Die Länder in Europa (19), die Bewohner und die Hauptstädte. Die Schüler lernen die Regel mit der richtigen Präposition (à, en, aux, au), die Regel mit der Groß- und Kleinschreibung (habitant ou adjectif). Die Angleichung der Adjektive wird auch wiederhol
2. Fremdsprache, stage/ petits boulots, Europe et ses langues, compréhension écrite, phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, lettre de candidature 2. Schulaufgabe zu Découvertes 4, Lektion 2 + 3
donner des explications, système scolaire Lehrprobe Rollenkarten für ein Bewerbungsgespräch in Kleingruppen (3 Leute) sowie Präsentation in Kleingruppen.
pays, nationalités et langues, pronoms adverbiaux y et en Abprüfen einiger Vokabeln; Ländernamen, Nationalitätenbezeichnung und Sprachen im Kontext;
Einzelsätze zu Pronominaladverbien
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch in der EF (10. Klasse). Thema: Les ados/Les jeunes/L'identité. Fragestellung der Stunde: Est-ce qu'on est une meilleure version de soi-même sur internet. Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet.
temps, subjonctif, indicatif - subjonctif Abgefragt werden Vokabeln der Lektion 1 und die Schüler müssen entscheiden, ob der subjonctif oder der indicatif verwendet werden muss.
grammaires, mise en relief, accord du participe passé avec combien, quel, lequel, accord du participe passé avec objet direct, passé composé Le passif, mettre en relief, l´accord du participe passé
2. Fremdsprache, francophonie, médias, parler des médias, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Lektionstexte, Berufe beschreiben, Indirekte Rede, y und en, Verben auf -ir mit Stammerweiterung Lektion 6/7,Textverständnis, savoir und pouvoir, à en, y, production écrite.
2. Fremdsprache, pronoms interrogatifs lequel et quoi, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, signification de l'adjectif selon la place compréhension écrite, grammaire, production de texte - francophonie