Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
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8. Klasse, Summary, writing
Die SuS können das Arbeitsblatt als Guide benutzen, um ihre erste summary zu schreiben. Dabei haben sie Kriterien und Tipps die ihnen helfen die Erwartungen and eine summary zu erfüllen.
Die SuS können das Arbeitsblatt als Guide benutzen, um ihre erste summary zu schreiben. Dabei haben sie Kriterien und Tipps die ihnen helfen die Erwartungen and eine summary zu erfüllen.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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sentence connectives
Dieses Arbeitsblatt enthält eine tabellarische Sammlung an sentence connectives auf Deutsch und Englisch
Dieses Arbeitsblatt enthält eine tabellarische Sammlung an sentence connectives auf Deutsch und Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
290 KB
290 KB
Methode: One-minute-talk - Arbeitszeit: 45 min
, monologisches sprechen, one-minute-talk
Lehrprobe Die SuS versuchen ihre Mitlernenden in einem one-minute-talk davon zu überzeugen, dass sie einen Stern auf dem Walk-of-Fame verdient haben. Sie versetzen sich dazu in die Rolle einer berühmten Person.
, monologisches sprechen, one-minute-talk
Lehrprobe Die SuS versuchen ihre Mitlernenden in einem one-minute-talk davon zu überzeugen, dass sie einen Stern auf dem Walk-of-Fame verdient haben. Sie versetzen sich dazu in die Rolle einer berühmten Person.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
424 KB
424 KB
Arbeitszeit: 60 min
, California, conditonals, Passive, Personal passive, Reading Comprehension
, California, conditonals, Passive, Personal passive, Reading Comprehension
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Methode: Erwartungshorizont/ Rückmeldebogen Poster im Englischunterricht
, criteria posters, Erwartungshorizont, Poster bewerten, Rückmeldebogen
Erwartungshorizont/ Rückmeldebogen Poster im Englischunterricht mit Bewertungsraster
, criteria posters, Erwartungshorizont, Poster bewerten, Rückmeldebogen
Erwartungshorizont/ Rückmeldebogen Poster im Englischunterricht mit Bewertungsraster
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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Linking words, vocabulary
Vokabelblatt zum Austeilen um Schreib- und Redekompetenz zu fördern
Vokabelblatt zum Austeilen um Schreib- und Redekompetenz zu fördern
Englisch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 60 min
, 8. Klasse, Buddy Book, Immigrants, Kompetenz Sprechen, Racism, Rollenspiel, USA
Lehrprobe Rollenspiel zum Thema immigration to the USA zur Förderung der kommunikativen Kompetenz Sprechen
, 8. Klasse, Buddy Book, Immigrants, Kompetenz Sprechen, Racism, Rollenspiel, USA
Lehrprobe Rollenspiel zum Thema immigration to the USA zur Förderung der kommunikativen Kompetenz Sprechen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Methode: Projektarbeit Podcast - child stars - Arbeitszeit: 180 min
, Child stars, Hollywood, USA
basiert auf Camden Town: beinhaltet Checkliste und genaue Anleitung
, Child stars, Hollywood, USA
basiert auf Camden Town: beinhaltet Checkliste und genaue Anleitung
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
31 KB
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Reading Comprehension, Pronouns
Reading, Writing, Vocabulary, Grammar (Relative clauses)
Reading, Writing, Vocabulary, Grammar (Relative clauses)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Methode: Preposition of Cause and Effect - Arbeitszeit: 45 min
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
prepositions of cause and effect, due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4 Unit 2
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
prepositions of cause and effect, due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4 Unit 2
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
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Methode: Preposition of Cause and Effect - Arbeitszeit: 45 min
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
Due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4, Unit 2
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
Due to, because of, thanks to, as a result of, Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4, Unit 2
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
40 KB
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Methode: Preposition of Cause and Effect - Arbeitszeit: 45 min
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
Due to, because of, thanks to, As a result of als Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4, Unit 1
, as a result of, because of, due to, prepositions of cause and effect, thanks to
Due to, because of, thanks to, As a result of als Übersetzungsübung passend zu Camden Town 4, Unit 1
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Comment, peer feedback, writing a comment
SuS lernen einen Comment auf English zu verfassen. Struktur und language support plus Checkliste für Peer-Feedback / oder als Checkliste für das eigene Verfassen eines Kommentars
SuS lernen einen Comment auf English zu verfassen. Struktur und language support plus Checkliste für Peer-Feedback / oder als Checkliste für das eigene Verfassen eines Kommentars
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
337 KB
337 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Social network
Lehrprobe
, Social network
Lehrprobe
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
349 KB
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GRAMMAR Oktoberfest in Hermann, Listening, Reading, School words in AE and BE
Hermann
Hermann
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
civilrights movement, history of slavery, Jim Craw, Segregation
Hintergrund wissen der civil Rights Bewegung in Amerika.
Hintergrund wissen der civil Rights Bewegung in Amerika.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
308 KB
308 KB
Arbeitszeit: 20 min
conditional sentences I-III
Konditionalsätze (if-sentences I-III, Vokabelabfrage
conditional sentences I-III
Konditionalsätze (if-sentences I-III, Vokabelabfrage
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Pro Contra, Reading
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Leseverstehen indem sie unterschiedlichen Personenbeschreibungen wesentliche Pro- und Kontra-Argumente zum Thema extreme sports entnehmen
, Pro Contra, Reading
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erweitern ihre kommunikativen Kompetenzen im Bereich Leseverstehen indem sie unterschiedlichen Personenbeschreibungen wesentliche Pro- und Kontra-Argumente zum Thema extreme sports entnehmen
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Methode: Listening - Arbeitszeit: 25 min
, Civil Rights Movement, Martin Luther King, Rosa Parks, Segregation
Hörverstehensaufgabe, bei welchem die SuS vom Bürgerkrieg bis zum Tode MLKs Informationen erhalten; Zeitstrahl
, Civil Rights Movement, Martin Luther King, Rosa Parks, Segregation
Hörverstehensaufgabe, bei welchem die SuS vom Bürgerkrieg bis zum Tode MLKs Informationen erhalten; Zeitstrahl
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Australia, reported speech
Reading comprehension Australia; text production; conditional; indirect speech
Reading comprehension Australia; text production; conditional; indirect speech
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
