Balladenvortrag: Casting zur Ermittlung des besten Balladenvortrags

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

5,55 MB

Methode: Balladenvortrag - Arbeitszeit: 25 min
, Ballade, Balladen untersuchen, Balladenvortrag, Ballen vortragen, Der Zauberlehrling, Fremdeinschätzung Selbsteinschätzung, Goethe
Lehrprobe

Aus der Perspektive einer fiktiven Figur schreiben

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

28 KB

fiktive Figur, Perspektivwechsel, perspektivübernahme
Die SuS versetzen sich in die Lage einer fiktiven Figur. Aus der Ich-Perspektive formulieren sie dann, angeleitet durch Impulsfragen, ihre Gefühle, Gedanken,... zu unterschiedlichen Situationen.

Federica de Cesco „Spaghetti für zwei“ - Handlungsorientierter Zugang

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

185 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Federica de Cesco, Gemütszustand, Spaghetti für zwei, Vorurteile
Lehrprobe Stellen die Veränderung des Gemütszustands des Protagonisten Heinz und seiner Bewertung des Farbigen vor und nach dem Wendepunkt der Kurzgeschichte

Kalendergeschichte: "Der hilflose Knabe" von Bertolt Brecht

Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen

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Der hilflose Knabe, Kalendergeschichte, Kreative Textproduktion
Lehrprobe Schülerinnen und Schüler schreiben die Kalendergeschichte "Der hilflose Knabe" aus einer anderen Perspektive.

Der Geizige - Szenische Darstellung Innerer Monolog

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

1,95 MB

Der Geizige, Innerer Monolog, szenisches Gestalten
Lehrprobe Die Schüler stellen Sznenisch die Gefühle und Gedanken der Figuren nach.

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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel

Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Erschließung der Handlungsmotive der Knechte in Heines Ballade "Belsazar"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Belsazar Knechte Handlungsmotive Heine
Lehrprobe Die SuS erarbeiten eine Stimmenskulptur, um sich zu erschließen, weshalb die Knechte Belsazar umgebracht haben.

Lehrprobe Produktiver Umgang mit der Ballade Der Zauberlehrling

Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg

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Ballade, Lehrprobe, Produktiver Literaturunterricht, Zauberlehrling
Lehrprobe Lehrprobe wurde mit 2,0 bewertet. Kritik war zu hoher Sprechanteil der Lehrkraft. Stunde lief reibungslos. Schüler sollten einen Dialog verfassen.

Examen Der Zauberlehrling Ballade Lehrprobe Deutsch 7 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ballade
Lehrprobe Examen Der Zauberlehrling

AB zur Perspektivübernahme gemäß Lehrplan GyGe NRW durch Briefverfassung aus der Perspektive einer Person des

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch
AB zur Perspektivübernahme gemäß Lehrplan GyGe NRW durch Briefverfassung aus der Perspektive einer Person des Liebespaares (Gerd/Ruth) zur Lektüre "Es geschah im Nachbarhaus" von Willi Fährmann