Methode: vocab test , gap filling, Genetic Engineering, Science and Technology, sentence completion, Vokabeltest Vocab test genetic engineering gap filling/sentences
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 300 min , Auslandserfahrung, Literatur, studying, Vorabiturklausur, working, world of work Literaturauszug Zadie Smith, On Beauty; Klausur nach neuen Format NRW; materialgestütztes Schreiben als creative task
Methode: Klausur unter Abiturbedingungen , abroad, culture, Globalization, newspaper analysis, non-fictional, student exchange, Sustainability, Vorabiturklausur Die Vorabiklausur beinhaltet einen NY Times Article einer Studentin, die ein Auslandsaufenthalt in Amsterdam macht. Der Artikel wird analysiert, die Mediation (sustainability) ist abgelöst vom Kontext culture and communication, Fokus auf Lifestyles)
Charakterisierung, Conflict, instagram, Instagram Post, kreativ, Kreatives Arbeiten, real-life personality, Social Media, social media persona Lehrprobe Erarbeitung der Konsequenzen des Konflikts zwischen der Selbstdarstellung auf sozialen Medien und der realen Persönlichkeit der Autorin auf Grundlage der in Partnerarbeit erstellten Instagram Posts und ihrer Gegenüberstellung
Methode: Kommunikative Methode - Arbeitszeit: 60 min , interview, Job Interview, studying abroad Lehrprobe Die SuS führen arbeitsteilig Bewerbungsinterviews durch
Methode: Filmanalyse - Arbeitszeit: 45 min , crossing borders, Filmanalyse, Filmszene, Intercultural encounters, Intercultural misunderstandings, outsourced, Stereotypes Lehrprobe Der UB kann sowohl zum Thema Globalisierung als auch zum Thema Intercultural encounters genutzt werden
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min , Culture Shock, Gruppenpuzzle, Interkulturelle Kompetenz, Oberg, Unterrichtsbesuch Lehrprobe Video- und textgestützte Erarbeitung der Kulturschockphasen nach Oberg im Gruppenpuzzle. Anschließende Sicherung durch Posterpräsentation der Arbeitsergebnisse und Diskussion im Plenum.
Methode: Hörverstehen - Arbeitszeit: 45 min , EF, going places, Hörverstehe, Hörverstehen, studying abroad Lehrprobe What are benfits of hosting exchange students? – Inhaltliche Erschließung eines Redeausschnitts von Hillary Clinton anhand des Global-to-Detail Approach und anschließender kritischer Stellungnahme durch das Verfassen eines comments
Methode: Vorschläge für den Dialog-Teil der mündlichen Kommunikationsprüfung. Kann im Unterricht vorbereitet werden oder in einer kurzen Vorbereitungszeit unmittelbar vor der Prüfung. , crossing borders, Dialogues, Global challenges, Globalisation, going places, Mündliche Prüfung, world of work 4 Gruppenthemen zu den Überthemen Globalisation (Global challenges) und Going places/ Crossing borders in der EF. Vorbereitung im Unterricht, in Prüfung per Zufall ein Thema gezogen; alternativ: Vorbereitung ca 20-30 Min direkt vor Prüfung möglich.
Methode: Feedbackkärtchen , Cover letter, Feedback geben, The world of work Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde fördert neben einer mündlichen Reflexion zu Kompetenzen über eigene Vorstellungen einer guten Arbeit & Erwartungen von Arbeitgebern, vor allem die Optimierung der Schreibkompetenz, einen überzeugenden CL zu verfassen.
Methode: Vorabiturklausur, Sachtext , Globalization, Klausur, Michelle Obama, studying abroad, Vorabitur, Vorabiturklausur Vorabiturklausur Leseverstehen und Schreiben (integriert), Sprachmittlung (isoliert), studying and working in a globalized world
cultural globalisation, Globalisation, Mündliche Prüfung, studying abroad Textgrundlage für eine Diskussion zum Thema: Studying abroad in a globalised world
Arbeitszeit: 180 min , Covid19, online teaching, Studying and working in globalized world, UK universities In diesem Sachtext beschäftigt sich der Autor mit der Frage danach, wie UK universities mit dem lockdown und dem online teaching umgehen, welche Gefahren enthalten und Veränderungen notwendig sind, damit das Niveau für die Studenten erhalten bleibt.
Arbeitszeit: 60 min , crossing borders, EF, Einführungsphase, Englisch, Voluntary work Lehrprobe Thema der Stunde:
Voluntary Work – Blessing or Curse? Vorbereitung einer Pro- und Kontra-Diskussion anhand eines Online-Kommentars und deren Durchführung in Kleingruppen zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz.