Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Mündliche Prüfung, Mündliche Prüfung Qualiphasen 1+2
American Dream und andere Themen Qualifikationsphase 1+2
American Dream und andere Themen Qualifikationsphase 1+2
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Methode: GB, Royal Family, Mexit - Arbeitszeit: 30 min
, Megxit, royal family
mündl. Prüfung 1.+2. Teil
, Megxit, royal family
mündl. Prüfung 1.+2. Teil
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Identity, Multicultural Britain, Multiculturalism, Nigeria, United Kingdom
Mündliche Prüfung Teil 1 (monologisches Sprechen), Romanauszug "The other hand" von Chris Cleave
Mündliche Prüfung Teil 1 (monologisches Sprechen), Romanauszug "The other hand" von Chris Cleave
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Methode: Klausurteil A: Leseverstehen / Schreiben integriert
, Globalisation, peace, principles of the UN, speech analysis, Ukraine, UN
Speech by Foreign Minister Annalena Baerbock at the Emergency Special Session of the UN General Assembly on Ukraine, 01.03.2022
, Globalisation, peace, principles of the UN, speech analysis, Ukraine, UN
Speech by Foreign Minister Annalena Baerbock at the Emergency Special Session of the UN General Assembly on Ukraine, 01.03.2022
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
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British Empire and Commonwealth, British values, Globalization, Utopia Dystopia
eine ausführliche formulierte mündliche Abiturprüfung mit allen Frageimpulsen und zugehörigem Erwartungshorizont
eine ausführliche formulierte mündliche Abiturprüfung mit allen Frageimpulsen und zugehörigem Erwartungshorizont
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Methode: bilingual-englisch
, GDP
Mündliche Abiturprüfung im Fach Sozialwissenschaften bilingual-englisch zum Thema GDP, volkswirtschaftliche Gesamtrechnung und der Bewertung des GDP als Wohlstandsindikator
, GDP
Mündliche Abiturprüfung im Fach Sozialwissenschaften bilingual-englisch zum Thema GDP, volkswirtschaftliche Gesamtrechnung und der Bewertung des GDP als Wohlstandsindikator
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Black Mirror, Brave New World, China, Klausur, Kontrolle, Social Media, utopia/dystopia, Vorabiturklausur
Teil A: Analyse der Atmosphäre in Auszug aus Brave New World und Vergleich mit der Kontrolle durch social Media in Nosedive (Netflix Serie Black Mirror) Teil B: Artikel zu Pilotprojekten in China zur sozialen Kontrolle über Punktesysteme (2021)
, Black Mirror, Brave New World, China, Klausur, Kontrolle, Social Media, utopia/dystopia, Vorabiturklausur
Teil A: Analyse der Atmosphäre in Auszug aus Brave New World und Vergleich mit der Kontrolle durch social Media in Nosedive (Netflix Serie Black Mirror) Teil B: Artikel zu Pilotprojekten in China zur sozialen Kontrolle über Punktesysteme (2021)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
401 KB
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Methode: Scene Analysis - Arbeitszeit: 45 min
, apartheid, Gewalt, Gewaltlosigkeit, Konfliktlösung, Long Walk to Freedom, Mandela, Mother to Mother, movie analysis, Nelson Mandela, Scene analysis, South Africa, Südafrika, Winnie Mandela
In diesem Unterrichtsentwurf wurde eine Szene aus "Long Walk to Freedom" analysiert und Gewalt bzw Gewaltlosigkeit als Konfliktlösungsmittel miteinander verglichen
, apartheid, Gewalt, Gewaltlosigkeit, Konfliktlösung, Long Walk to Freedom, Mandela, Mother to Mother, movie analysis, Nelson Mandela, Scene analysis, South Africa, Südafrika, Winnie Mandela
In diesem Unterrichtsentwurf wurde eine Szene aus "Long Walk to Freedom" analysiert und Gewalt bzw Gewaltlosigkeit als Konfliktlösungsmittel miteinander verglichen
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Methode: Textarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Assimilation, Corruption, Ethnic diversity, Integration, Tradition
In an English pub Archie is having a conversation with his Bangladeshi friend Samad, whose two sons develop differently from his wishes. While talking about solutions, they are reflecting on integration, assimilation and (moral) corruption.
