Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Übersetzungsübung mit gramm. Schwerpunkt Infinitivsätze (après avoir, sans, avant de etc.).
Thematisch angebunden an die Olympischen Spiele 2008 und die frz. Sportler (s. auch Interview-Übung zu den frz. Sportlern in Peking 2008)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Découvertes 4 (alt) Lückentext zu UM 2 Coco Chanel
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
151 KB
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commenter qc., subjonctif, indicatif - subjonctif
Schulaufgabe zum Découvertes 5, 10.Klasse, Doss. 1 und 2 A-C, Vokabelteil, Grammatik (gérondif, construction infinitive, subjonctif, faire faire und laisser faire; Textaufgabe zum banlieue
Schulaufgabe zum Découvertes 5, 10.Klasse, Doss. 1 und 2 A-C, Vokabelteil, Grammatik (gérondif, construction infinitive, subjonctif, faire faire und laisser faire; Textaufgabe zum banlieue
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
85 KB
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Kompakte Lerneinheit zu Teilungsartikeln und Mengenangaben. Gut als Wiederholung einsetzbar.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
336 KB
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phrases avec si
Arbeitsblatt/Folie zu Bedingungssätzen / phrases conditionnelles mit Musterlösung
Arbeitsblatt/Folie zu Bedingungssätzen / phrases conditionnelles mit Musterlösung
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Saarland
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compréhension de texte
Lückentext und Fragen zum Chanson "C'est quand le bonheur" von Cali
Lückentext und Fragen zum Chanson "C'est quand le bonheur" von Cali
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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la France - l'Allemagne, version, dictionnaires
Französische Redewendungen - Arbeitsblatt/Vorlage für kleine Projektarbeit/Einzelarbeit; Vokabelarbeit mit Wörterbuch; Kurzpräsentation durch Schüler
Französische Redewendungen - Arbeitsblatt/Vorlage für kleine Projektarbeit/Einzelarbeit; Vokabelarbeit mit Wörterbuch; Kurzpräsentation durch Schüler
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
110 KB
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rapports franco-allemands
Deutsche und französische Besonderheiten und Clichés: Schwerpunkt Leseverstehen (5 choses qui vous viennent à l'esprit quand vous pensez à la France) und Textproduktion (déscription de 2 spécialités ou curiosités allemandes, d'un Allemand ou d'un Français
Deutsche und französische Besonderheiten und Clichés: Schwerpunkt Leseverstehen (5 choses qui vous viennent à l'esprit quand vous pensez à la France) und Textproduktion (déscription de 2 spécialités ou curiosités allemandes, d'un Allemand ou d'un Français
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
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pronoms relatifs
Spielerische Anwendungsübung der Pronomen "ce qui/ce que".
Spielerische Anwendungsübung der Pronomen "ce qui/ce que".
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Regeln zur Umformung des 'discours direct' in den 'discours indirect' bei einleitendem Satz im 'présent' bzw. 'passé' mit anschließenden Übungen.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Tandembogen zum discours indirect (au présent et au passé)
Schüler sollen Sätze im 'discours direct' in den 'discours indirect' umformen und umgekehrt.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Schulaufgabe zu Lektionstexten 6 und Unité Mobile 3 mit thematischem Schwerpunkt "deutsch-französische Beziehungen". Im Fokus der Grammatik stehen die indirekte Rede, subjonctif, gérondif sowie die Relativpronomen. Als Textproduktion soll ein Brief geschr
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Übungen,
passif,
participe présent,
vaincre,
mot interrogatif 'lequel',
convaincre,
battre,
conquérir
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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gérondif
Die Schüler sollen die Bildung und den Gebrauch des Gérondif üben. Umkehrt müssen Sätze, die im Gérondif stehen, wieder aufgelöst und umgeformt werden.
Die Schüler sollen die Bildung und den Gebrauch des Gérondif üben. Umkehrt müssen Sätze, die im Gérondif stehen, wieder aufgelöst und umgeformt werden.
Französisch Kl. 10, Realschule, Hessen
24 KB
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grammaire
Übung zum SUBJONCTIF. Einzusetzen ist subjonctif oder indicatif.
Übung zum SUBJONCTIF. Einzusetzen ist subjonctif oder indicatif.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Brettspiel zum Stoff von Découvertes 3 (alt): Grammatik, Landeskunde, Wortschatz
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
180 KB
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10. Klasse, F3-Klasse (Europäischer Zweig).
Hörverstehen, Frankophonie, Faire faire und laisser faire, Textproduktion,
production de texte,
faire faire,
laisser faire,
lettre officielle,
francophonie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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dreiteilige SchA Grammatik,Textproduktion,Sprachmittlung,
traduction,
Paris,
adjectif changeant de signification selon leur place,
adverbe tout,
expression écrite
2. Schulaufgabe zu Cours Intensif 2 (alt) G9 Hörverstehen, Si-Sätze, tout, Steigerung der Adjektive,
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Schulaufgabe zu Cours Intensif 2 (alt) - G9 - Hörverstehen, Si-Sätze, tout, Steigerung der Adjektive, Textproduktion,
production de texte,
battre,
adverbe tout
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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1. Schulaufgabe zu Cours Intensif 2 - G9 - mise en relief, imparfait - passé composé, Leseverstehen,
compréhension de texte,
traduction,
mise en relief