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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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production de texte, Les adjectifs, La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien)
Die Klassenarbeit enthält das Thema "Paris mystérieux" und ist angelehnt an das Lehrwerk Découvertes (2. Lernjahr, unité 3).

Chanson zur Wiederholung des Subjonctif (Juliette Katz "Tout le monde") 2. Fremdsprache Arbeitsblatt Französisch 8

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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2. Fremdsprache
Chanson zur Wiederholung des Subjonctif (Juliette Katz - "Tout le monde")

Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation discours indirect

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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discours indirect, pronoms personnels disjoints
Le discours indirect, l’impératif avec un pronom, le pronom personnel disjoint, médiation

Der Kontext der Schulaufgabe "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen Compréhension orale,

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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vacances, proposition conditionnelle, futur simple, venir de faire qc, production de texte, compréhension de texte
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.

Le passé composé Arbeitsblatt Französisch 8 Aargau

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig

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Le passé composé

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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Anwenden nach Lektionstext Lektion 5 Déc.2 und der Wiederholung der Mengenangaben article partitif quantité

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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article partitif, quantité
Anwenden nach Lektionstext Lektion 5 Déc.2 und der Wiederholung der Mengenangaben

Fragewort quel Dir. Objektpronomen Objektpronomen passé composé Verben auf -der Verbes en -ir Schulaufgabe

Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern

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Fragewort quel, Dir. Objektpronomen, Objektpronomen, passé composé, Verben auf -der, Verbes en -ir

A plus! 2 Compréhension écrite, Grammaire et vocabulaire, Production de texte pronoms objets pronoms relatifs qui,

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où
A plus! 2 Compréhension écrite, Grammaire et vocabulaire, Production de texte

1. Nachholschulaufgabe Découvertes 3, leçon 2 et 3 l´interrogation par l´inversion , compréhension écrite, pronoms

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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adjectif, adverbe, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, interrogation par inversion, Bourgogne, production de texte
1. Nachholschulaufgabe: Découvertes 3, leçon 2 et 3 : l´interrogation par l´inversion , compréhension écrite, pronoms relatifs, dont, préposition +lequel, ce que, ce qui, où, que, qui, es degrés des adverbes, production de texte, vocabulaire p.100-105

Découvertes 3; Lektion 1 und Anfang Lektion 2 imparfait/passé composé plus-que-parfait degrés de l'adjectif et la

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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imparfait / passé composé, plus-que-parfait, degrés de l'adjectif et la comparaison, compréhension de texte, production de texte, 2. Fremdsprache
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Futur simple Arbeitsblatt Französisch 7 Baden-W.

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Futur simple

la marée noire en Bretagne- causes, conséquences et solutions. Erarbeitung einer systematischen Übersicht über die

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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production de texte
Lehrprobe la marée noire en Bretagne- causes, conséquences et solutions. Erarbeitung einer systematischen Übersicht über die Ölpest vor der bretonischen Küste.