, Assimilation, Corruption, Ethnic diversity, Integration, Tradition
In an English pub Archie is having a conversation with his Bangladeshi friend Samad, whose two sons develop differently from his wishes. While talking about solutions, they are reflecting on integration, assimilation and (moral) corruption.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Methode: Abiturprüfung
, American Dream
komplett ausgearbeitete Abiturprüfung Teil1+2 mit Erwartungshorizont und Überleitung
, American Dream
komplett ausgearbeitete Abiturprüfung Teil1+2 mit Erwartungshorizont und Überleitung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,50 MB
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Kritischer Beitrag zum Nigerian Dream, Nigerian Dream, Nigerian Nightmare
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Lehrprobe The Nigerian dream – Erarbeitung des Konzepts „the Nigerian dream“ anhand des Artikels „What is the Nigerian dream?“ von Ayomide O. Tayo mithilfe der arbeitsteiligen Gruppenarbeit zur Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Methode: Non-fictional text mit Mediation - Arbeitszeit: 135 min
, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Racism
Der Bürgerrechtsaktivist John Lewis hat vor seinem Tod diesen Text verfasst, der am Tag seiner Beerdigung in der NY Times veröffentlicht wurde. In ihm setzt er sich mit der Entwicklung der Situation von African-Americans bis heute auseinander.
, Black Lives Matter, Blacks in the USA, Racism
Der Bürgerrechtsaktivist John Lewis hat vor seinem Tod diesen Text verfasst, der am Tag seiner Beerdigung in der NY Times veröffentlicht wurde. In ihm setzt er sich mit der Entwicklung der Situation von African-Americans bis heute auseinander.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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mediation, translation, interpretation, Sachtextanalyse, world of work
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
163 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Social Media
mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont (beide Teile NRW)
, Social Media
mündliche Prüfung mit Erwartungshorizont (beide Teile NRW)
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Methode: mündliche Prüfung Abitur - Arbeitszeit: 30 min
, American Dream, Boyle, Globalization, Utopia Dystopia
mündliche Abiturprüfung-T.C. Boyle- American Dream+ Überleitungen zu weiteren Abiturthemen
, American Dream, Boyle, Globalization, Utopia Dystopia
mündliche Abiturprüfung-T.C. Boyle- American Dream+ Überleitungen zu weiteren Abiturthemen
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
817 KB
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Indien, Monolog, mündliche Abiturprüfung, prüfungs
India – Faces of a rising nation
India – Faces of a rising nation
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Methode: Debatte
, Globalization
Lehrprobe
, Globalization
Lehrprobe
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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rhetorical devices
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
211 KB
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Methode: speech analysis
, Globalisation, Listening Comprehension, political speech, Refugee crisis, speech analysis, Syria conflict
listening comprehension, speech script, analysis task mit Schüler-Feedbackbogen zu Jolie's Rede über Syria Conflict und Refugee Crisis
, Globalisation, Listening Comprehension, political speech, Refugee crisis, speech analysis, Syria conflict
listening comprehension, speech script, analysis task mit Schüler-Feedbackbogen zu Jolie's Rede über Syria Conflict und Refugee Crisis
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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American Dream, Great Britain, India, Material, Musterlösung, mündliche Abiturprüfung, obama, Shakespeare, Verlaufs
Es handelt sich bei der Prüfung um eine mündliche Abiturprüfung, die aus zwei Teilen besteht: textbasiert (Obama Speech), 2. geführtes Gespräch mit Lösungen (India, Great Britain, Shakespeare)
Es handelt sich bei der Prüfung um eine mündliche Abiturprüfung, die aus zwei Teilen besteht: textbasiert (Obama Speech), 2. geführtes Gespräch mit Lösungen (India, Great Britain, Shakespeare)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
