Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
367 KB
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Analysis, Oral exam English
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
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mediation, Nigeria, Non-fictional texts
Children's daily life in the Makoko slum Mediation: Schulverweigerer
Children's daily life in the Makoko slum Mediation: Schulverweigerer
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
330 KB
330 KB
modern media mediation
Klausur zum Thema Modern Media mit mediation
Klausur zum Thema Modern Media mit mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Analysis, Britain, Great Britain, Multicultural Britain, Multiculturalism, mündliche Abiturprüfung, mündliches Abitur, non-fictional text
Diese Nachprüfung im LK thematisiert im ersten Teil die Vorteile von Migration und Multiculturalism für Großbritannien. Das Prüfungsgespräch behandelt die Themen Nigeria, Utopia/Dystopia, future world of work und American Dream.
Diese Nachprüfung im LK thematisiert im ersten Teil die Vorteile von Migration und Multiculturalism für Großbritannien. Das Prüfungsgespräch behandelt die Themen Nigeria, Utopia/Dystopia, future world of work und American Dream.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Nigeria, non-fictional, Sachtext, Vorabitur
Analyse Sachtext "The Nigeria That I See" (communicative strategies, use of language) Auswahl Aufgabe 3 (discussion oder article) Mediation (email, Junge Leute in Nigeria: Bleiben oder gehen?)
Analyse Sachtext "The Nigeria That I See" (communicative strategies, use of language) Auswahl Aufgabe 3 (discussion oder article) Mediation (email, Junge Leute in Nigeria: Bleiben oder gehen?)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
871 KB
871 KB
Methode: Analyse eines nicht-fiktiven Texts, Cartoonanalyse und Mediation
, Nigeria
Textanalyse, 3. Aufgabe mit Cartoonvergleich und Mediation
, Nigeria
Textanalyse, 3. Aufgabe mit Cartoonvergleich und Mediation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Mündliche Abiturpfüfung
, Brexit, Great Britain, Multiculturalism, non-fictional, UK
Sachtext zum Thema "Multiculturalism" in Britain
, Brexit, Great Britain, Multiculturalism, non-fictional, UK
Sachtext zum Thema "Multiculturalism" in Britain
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Methode: Abiturvorklausur Grundkurs Englisch
, Klausur GK Studying in a Globalised World
Abiturvorklausur _ non-fictional; Michelle Obama speech excerpt; Mediationaufgabe _ Globalisierung _ write an email to a friend.
, Klausur GK Studying in a Globalised World
Abiturvorklausur _ non-fictional; Michelle Obama speech excerpt; Mediationaufgabe _ Globalisierung _ write an email to a friend.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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analysis non-fictional texts, line of argument, rhetorical strategies
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Genetic Engineering
, Genetic Engineering
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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handmaid's tale, nicht-fiktional, non-fictional, Utopia Dystopia, Vorabitur, Vorabiturklausur
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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1984, Dystopia, George Orwell, mediation, non-fictional text: opinion article
Im Zeitungsartikel geht es um die Sorge des Autors, dass sich unsere Gesellschaft in eine dystopische, wie die in "1984", entwickelt aufgrund von aktuellen technologischen und gesellschaftlichen Entwicklungen.
Im Zeitungsartikel geht es um die Sorge des Autors, dass sich unsere Gesellschaft in eine dystopische, wie die in "1984", entwickelt aufgrund von aktuellen technologischen und gesellschaftlichen Entwicklungen.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
322 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, America, analyse, Comment, discussion, Immigration, India, Klausur, Kursarbeit, newspaper article, Non-fictional texts, Summary, USA
, America, analyse, Comment, discussion, Immigration, India, Klausur, Kursarbeit, newspaper article, Non-fictional texts, Summary, USA
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
179 KB
179 KB
Brexit non-fictional analysis UK Mediation
The bill for Brexit is coming in and all the negative effects are revealed.
The bill for Brexit is coming in and all the negative effects are revealed.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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analyse, Sachtextanalyse
Arbeitsblatt mit allen Informationen für eine schriftliche Analye von Sachtexten
Arbeitsblatt mit allen Informationen für eine schriftliche Analye von Sachtexten
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Methode: Klausur unter Abiturbedingungen
, abroad, culture, Globalization, newspaper analysis, non-fictional, student exchange, Sustainability, Vorabiturklausur
Die Vorabiklausur beinhaltet einen NY Times Article einer Studentin, die ein Auslandsaufenthalt in Amsterdam macht. Der Artikel wird analysiert, die Mediation (sustainability) ist abgelöst vom Kontext culture and communication, Fokus auf Lifestyles)
, abroad, culture, Globalization, newspaper analysis, non-fictional, student exchange, Sustainability, Vorabiturklausur
Die Vorabiklausur beinhaltet einen NY Times Article einer Studentin, die ein Auslandsaufenthalt in Amsterdam macht. Der Artikel wird analysiert, die Mediation (sustainability) ist abgelöst vom Kontext culture and communication, Fokus auf Lifestyles)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Non-fictional texts, useful phrases
Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
Eine Übersicht über einige useful phrases, die besonders bei der Analyse von nicht-fiktionalen Texten hilfreich sind
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
37 KB
Arbeitszeit: 90 min
reading, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Reading Comprehension, Composition, Discrimination, effect on the reader, author, , Non-fictional texts, Questions on the text, writing a comment
Der nonfiktionale Text ist ein "opinion piece" der New York Times zum Thema "freedom of speech vs. discrimination" und passt sowohl zu "migration and DIVERSITY" als auch zu "Individual and Society". Bei den Comments stehen drei Themen zur Auswahl.
reading, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Reading Comprehension, Composition, Discrimination, effect on the reader, author, , Non-fictional texts, Questions on the text, writing a comment
Der nonfiktionale Text ist ein "opinion piece" der New York Times zum Thema "freedom of speech vs. discrimination" und passt sowohl zu "migration and DIVERSITY" als auch zu "Individual and Society". Bei den Comments stehen drei Themen zur Auswahl.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Methode: Relevance of Shakespeare - Arbeitszeit: 225 min
, mediation, Shakespeare
Analysis und Mediation
, mediation, Shakespeare
Analysis und Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Nigeria
schöner Text, interessant und analysefähig geschrieben.
, Nigeria
schöner Text, interessant und analysefähig geschrieben.
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
