Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Methode: Vorabi Klausur
, Genetic Engineering, Zeitungsartikel + Mediation
, Genetic Engineering, Zeitungsartikel + Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Utopia Dystopia
Die SuS sollen unterschiedliche Charakteristika der Definition von Utopia und Dystopia zuordnen und anschließend anhand ausgewählter Buchrezensionen entscheiden, ob es sich um einen utopischen oder dystopischen Text handelt.
Die SuS sollen unterschiedliche Charakteristika der Definition von Utopia und Dystopia zuordnen und anschließend anhand ausgewählter Buchrezensionen entscheiden, ob es sich um einen utopischen oder dystopischen Text handelt.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
209 KB
209 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Genetic Engineering, Genetic Engineering
Beschreibung und Analyse eines Cartoons zum Thema "Genetic enigeering" und Verfassen einer E-mail
, Genetic Engineering, Genetic Engineering
Beschreibung und Analyse eines Cartoons zum Thema "Genetic enigeering" und Verfassen einer E-mail
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
255 KB
Cloning, Genetic Engineering
Lehrprobe Erarbeitung der Argumente durch arbeitsteilige Partnerarbeit. Diskussion an Meinungslinie.
Lehrprobe Erarbeitung der Argumente durch arbeitsteilige Partnerarbeit. Diskussion an Meinungslinie.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,91 MB
1,91 MB
Genetic Engineering
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
designer babies, Dystopia, Genetic Engineering, Science and Technology
Es geht im worksheet um das Thema Designer-Babies. Es kann in der Reihe zu dystopian literature or science & technology verwendet werden.
Es geht im worksheet um das Thema Designer-Babies. Es kann in der Reihe zu dystopian literature or science & technology verwendet werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,32 MB
2,32 MB
discussion, Kugellager
In der Reihe Utopia-Dystopia stellte die Diskussion ein Sequenzende dar.
In der Reihe Utopia-Dystopia stellte die Diskussion ein Sequenzende dar.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: Role Play, Speaking
, Brave New World, discussion, Huxley, role cards, role play, Utopia Dystopia, World State
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB im Fach Englisch in einem LK in der Q1. Das Thema der Stunde lautet ”50 years...Adopting the positions of the characters of BNW and representing it in a discussion on the topics of the World State". Hat super funktioniert.
, Brave New World, discussion, Huxley, role cards, role play, Utopia Dystopia, World State
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB im Fach Englisch in einem LK in der Q1. Das Thema der Stunde lautet ”50 years...Adopting the positions of the characters of BNW and representing it in a discussion on the topics of the World State". Hat super funktioniert.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
1,31 MB
1,31 MB
Methode: Mündliche Abiturprüfung Teil I / II, Individual and Society und Science
, cartoon, Textvorlage
Mdl. Prüfungsaufgaben und Erwartung
, cartoon, Textvorlage
Mdl. Prüfungsaufgaben und Erwartung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
1,36 MB
1,36 MB
Science Technology Genetic Engineering Analyse Zeitungsartikel
Artikel aus dem Guardian mit Aufgaben zu Anforderungsbereich 1 und 2. 90 Minuten Bearbeitungszeit.
Artikel aus dem Guardian mit Aufgaben zu Anforderungsbereich 1 und 2. 90 Minuten Bearbeitungszeit.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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designer babies, Genetic Engineering, Klausur
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
science / genetic engineering / ethics
Sachtext mit Hörverstehen zum Thema "Science and ethics"
Sachtext mit Hörverstehen zum Thema "Science and ethics"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
2,73 MB
Methode: Gruppenarbeit (Expertengruppen) - Arbeitszeit: 45 min
, Brave New World, Brave New World Revisited, Dystopia, essay, Expertengruppen, Gruppenarbeit, Huxley, motorische Fähigkeiten, Sachtextanalyse
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum UV: Visions of the future - dystopia. Brave New World galt dabei als Ausgangspunkt und der Besuch fand gegen Ende der Reihe statt (Sachtextanalyse eines Essays). Insgesamt wurde er mit sehr gut bewertet
, Brave New World, Brave New World Revisited, Dystopia, essay, Expertengruppen, Gruppenarbeit, Huxley, motorische Fähigkeiten, Sachtextanalyse
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum UV: Visions of the future - dystopia. Brave New World galt dabei als Ausgangspunkt und der Besuch fand gegen Ende der Reihe statt (Sachtextanalyse eines Essays). Insgesamt wurde er mit sehr gut bewertet
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Methode: Vorabitur Klausur
, science/genetic engineering
Sachtext zu GM foods
, science/genetic engineering
Sachtext zu GM foods
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
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Dystopia, Literature, never let me go
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dystopian Literature: Is Never Let Me Go a dystopian novel?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Dystopian Literature: Is Never Let Me Go a dystopian novel?
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,41 MB
1,41 MB
Methode: 4-Ecken Gespräch
, Brave New World, Utopia Dystopia
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Fragestellung anhand von 3 Bereichen (Biotechnology, Technology, Entertainment) im 3-Ecken Gespräch und nehmen selbst Stellung. Es gibt zusätzlich Rollen- und Ideenkarten. Die Lehrprobe wurde mit 'sehr gut' bewertet.
, Brave New World, Utopia Dystopia
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Fragestellung anhand von 3 Bereichen (Biotechnology, Technology, Entertainment) im 3-Ecken Gespräch und nehmen selbst Stellung. Es gibt zusätzlich Rollen- und Ideenkarten. Die Lehrprobe wurde mit 'sehr gut' bewertet.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Methode: Panel discussion
, Genetic Engineering, Science and Technology
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Genetic engineering - durchgeführt in einer Podiumsdiskussion.
, Genetic Engineering, Science and Technology
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Genetic engineering - durchgeführt in einer Podiumsdiskussion.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,21 MB
2,21 MB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Genetic Engineering, Savior Sibling
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Savior Siblings, bei der die SuS eine eigene Stellungsnahme mit Hilfe verschiedener Argumente aus verschiedenen Texten entwickeln sollen.
, Genetic Engineering, Savior Sibling
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Savior Siblings, bei der die SuS eine eigene Stellungsnahme mit Hilfe verschiedener Argumente aus verschiedenen Texten entwickeln sollen.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Englisch Leistungskurs, Genetic Engineering, Sachtext, Sachtextanalyse
reading, writing, mediation
reading, writing, mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Methode: Genetic Engineering
, Diskussion, Genetic Engineering, My Sister's Keeper, saviour siblings, Sprechkompetenz
Lehrprobe Im Film "My Sister's Keeper" geht es insbesondere um die Thematik der "saviour siblings". In dieser Stunde sollten die Schülerinnen und Schüler die Gerichtsverhandlung ganz am Ende des Films zur Förderung der Sprechkompetenz nachspielen.
, Diskussion, Genetic Engineering, My Sister's Keeper, saviour siblings, Sprechkompetenz
Lehrprobe Im Film "My Sister's Keeper" geht es insbesondere um die Thematik der "saviour siblings". In dieser Stunde sollten die Schülerinnen und Schüler die Gerichtsverhandlung ganz am Ende des Films zur Förderung der Sprechkompetenz nachspielen.
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
