Der Zahlenraum bis 10.000, Der Zahlenraum bis 100.000, Der Zahlenraum bis 1000, Zahlenfolgen, größer als ..., kleiner als ..., gleich, Stellenwerttafeln Zahlen am Zahlenstrahl, Zahlen bis zur Million, Zahlenfolgen, Zahlen runden
Der Zahlenraum bis 1000, Grundrechenarten, Sachaufgaben Wiederholung aus Klasse 3: Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division bis 100, Sachaufgaben
Rechnen mit Gewichten Lehrprobe Entwicklung tragfähiger Größenvorstellungen zu Gewichten, um die Gewichte selbstgewählter Objekte direkt vergleichen, in konkreten Messsituationen durch den Einsatz geeigneter Waagen messen und in Abwesenheit von Messinstrumenten begründet schätzen könn...
Bilder vervollständigen Lehrprobe Handlungsorientierte Auseinandersetzung mit symmetrischen Figuren unter Berücksichtigung der Fachsprache im Hinblick auf den Weiterausbau der Vorstellungen zur Achsensymmetrie.
größer als ..., kleiner als ..., gleich, Zahlen bis 1000, Vorgänger und Nachfolger Lehrprobe Der Schwerpunkt dieses UBs war der Rechenstrich sowie die verschiedenen Beziehungen zwischen den Zahlen auf dem Rechenstrich.
Die Stunde ist sehr gut verlaufen! Viel Erfolg damit :)
Entdeckendes Lernen, Entdeckerpäckchen, Selbstständigkeit, Zahlenraum bis 20 Lehrprobe Hier handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Entdeckerpäckchen als fachlichen Inhalt und Selbstständigkeit als Förderinhalt.
Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben Lehrprobe Der Entwurf befasst sich mit dem produktiven Übungsformat der Einmaleinszüge. Die SuS sollen zu einem Zug mit der Lokomotivzahl 50 passende Waggons finden. Sie trainieren ihre Fähigkeiten im kleinen 1x1 sowie dem Zahlzerlegen.
Lehrprobe Schriftliche Planung zum zweiten Unterrichtsbesuch zum Thema "Wahrscheinlichkeit beim Wurf mit zwei Würfeln". In der Durchsetzung erwies sich die Probehandlung (das Würfeln) als fehlführend.
Rechnen, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben, Sachbezogene Mathematik Probearbeit-Mathe zur Wiederholung des Stoffes der 2.Klasse
3. BUV: Die Kinder erkennen Strukturen der Zahlen in den Quadratmustern (gleiches Prinzip wie Streichquadrate). Durch die Farben sehr einleuchtend und motivierend für die Kinder.
Einmaleins, Teilen mit Rest, Zahlenraum bis 100: Multiplikation, Division, Sachaufgaben Kopfrechnen, Einmaleins- auch mit Rest. Sachaufgabe zum Teilen mit Rest