Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
57 KB
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Interessensgebiete der Schüler, Großbritanien, USA, Familie, Hobbys, Schulalltag, Freizeit
Schulaufgabe 6WS
Schulaufgabe 6WS
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
307 KB
307 KB
Arbeitszeit: 45 min
if and when
Einführung des Konditionalsatz I mit dem Thema Freundshaft und das Lied "Count on You" by Bruno Mars (Cornelsen - Access 6 - Unit 5 - Part B)
if and when
Einführung des Konditionalsatz I mit dem Thema Freundshaft und das Lied "Count on You" by Bruno Mars (Cornelsen - Access 6 - Unit 5 - Part B)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
269 KB
269 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englisch, Food and Drink, Steigerung der Adjektive
aus dem Buch Orange Line
, Englisch, Food and Drink, Steigerung der Adjektive
aus dem Buch Orange Line
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,71 MB
4,71 MB
Simple Past
Lehrprobe UpP zum Thema "Talking about our holidays – Einführung regelmäßiger Verben im simple past"
Lehrprobe UpP zum Thema "Talking about our holidays – Einführung regelmäßiger Verben im simple past"
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
803 KB
803 KB
Methode: Daily Report: Ritual für den Englischunterricht - Arbeitszeit: 3 min
, oral presentation, Rituale
Verwendung als Ritual zur Förderung der Präsentationsfähigkeit und des Feedback-Geben: Pro Stunde hält ein S eine Kurzpräsentation vor der Klasse. Dabei lernen S den dreiteiligen Aufbau eines Textes und Präsentation kennen
, oral presentation, Rituale
Verwendung als Ritual zur Förderung der Präsentationsfähigkeit und des Feedback-Geben: Pro Stunde hält ein S eine Kurzpräsentation vor der Klasse. Dabei lernen S den dreiteiligen Aufbau eines Textes und Präsentation kennen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
886 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Social Media; Friends; Friendship; Corona lockdown
Lehrprobe Did your friends help you through social media during the Corona lockdown?
, Social Media; Friends; Friendship; Corona lockdown
Lehrprobe Did your friends help you through social media during the Corona lockdown?
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
5,84 MB
5,84 MB
christmas lehrprobe landeskunde englisch
Lehrprobe Eine einfacher Unterrichtsentwurf zur Landeskunde bezüglich des Weihnachtsfestes auf der ganzen Welt
Lehrprobe Eine einfacher Unterrichtsentwurf zur Landeskunde bezüglich des Weihnachtsfestes auf der ganzen Welt
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
going to future
going to future rules for the going to future
going to future rules for the going to future
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
465 KB
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class test
Das ist die dritte Englischarbeit einer Klasse 6 (Realschule), mit den Kompetenzen Hör-und Leseverstehen.
Das ist die dritte Englischarbeit einer Klasse 6 (Realschule), mit den Kompetenzen Hör-und Leseverstehen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,91 MB
4,91 MB
Methode: Grammatik Unterricht
, going to future, Grammatik
Übersicht zur Bildung und Verwendung des going to futures
, going to future, Grammatik
Übersicht zur Bildung und Verwendung des going to futures
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
668 KB
668 KB
Methode: Bus stop - Arbeitszeit: 60 min
, Bus stop London sights
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können Sachtexten zu ausgewählten Sehenswürdigkeiten Londons kriteriengeleitet Informationen entnehmen.
, Bus stop London sights
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können Sachtexten zu ausgewählten Sehenswürdigkeiten Londons kriteriengeleitet Informationen entnehmen.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Lückentext, Simple Past
Vertiefung des simple Pasts anhand einer Einsetzübung
Vertiefung des simple Pasts anhand einer Einsetzübung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
172 KB
172 KB
Grammatik, modal verbs
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
113 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, modal verbs, Modalverben
, modal verbs, Modalverben
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
224 KB
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present progressive Bild beschreiben
Übungsblatt zum present progressive - Beschreibungs eines Bildes
Übungsblatt zum present progressive - Beschreibungs eines Bildes
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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going to future, Past Progressive, present perfect,, Present Progressive, Simple Past, Simple Present, will future
simple present, simple past, present progressive, past progressive, present perfect, will future, going to future
simple present, simple past, present progressive, past progressive, present perfect, will future, going to future
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Klasse 6, Klassenarbeit Englisch
Klassenarbeit zu Unit 3
Klassenarbeit zu Unit 3
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Fokus auf Writing - Arbeitszeit: 45 min
, London, London sights, writing skills
Fokus der Klassenarbeit auf writing; zusätzliche Grammatik: u.a. present progressive
, London, London sights, writing skills
Fokus der Klassenarbeit auf writing; zusätzliche Grammatik: u.a. present progressive
Englisch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
446 KB
446 KB
Methode: Online-Sitzung über MS-Teams - Arbeitszeit: 60 min
, 6. Klasse, MS Teams, online Unterricht, will future
Lehrprobe Ich habe alle Bilder aus datenschutzrechtlichen Gründen gelöscht. Die Wahrsagekarten können online gekauft werden.
, 6. Klasse, MS Teams, online Unterricht, will future
Lehrprobe Ich habe alle Bilder aus datenschutzrechtlichen Gründen gelöscht. Die Wahrsagekarten können online gekauft werden.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
256 KB
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Methode: Grammatikeinführung nach dem Sieben-Phasen-Modell von Thaler - Arbeitszeit: 90 min
, Grammatikeinführung, induktive Erarbeitung, Steigerung von Adjektiven
Anhand des Sieben-Phasen-Modells von Thaler wird den SuS die Unterscheidung der Steigerung mir -er/-est zu more/most verdeutlicht.
, Grammatikeinführung, induktive Erarbeitung, Steigerung von Adjektiven
Anhand des Sieben-Phasen-Modells von Thaler wird den SuS die Unterscheidung der Steigerung mir -er/-est zu more/most verdeutlicht.
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
