lehrprobe Inversionsfragen Découvertes 3 Leçon 3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
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imparfait
Lehrprobe Tandemaufgabe: p.c. oder imparfait?
Lehrprobe Tandemaufgabe: p.c. oder imparfait?
Französisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
317 KB
317 KB
Ecrire une carte postale
Lehrprobe Es handelt sich um eine Ub im Fach Französisch. Schwerpunkt der St ist Schreiben
Lehrprobe Es handelt sich um eine Ub im Fach Französisch. Schwerpunkt der St ist Schreiben
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
155 KB
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Les nombres cardinaux (21-100), Le présent
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
250 KB
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adverbe, production de texte
1. Klassenarbeit zum Lehrbuch A plus! 3 Unité 1 Séq 1+2, Themen: Präpositionen vor Ländernamen, regelm. Adverbien, Komparativ der Adverbien,
1. Klassenarbeit zum Lehrbuch A plus! 3 Unité 1 Séq 1+2, Themen: Präpositionen vor Ländernamen, regelm. Adverbien, Komparativ der Adverbien,
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,85 MB
1,85 MB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf "Toulouse, une ville à facettes multiples" - Erarbeitung und Festigung landeskundlicher Aspekte der Stadt Toulouse in kooperativen Arbeitsformen (anknüpfend an Découvertes 2, bisherige Ausgabe, Lektion 3)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB
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2.Sa zu Découvertes 2; Leseverstehen, Rel.pronomen, beau, nouveau, quel..., Objektpronomen, vivre, connaitre, plaire, Brief
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
425 KB
425 KB
Präpositionen, Sport
le verbe faire faire de + best. Artikel + Sportart (article contracté)
le verbe faire faire de + best. Artikel + Sportart (article contracté)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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2. Fremdsprache, verbes, vacances, traduction, production de texte, compréhension de texte
Lecon 4.5, comprehension écrite, pronom dont, verbes- indre, futur simple, langues des jeunes
Lecon 4.5, comprehension écrite, pronom dont, verbes- indre, futur simple, langues des jeunes