Methode: Schreibkompetenz - Arbeitszeit: 45 min , Familie, Familienmitglieder, Possessivpronomen, schreibkompetenz, Stundenverlaufsplan Lehrprobe Es handelt sich um eine Stundenverlaufsplanung und zwei Arbeitsblättern mit Lösungen
échange, échange Gastfamilie, Gastfamilie Kärtschen für verschiedene Sprechsituationen, die einem während eines Austausches begegnen können mit jeweils dafür nützlichen Redewendungen.
Arbeitszeit: 45 min , La négation, L'emploi du temps, Lesetext, l´heure, ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, Schreiben, Uhrzeit La négation
"bon" et "nul"
l´article contracté avec „à“ et „de“
l´heure/ les nombres
Mon emploi du temps
Arbeitszeit: 30 min , chambre, déterminants possessifs, est-ce que, Les adjectifs, l´impératif, Qu'est-ce que, Questions, verbes en -er Poser des questions: „qu´est-ce que“, „est-ce que“, „qui“ ou „où“
mon, ma, mes – ton, ta, tes – son, sa, ses.
pour et parce que
les adjectifs
verbes en -er
l´impératif
ma chambre - écrire un texte
Methode: PPP zur Wiederholung - Arbeitszeit: 25 min , phrases, verbes en -er Mithilfe von Symbolen müssen die Schüler Sätze bilden. Dabei wird die Bildung der konjugierten Form der Verben in "er" wiederholt.
2. Fremdsprache, les niveaux de langue, production de texte, les régions en France, un échange compréhension écrite, production écrite, grammaire et vocabulaire, échange scolaire, la Normandie, francais standard/langue des jeunes, chasse aux fautes
Arbeitszeit: 45 min article partitif, degrés de l'adjectif, imparfait / passé composé, déterminant indéfini tout Leseverstehen, Grammatik-/ Vokabelteil in Anlehnung an U4-U6, Grundwissen