Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
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Hegemonie, Preußen, Bürgertum
Ein fiktiver Dialog zwischen Wilhelm von Humboldt und dem preußischen Innenminister, in dem dieser seine Bildungsreform erläutert. Der Text basiert auf dem Litauischen und dem Königsbergischen Schulplan. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt zur Auswertung.
Ein fiktiver Dialog zwischen Wilhelm von Humboldt und dem preußischen Innenminister, in dem dieser seine Bildungsreform erläutert. Der Text basiert auf dem Litauischen und dem Königsbergischen Schulplan. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt zur Auswertung.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
198 KB
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Preußen
Lehrprobe Die Bildungsreform Humboldts im Rahmen der Preußischen Reformen: Als Text ein fiktiver Dialog Humboldts mit dem Innenminister, der auf dem Litauischen und Königsbergischen Schulplan basiert. Textaussagen werden in eine Strukturskizze eingeordnet.
Lehrprobe Die Bildungsreform Humboldts im Rahmen der Preußischen Reformen: Als Text ein fiktiver Dialog Humboldts mit dem Innenminister, der auf dem Litauischen und Königsbergischen Schulplan basiert. Textaussagen werden in eine Strukturskizze eingeordnet.
vollständiger Unterrichtsentwurf "Römer" Römische Geschichte Klasse 7 "Wie lebte die ärmere römische
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,06 MB
2,06 MB
Lehrprobe vollständiger Unterrichtsentwurf "Römer"
Römische Geschichte Klasse 7
"Wie lebte die ärmere römische Stadtbevölkerung"
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
2,93 MB
Karl der Große
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage: Wie verwaltet ein König sein Reich im frühen Mittelalter? Selbstständiges Lernen mit Diagnosebogen, ABs, Lösungsblättern, Verlaufsplan und Kommentar. Note 1
Lehrprobe Lehrprobe zur Frage: Wie verwaltet ein König sein Reich im frühen Mittelalter? Selbstständiges Lernen mit Diagnosebogen, ABs, Lösungsblättern, Verlaufsplan und Kommentar. Note 1
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
120 KB
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Lehrplan des Landes Bremen für das Unterrichtsfach WUK, Geschichte, Geografie, Gymnasium
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,22 MB
2,22 MB
Heiliges Land
Griechenland, Rom
Griechenland, Rom
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,45 MB
3,45 MB
Heiliges Land, Kreuzzug, Pilger, Kloster, Papst
Klassenarbeit zu den Themen Politik folgt Spielregeln, Investiturstreit, Kloster im Mittelalter, Krankheiten, Hildegard von Bingen, Christentum und Islam mit Punkteverteilung
Klassenarbeit zu den Themen Politik folgt Spielregeln, Investiturstreit, Kloster im Mittelalter, Krankheiten, Hildegard von Bingen, Christentum und Islam mit Punkteverteilung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Lehrprobe Humanismus - Leonardo da Vinci als Wegbereiter einer neuen Zeit
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
29 KB
29 KB
Absolutismus
Hospitation Geschichte 8, Rollenspiel zur Ständegesellschaft des Absolutismus
Hospitation Geschichte 8, Rollenspiel zur Ständegesellschaft des Absolutismus
Geschichte Kl. 8, Hauptschule, Hessen
215 KB
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Lehrprobe Reformation: Ablassbriefe
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hessen
265 KB
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Renaissance
Kunst- Leonardo da Vinci
Kunst- Leonardo da Vinci
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
41 KB
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Beratender Unterrichtsbesuch zum Thema "Ständekämpfe" im Römischen Reich, Klasse 6.
Leider konnte bei der Maske keine entsprechend passende Vorauswahl getroffen werden.
Geschichte Kl. 7, Hauptschule, Hessen
36 KB
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Kreuzworträtsel Römer
Einstieg ins Thema Germanen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Karl der Große
Karls Kaiserkrönung in Einhardts Quelle
Karls Kaiserkrönung in Einhardts Quelle
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
376 KB
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Schwarzer Tod
Lehrprobe Lehrprobenentwurf "Die Pest – Urkatastrophe des Mittelalters … aber wer oder was war schuld?" Eine Gruppenarbeit und ein Rollenspiel zu den Ursachen der Pest
Lehrprobe Lehrprobenentwurf "Die Pest – Urkatastrophe des Mittelalters … aber wer oder was war schuld?" Eine Gruppenarbeit und ein Rollenspiel zu den Ursachen der Pest
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
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Lehen, Lehensherr
Problemorietierter Einstieg in das Lehenwesen
Problemorietierter Einstieg in das Lehenwesen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
172 KB
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Bei der Hausarbeit wird die Thematik der Familie im Alten Rom analysiert. Neben der Sachanalyse des historischen Gegenstandes und einer didaktischen Analyse ist auch die methodisch und mediale Konkretisierung vorhanden.(Unterrichtseinheit)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
118 KB
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Lehrprobe Lehrprobe zu "Wirtschaft im Römischen Reich". Fernhandel zwischen Provinzen und der Hauptstadt Rom.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
77 KB
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Klassenarbeit zum Thema Rom
Geschichte Klasse 6 (!)
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
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eigentlich Klasse 6; Klassenarbeit zum Thema Römisches Reich
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
