Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, heure
+ heure
+ heure
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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répondre aux questions, écrire une lettre, verbes irréguliers, déterminants possessifs, question partielle avec est-ce que, de 31 ŕ 69, ne... pas
passend zu Aplus! 1, 3. Schulaufgabe, Leseverstehen, Textproduktion, Grammatik, Zahlen, Redemittel, Fragestellung
passend zu Aplus! 1, 3. Schulaufgabe, Leseverstehen, Textproduktion, Grammatik, Zahlen, Redemittel, Fragestellung
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
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article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, déterminants possessifs, ne... pas,
Découvertes 1, Leçon 3/4
Découvertes 1, Leçon 3/4
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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traduction, déterminants possessifs, ne... pas, non... / si..., de 11 ŕ 30, pluriel, prépositions
+ vocabulaire leçons 3 + 4
+ vocabulaire leçons 3 + 4
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui, question partielle avec est-ce que, ne... pas, de 21 ŕ 100, verbes en -er,
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lektionen 1 bis 4, Découvertes 1.
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Lektionen 1 bis 4, Découvertes 1.
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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heure, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, de 31 ŕ 69, vouloir, pouvoir, métiers,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question partielle avec est-ce que, de 31 ŕ 69, futur proche, impératif, verbes en -er,
grammaire et vocabulaire
grammaire et vocabulaire
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
468 KB
468 KB
Les adjectifs possessif, pluriel, verbes en -er, Les nombres
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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traduction, déterminants possessifs, ne... pas, de 1 ŕ 20, de 11 ŕ 30, prépositions, verbes en -er, avoir, ętre, faire, activités, se présenter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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article contracté, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, de 1 ŕ 10, pluriel des noms,
multiple choice + verbes en -er
multiple choice + verbes en -er
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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article défini au singulier, article indéfini au singulier, question globale, de 1 ŕ 10, prépositions, pronoms sujets il, elle, on, verbes en -er, se présenter
1. normierte Schulaufgabe Französisch Kl. 6 mit den Themen: nombres 1-10, ętre au singulier, verbes en -er au singulier, interrogation, genre des noms (article indéfini et défini au singulier), prépositions locales, expression écrite: se présenter
1. normierte Schulaufgabe Französisch Kl. 6 mit den Themen: nombres 1-10, ętre au singulier, verbes en -er au singulier, interrogation, genre des noms (article indéfini et défini au singulier), prépositions locales, expression écrite: se présenter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Les nombres
Lehrprobe Zahlen von 0-20
Lehrprobe Zahlen von 0-20
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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de 31 ŕ 69, de 70 ŕ 100
Memory Spiel 30-100
Memory Spiel 30-100
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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traduction, déterminants possessifs, heure, interrogation globale indirecte, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que,
Nachschulaufgabe zu Lektion 5-6
Nachschulaufgabe zu Lektion 5-6
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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de 31 ŕ 69, de 1 ŕ 20
Memory-Spiel zu den Zahlen von 0-70
Memory-Spiel zu den Zahlen von 0-70
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Les nombres
Auf dem Arbeitsblatt sind Dominosteine abgebildet, auf denen in einer Hälfte eine Zahl von 0-20 und in der anderen Hälfte ein ausgeschriebenes Zahlwort von 0-20 steht. Nach dem Ausschneiden kann das Spiel beginnen. Die Steine sind so beschriftet, dass sic
Auf dem Arbeitsblatt sind Dominosteine abgebildet, auf denen in einer Hälfte eine Zahl von 0-20 und in der anderen Hälfte ein ausgeschriebenes Zahlwort von 0-20 steht. Nach dem Ausschneiden kann das Spiel beginnen. Die Steine sind so beschriftet, dass sic
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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question globale, de 1 ŕ 20, de 11 ŕ 30, pluriel des noms, verbes en -er, avoir, ętre, faire, activités
+ adjectifs posséssifs
+ adjectifs posséssifs
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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de 21 ŕ 100, verbes en -dre
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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de 1 ŕ 20, de 21 ŕ 100
nombres 1-100
nombres 1-100